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bxh
h A=
2
b
Ejemplo:
15 x 4
4 cm A= = 30 cm2
2
15
cm
15 cm
7 dm
18 dm 21 cm
18 x 7
A= = A=
2
12 m
3 cm
10 cm 12 m
A= A=
5 dm
8m
14 m 13 dm
A= A=
Pág. 1
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2 Calcula el área de los siguientes triángulos rectángulos
isósceles.
20 cm
10 cm
10 cm 20 cm
A= A=
26 cm
48 cm
h h
13 cm
h= 262 - 132
h=Ixh=
2
4 Calcula
:
a) La base de un triángulo de 14 cm 2 de área y 4 cm de altura.
4 cm
42 cm
Pág. 2
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ÁREA DE LOS
CUADRILÁTEROS
• CUADRADO l A = l x l = l2
• RECTÁNGULO h A=bx h
D
d
• ROMB A = D x2d
O
• ROMBOIDE h A=bx h
b
b
• TRAPECIO h A = B x2b · h
B
4 cm
8 cm
15 cm
12 cm
7 dm
A = 7 x 7 = 49 dm 2 A= A=
9m
6m
9m
4m
13 m
A= A=
Pág. 3
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2 Calcula
:
a) El lado de un cuadrado cuya área es 169 cm2.
A = 169 cm2
A = 52 dm2 4 dm
5 cm
6 cm
b = 2a
A = 196 cm2
h
38 cm
Pág. 4
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PROBLEMAS DEÁREAS DE TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS
Área de A =
A 7 dm B
20 dm
Área de B =
3 dm
7 dm
Área de C =
C D
3 dm Área de D =
34 dm
Pág. 5
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4 Calcula el número de árboles que se pueden plantar en un campo como
el de la figura, de 32 m de largo y 30 m de ancho, si cada árbol necesita
para desarrollarse 4 m2.
32 m
30 m
5 Calcula
:
a) La longitud de las diagonales de un rombo inscrito en
un rectángulo de 210 cm2 de área y 30 cm de largo.
D=
D
30 cm
d=
d
A=
10 m
25 m
Pág. 6
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7 Una piscina tiene 210 m2 de área y está formada por un rectángulo para los
adultos y un trapecio para los niños. Observa el dibujo y calcula:
30 m
b) La longitud de la piscina de adultos.
4m
5m
Pág. 7
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10 Observa la figura y calcula el área total.
2 cm
· Área del cuadrado =
2 cm
8 cm
· Área de la figura =
10 cm
11 Eduardo y Marina están forrando sus libros. Cada uno tiene un rollo de plástico
de 1,5 m de largo y 1 m de ancho. Necesitan para cada libro un rectángulo de
49 cm de largo y 34 cm de ancho. Observa en los dibujos cómo ha cortado
cada niño los rectángulos.
EDUARDO MARINA
34 cm
49 cm
49 cm
34 cm
1m
1m
1,5 m
1,5 m
Pág. 8
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ÁREAS DE OTRAS FIGURAS
PLANAS
l
• POLÍGONOS REGULARES
A=P · a
2
• CÍRCULO
A= ·
r2
1 Calcula
:
a) El área de los siguientes hex ágonos
regulares.
10 cm 8 dm
6,93 dm
8,66 cm
P = 6 x 10 = 60
cm
A = 60 x 8,66 =
2
4m 7 cm
Pág. 9
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2 Calcula
:
6,92 cm
I = 12cm
I
a
I/2
Pág. 10
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PROBLEMAS DEÁREAS DE FIGURAS PLANAS
1 Calcula el área de cada zona de una diana, sabiendo que los radios de las tres
circunferencias concéntricas son respectivamente 5 cm, 10 cm y 15 cm.
(Comienza por el círculo menor.)
Sugerencia:
Área de B = x 102 -
Área de A.
C B A
2 Calcula en cm2 la cantidad de papel de seda que se necesita para hacer una
cometa formada por dos palos de 75 cm y 50 cm de longitud, de manera
que el palo corto cruce al largo a 25 cm de uno de sus extremos.
25 cm
25 cm
3 Calcula el área del cristal de un ventanal como el de la figura, que hay en la pared
de una catedral.
2m
80 cm
Pág. 11
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4 Se quiere recortar en un cartón cuadrado de 144 cm2 de área el mayor círculo posible.
b) ¿Cuál será su
área?
r
I
8 cm
b) Dibuja y colorea cada tri ángulo de un color distinto. ¿Cuánto
miden la base y la altura de estos tri ángulos?
Pág. 12
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6 El jersey de Teresa tiene un dibujo de rombos como el de la figura. La tranja
mide 24 cm de largo y 10 cm de ancho.
10 cm
24 cm
Dibuja en la cuadr ícula y escribe las dimensiones del cuadrado y de un rect ángulo.
un romboide, un tri ángulo y un trapecio que tengan el mismo área que el cuadrado.
· Cuadrado: I = 4 cm
· Rectángulo b = h=
:
· Romboide: b = h=
· Triángulo: b= h=
· Trapecio: B= b=
h=
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