LA GESTIÓN EDUCATIVA,

DISCIPLINA CON
CARACTERISTICAS
PROPIAS
 GRADOS CRUZ Paul Miki
 PLASENCIA ALCANTARA Elvia
 VELASQUEZ ZUÑIGA Gladys
María
 ROMERO ARÉVALO Marlene
 TORRES ARROYO Vicenta
LA GESTIÓN EDUCATIVA, DISCIPLINA CON CARACTERISTICAS PROPIAS

la sociedad global y los sistemas educativos se han

visto en la necesidad de repensar y rediseñar sus
paradigmas de organización y gestión, esto a
consecuencia de revolución en la información, el
REFORMAS EDUCATIVAS desarrollo en las comunicaciones, el colapso en los
sistemas socialistas y la recesión económica
provocada por el modelo neoliberal.

Cultura de cambio
institucional

MEJORAR LA Nuevo tipo de gestión

educativa
CALIDAD
EDUCATIVA

Calidad de las
organizaciones
educativas
 De la administración a la administración escolar
Un recorrido por la historia.
01 Evolución histórico contextual EEUU-ESP-MEX

02 Estados Unidos, Década de los 60

Innovación Educativa
La gestión educativa,
respuesta a la crisis económica 03 España, década de los 80
Importancia de la formación docente
provocada por los tiempos de
guerra, ocasionando un cambio de 04 América latina GE modelo capaz de elevar los niveles
eficiencia y eficacia
paradigma
México, década de los 90
05 Gestión Educativa Estratégica

• Parte de la Construcción del Estado del arte de la Gestión Educativa; se basó en

las fases heurística, hermenéutica y holística.
Estrategia
• Bibliotecas electrónicas: Cielo, Portales de acceso, CONRICYT, REDALYD.
metodológica
• Indagaciones en base de datos: Dialnet, Ebsco Host, Scoopus,Google Académico.
• Factores Macro: Neoliberalismo y libre comercio
• Cuadros sinópticos: X-Mind
• Promoción de liderazgo educativo para mejorar la calidad educativa.