DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ESTUDIOS GENERAL

COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y REDACCIÓN ACADÉMICA

EL ROL DE LA ENFERMERA EN LOS

CUIDADOS PALIATIVOS PEDIÁTRICOS CON
ENFERMEDADES TERMINALES EN EL PERÚ.

ESTUDIANTE: Claudia Alejandra Albino Arcila.

FACULTAD: Ciencias de la Salud.
DOCENTE: Derika Magaly Barreno Celis.
“ FRASE”
“ LA VALENTÍA DE CUIDAR CON AMOR ”
 INTRODUCCIÓN
¿UNA ADECUADA CAPACITACIÓN DE LA ENFERMERA PALIATIVA PEDIÁTRICA PUEDE
ALIVIAR EL SUFRIMIENTO DEL NIÑO Y SU FAMILIA CON ENFERMEDAD TERMINAL ?
Considero que una capacitación adecuada sobre estas enfermedades terminales, conllevaría a la
ayuda del alivio al dolor, en diferentes aspectos físicos, psicológicos y emocionales; que afectarían
al infante, también a su entorno familiar y sanitaria; ya que, son ellos los que sufren después del
niño por la relación interpersonal existente.
 DESARROLLO: IDEAS BASES

PLANIFICACIÓN A LAS NECESIDADES

DEL ENFERMO POR PARTE DEL EL
PROFESIONAL .

UNA CAPACITACIÓN INTEGRAL DE LA

ENFERMERA.
INFLUENCIA EN LA TOMA DE
DECISIONES.

RELACIÓN ENFERMERO,
NIÑO Y FAMILIA.

ENFRENTAR LA MUERTE DEL NIÑO.

 CITAS ARGUMENTATIVAS

Según la OMS (1) los cuidados paliativos pediátricos los define

como el cuidado total y activo físico, emocional, social y
espiritual del niño como de su familia.

La enfermera peruana Cairo (2) mencionó que el papel de la

enfermera es de ejercer en los cuidados paliativos pediátricos, un
soporte familiar, atención y dar respuestas a las necesidades del
enfermo a través de una planificación, con el fin de lograr una
muerte digna en los pacientes terminales, respetando sus derechos.

Así mismo Hilario (3) enfermera oncológica nacional aludió :

cuando un niño tiene miedo y se resiste a recibir un tratamiento,
la mejor manera de que ellos acepten, es presentarles a un
paciente que haya pasado por la misma situación para que los
ayude a responder cualquier duda que tengan.
 DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ESTUDIOS GENERAL

La revista ALADEFE (4) dijo que la percepción de la enfermera que

presenta sobre el padecimiento y tratamiento, intervendrá en las decisiones
dadas por los padres en relación a sus hijos.

Según Romo (5) manifestó que la enfermería terapéutica tiene el propósito de orientar la
situación dentro del hospital y se beneficie de manera constante. Esta relación presenta
tres etapas: introductoria (se familiarizan), activa (el paciente, familia y profesional
llegan a un acuerdo en torno a los objetivos y pasos para conseguirlos) y terminal (por lo
general, el problema se ha resuelto satisfactoriamente para ambas partes).

La psicóloga Villalba (6) explicó que la reacción de los niños sobre el

enfrentamiento de su muerte, dependerá de la edad que tengan ellos. En
realidad, antes de los cincos años no se llega a entender el fallecimiento,
también antes de esa edad es muy escasa la tendencia a llorar por un duelo.
Lo que suele haber, sobre todo, es perplejidad y confusión.
 DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ESTUDIOS GENERAL
CONCLUSIÓN

Para concluir, considero que, en la malla curricular de esta carrera, debe existir cursos que nos
enseñen sobre este tipo de cuidados; para así, tomar conciencia en las atenciones que requieren
las personas paliativas; que en un futuro quieran seguir adquiriendo conocimientos sobre estos
cuidados y contribuir a darles una mejor calidad de vida.