MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS

COLEGIO NAC. EMD. GRAL. PABLO L. AVILA

PROYECTO EDUCATIVO
BACHILLERATO CIENTÍFICO CON ÉNFASIS EN
CIENCIAS SOCIALES
TERCER CURSO

TEMA:
ARIAL 22
Año: 2022
 TÍTULO

ARIAL 36
 RESUMEN
CASTELLANO
ARIAL 17.
 ÑEMOMBYKY

ARIAL 17.
 SUMMARY

ARIAL 17.
 OBJETIVO GENERAL


ARIAL 36
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
ARIAL 28
 MARCO TEÓRICO

MAPA CONCEPTUAL
EN ORDEN JERÁRQUICO
UNA SOLA DIAPOSITIVA
 MARCO METODOLÓGICO

Enfoque de Investigación: Cuantitativo

Tipo de Investigación: Descriptiva  

Técnicas e Instrumento de Investigación:

Encuesta, cuestionarios cerrados

 Lugar de la Investigación: Ciudad de Asunción

Población: 30 Profesionales que trabajan con niños con diagnóstico

TDAH

Muestra: 18 profesionales que trabajan con Niños con diagnóstico

TDAH elegidos en forma aleatoria.
 ANÁLISIS E
INTERPRETACIÓN DE LOS
RESULTADOS
1- Actualmente realizas algún tipo de acompañamiento
a niños con diagnóstico TDAH ?

27%

A veces

Siempre

73%
2- ¿Los padres con qué frecuencia acompañan el
proceso pedagógico de sus hijos?

28%

A veces
Siempre

72%
 CONCLUSIÓN
ARIAL 22.
EVIDENCIAS DEL PROCESO
MUCHAS GRACIAS!!