TRABAJO PAES

COMPETENCIA
LECTORA
OBJETIVO: APLICAR HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA
 ¿CÓMO ENCONTRAR LA IDEA PRINCIPAL?

1. Leer el título y traten de predecir de qué podría tratar y cuál podría ser la
idea principal.
2. Leer el texto completo y busquen las palabras clave o detalles relevantes
que les ayuden a identificar qué dice el texto sobre el tema que aborda.
3. Responder a preguntas como ¿De quién o de qué trata el texto? ¿Qué es
lo más importante de lo tratado en el texto? ¿Qué me dice el texto sobre
eso? (aquello que se dice sobre el tema o “predicado temático”)
 “EL ARCADE: ORIGEN, EVOLUCIÓN Y DECADENCIA DE UN FENÓMENO”
1. Estas máquinas son muebles con algunos controles como una palanca y botones, o una pistola o un volante,
dependiendo del juego. Para poder jugar una partida hay que introducir unas monedas de curso legal con el importe
necesario o fichas del propio local, hay otras que funcionan con tarjeta magnética prepagada de la cual se descuenta
el precio correspondiente.
2. En la década de los 80 y 90, los arcades eran considerados la "prueba de fuego" para mostrar todo el potencial
gráfico de videojuegos o innovaciones, que eran limitadas por los controles de consolas y ordenador o simplemente
para que mostrara una sensación más real y envolvente que la que se podría vivir manejando un pad o teclado, en
especial las cabinas hidráulicas de algunos simuladores aéreos, dos o más pantallas y cualquier otro accesorio difícil
de implementar en el sector doméstico.
3. Una característica buscada entre los creadores y usuarios de estas máquinas, es el tener un gran valor de
"rejugabilidad". Así, aún cuando el jugador ha terminado el juego satisfactoriamente, hay un deseo de comenzar de
nuevo inmediatamente o en una ocasión próxima. Con este objetivo, gran parte de las máquinas de arcade poseen
sistemas de puntuación (tablas con las mejores 5, 10 o 20 mejores puntuaciones/tiempos/porcentajes) que miden los
logros del jugador, existiendo la opción de jugar por terminar el juego y/o por competir contra otros jugadores.
4. Debido a la rentabilidad y avance de tecnología en las consolas y ordenadores que
han llegado a tener un hardware superior al arcade, la posibilidad de jugar en línea,
la proliferación de cibercafés y otros motivos, las máquinas de arcade han ido
perdiendo popularidad hasta casi desaparecer, esto ha obligado a compañías
especializadas en el sector, como Midway, a entrar al sector de las consolas y dejar
de producir arcades. En la actualidad, Japón es el único país donde los arcades
siguen teniendo éxito y lanzando títulos y nuevas máquinas en el mercado actual.
No obstante, la gran cantidad de nostálgicos del género ha provocado que
numerosas personas se construyan sus propias máquinas recreativas (existiendo
diversas comunidades y páginas web dedicadas), rehabilitando armazones o
creándolos nuevos, raramente aprovechando cerebros electrónicos de viejas
máquinas, más comúnmente habilitando un ordenador para simularlos.
:
IDEAS PRINCIPALES: Escribe aqui una idea principal para
cada párrafo

1.
 
2.
 
3.
 
4.
 
RESPONDE EN TU CUADERNO

1. ¿A qué se refiere el texto con el término “rejugabilidad”? Explica

2. ¿Cuál fue la causa de la decadencia de los Arcade? Explica

3. ¿Qué tipo de razonamiento se utiliza y por qué? (Deductivo o Inductivo)

 DETENCIONES CIUDADANAS EN LA MIRA
1. La reciente publicación de un video en el que se muestra un operativo policial en el que
un carabinero, tras una persecución, dispara y da muerte a un delincuente que iba en un
auto robado, en medio de un atochamiento en la Ruta 5 Sur, a la altura de San Bernardo,
ha abierto el debate no sólo en relación con lo riesgoso del procedimiento, en el cual
pudieron resultar heridas personas que se encontraban en sus autos en el taco.

