Dilia elena Rodríguez

Integrantes :
Paola Camila oliveros
Daniela Fernanda Riascos
Jackson enrique Ledesma
Estefany Estupiñán
 Biografía
Normal Superior Monte de María
Reconocimiento: Maestro ilustre
Biografía
Maestro de Ciencias Sociales
Normal Superior Monte de María
San Juan Nepomuceno, Bolívar
Propuesta

 Mi mayor desafío ha sido la transformación de las prácticas pedagógicas en la

enseñanza de las ciencias sociales a la luz de nuestro modelo pedagógico “socio-
humanístico-cultural sustentado en el PEI que concibe el hombre como un ser
socio-histórico-cultural que se transforma así mismo y transforma la sociedad.
Didáctica viva

 Constituida por el conjunto de métodos, micro métodos y actividades de aprendizaje, entre

las que se encuentran: la escucha activa, el almacenador de problemas, el semáforo, la olla
de la fortuna, el cartel de las expectativas, la palabra clave.
Practica pedagógica investigativa

 Reconocen e identifican la problemática de investigación

 Realizan la comprensión del problema por medio de la categorización, análisis e
interpretación de la información recolectada y fundamentan el problema teóricamente
 Diseñan una propuesta de intervención escolar con el fin de transformar el problema
encontrado desde sus posibilidades de acción.
Pedagogía del dialogo

 Constituida por el conjunto de estrategias como las tertulias literarias, el análisis de

noticias periodísticas, que posibilitan que tanto el educando como educador.
Las dramaturgias por la paz

 Es la estrategia que permite el reconocimiento y disfrute de la pluralidad, la identidad y

la valoración de las diferencias a partir del respeto por los derechos y deberes humanos, es
decir, “la didáctica entendida.
La evolución

 LA EVALUACIÓN de los aprendizajes es formativa, desde donde se evalúa: el grado de

satisfacción de los estudiantes (sí están contentos con los aprendizajes y con la
metodología del trabajo), el éxito de aprendizaje(los logros alcanzados por los estudiantes).
El impacto social

 está representado además, en la pasantía realizada en Berlín y Guatemala en el marco del

curso de multiplicadores en educación para la paz, reconocimiento .