Tema:

Multiplicación por
5 y por 10
● Matemáticas
● Página 105
● 2° Grado
● Volumen 1
 10 15 20 25 30 35 40 45 50
10 30 40 50 60 70 80 90 100
5x4= 20
5x6= 30
5x8= 40
5x10=50
 No
Incluir a Natalia. Andrés tiene 8 colores.

Si, porque 10x4 =40

 Actividad en clase:
Lectura de conceptos y ejemplos sobre:
Los cuadriláteros
Desarrollo de los ejercicios propuestos
en la(s) página(s):
69 y 70
Libro de Matemáticas; Volumen 1.