2. La viralización de este material, sumado a las numerosas detenciones ciudadanas que

los medios de comunicación han reproducido, también ha generado la discusión en torno
a la reacción de apoyo, justificación y validación que gran parte de quienes comentan
estos videos ha señalado en foros de internet, entre otras plataformas.
3. Para la socióloga y profesora de la Universidad de Chile, María Emilia Tijoux,
uno de los problemas que evidencian las detenciones ciudadanas y la muerte de la
persona a manos del carabinero, es la objetivación de la pobreza como sinónimo
de delincuencia, la cual debe ser erradicada de la sociedad a como dé lugar. Por
esta razón, se explicarían las demostraciones de apoyo a la violencia, a veces
desmedida, en contra de estos sujetos. “Esta alegría frente a lo que le sucede a un
ser humano, que está además situado en los sectores más pobres y miserables de
nuestra sociedad, tiene que ver también con el miedo a la pobreza, porque
delincuencia, desgraciadamente, se une o hay un signo igual que es fatal, que
implica delincuencia, igual pobreza. Y cuando la gente está junta frente a algo así,
se provoca una suerte de sed de sangre y de deseo de muerte que tiene que ver con
el deseo de exterminar a sectores que son considerados como peligrosos,
malvados, malditos y marginales”.
4. El psicólogo y académico de la Universidad Católica, Jorge Manzi,
sostiene que el problema no es que las personas puedan sentir indignación
ante los asaltos y delitos, lo que es legítimo, sino que es la sublimación de
esta rabia a través de la acción directa sobre los delincuentes que son
detenidos por la misma gente, y que han dado pie a golpizas contra quienes
son detenidos, y hasta les han provocado la muerte, como el caso del
asaltante a una panadería en la comuna de Macul. “El problema no está en
que la gente se sienta, justamente, enojada, airada e irritada con esto, sino
en asegurar que todos entendamos que la forma de administrar la justicia no
está en nuestras manos, porque si no vamos a caer en formas muy
primitivas de manejo, el cual es grave”.
5. Según señala Tijoux esta situación es preocupante en la medida que ni gran
parte de los medios de prensa, ni la discusión académica ha logrado situar el
tema de la defensa de los derechos humanos y de la vida humana,
independiente de quién sea, en la sociedad. Estaríamos en presencia de un
proceso creciente en el cual determinadas personas ya no tendrían la calidad
de seres humanos para otros, lo que da pie a que le sean conculcados todos sus
derechos, desde el derecho al juicio justo hasta el derecho a la vida.
Finalmente, la profesora Tijoux señala que en Chile la única solución para
lograr revertir esta dinámica de violencia, y lograr permear a la sociedad con
concepciones de derechos humanos amplias, es a través de la educación.
:
IDEAS PRINCIPALES: Escribe aqui una idea principal para
cada párrafo

1.
 
2.
 
3.
 
4.
 
LEXICOLOGÍA CONTEXTUAL.
Marca el sinónimo de la palabra marcada, sin que esta cambie el
sentido original de la oración

1. PERSECUCIÓN 2. REPRODUCIDO 3. DESMEDIDA

A. asechanza A. transcrito A. excesiva

B. acoso B. representado B. desbocada
C. seguimiento C. copiado C. disparatada
D. cacería D. mostrado D. desatinada
TRABAJO DE COMPRENSIÓN

1.¿En base a qué se ha generado una discusión en torno al tema de las detenciones? 
a)La inconformidad de la ciudadanía en torno a la justicia chilena
b)Los múltiples actos delictuales de los últimos días
c)La masificación de un registro audio visual sobre la muerte de un delincuente
d)La actitud agresiva que se ha evidenciado por parte de los ciudadanos

2. El principal problema que conlleva la realización de detenciones ciudadanas es que:

a)Se restará autoridad a la fuerza policial
b)La sociedad funcionará en base a maneras de actuar incivilizadas
c)El gobierno tendrá que aplicar leyes más rígidas
d)No se presenta como un problema, sino como una solución
3. En el cuarto párrafo, Jorge Manzi, se refiere a:
Todas las personas, a medida que vamos creciendo, formamos
a)

sentimientos de ira hacia la injusticia

Se requieren políticas legislativas urgentes en torno a la
b)

problemática de la delincuencia
Es completamente cuestionable el sentir tanta rabia hacia los
c)

delincuentes
La validez del sentimiento de frustración, pero la peligrosidad
d)

que conlleva sus formas de expresión