¡Expresemos en la vida

cotidiana y familiar!
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Expresar y crear trabajos de

Objetivo de
arte a partir de la observación
Aprendizaje 1 del entorno cultural: vida
cotidiana y familiar
 Identificar y
expresar
¿Qué
características
personales aprenderemos?
Crear dibujos y
pinturas sobre
experiencias de la Expresar emociones
Describir lo que e ideas (de sí
se observa en la vida cotidiana mismos, experiencias
vida cotidiana y familiares y
fotografías cotidianas)
en dibujos y pinturas
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1. ¿Con quién vives?

¿Qué hago y 2. ¿Tienes otros familiares cerca?

quiénes me
rodean? 3. ¿Sales a pasear?

5. ¿Tienes amigos?

Cada día hacemos

6. ¿Qué haces para divertirte?
cosas y estamos
con otras personas
7. ¿Te gusta estudiar?
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¿Cómo soy?
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Comentemos
sobre nosotros
1. ¿Qué me gusta
hacer?

2. ¿Qué me gusta ¿Cómo soy?

comer?
3. ¿Qué me hace
sentir contento?
1. ¿Soy bajo o alto?
2. ¿De qué color tengo
el pelo?
3. ¿De qué color tengo
los ojos?

4. ¿Qué me hace
sentir miedo?
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Retrato de silueta
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Tiéndete sobre el Júntate con un
pliego de cartulina,
en la posición
• Paso 1 compañero
elegida

A continuación tu
compañero dibujará
la silueta de la pose
• Paso 2
sobre el cartón Elijan alguna
actividad que les
guste hacer
(como bailar,
!Luego le toca al correr, jugar u
otro! otra)
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Toma tu
silueta y
recórtala
¡Ahora decora tu silueta!
Con distintos materiales,
decora y viste tu silueta,
puedes pintarla, pegarle Dibújale tus
materiales, etc. formas para
¡Como si fueras tú! diferenciarla
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¿Cómo
quedó tu
retrato? ¿Se parece a ti?
¿Te gustó trabajar con un
compañero?
¿Cómo quedó el retrato de tu
compañero?
¿Se parece a él o ella?
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¿Qué hago en el
día?
 12
¿Qué haces en
el día? Nombra las actividades
que haces en el día

¿Qué es lo primero qué

haces?
¿Qué cosas haces
después?
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¿Te entendió?,
¿te gustó la Elige la actividad del día
actividad? que más te gusta hacer y
cuéntasela a tu
compañero, a través de
mímicas.

Cuéntale a tu
compañero
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Ahora a
¿Cómo dibujar
quedaron los
dibujos, se Dibújate a ti y un
parecen a compañero en tu
ustedes?
cuaderno
divirtiéndose juntos.
Pinta tu dibujo con
los lápices que
quieras
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Retrato familiar
 “
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Traer a la clase una foto
¿Cómo es tu familia? de la familia
y materiales para pintar
¿Cuántas personas conforman
tu familia?

¿Cuáles son sus nombres?

¿Cuántos hermanos tienes?

¿Qué actividades hacen juntos

como familia?

¿Tienes mascota?
 “
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¿Por qué trajiste esa foto
y no otra?

Mira la foto

Realiza un dibujo creativo en

el que representes a tu
familia. Usa tu imaginación,
colorea y decora el fondo.
Puedes usar tempera,
acuarela y otros materiales
 “
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Miremos el resultado

¿Cómo quedó tu dibujo?

¿Qué expresión le dibujaste a
tu familia?
¿Qué sentiste al dibujarlos,
pintarlos y decorarlos?

¡Lleva tu dibujo y pégalo en

tu casa!
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¿Qué hemos aprendido?

Pensemos sobre lo que sentimos

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¿Qué te
parecieron las ¿Te gusta expresarte con
actividades ? dibujos y pinturas?
¿Qué sentiste al hacer las
actividades?
¿Qué actividad te gustó más?
¿Es importante para ti contar
con alguien que te ayude?
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¡Es maravilloso
conocernos para, así,
aprender a expresar lo
que somos y
sentimos!
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Sabías que…

A veces las nubes al moverse

forman figuras como las de
las fotos u otras
Acuérdate de mirar al cielo,
¡tal vez veas una!
 “
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○ Referencia bibliográfica:

○ https://www.curriculumnacional.cl/614/articles-
20746_programa.pdf