REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
COORDINACIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
MAESTRIA EN EDUCACIÓN MENCIÓN ORIENTACIÓN

PROPUESTA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL APOYADA EN UN

PORTAL WEB PARA LOS ESTUDIANTES DE 5 AÑO DE LA UNIDAD
EDUCATIVA JUAN DE GURUCEAGA

Tutora: Dra. María E. Batista Autora: Prof. Katherin Cabeza

Caracas, Marzo 2019

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 Interrogantes DE LA INVESTIGACIÓN

¿Qué características debe tener un portal web en orientación

vocacional para los estudiantes de la Unidad Educativa Nacional
Juan De Guruceaga?.

¿Qué necesidades ¿Qué factibilidad

tendrá el ¿Qué elementos
tienen los
implementar un deben considerarse
estudiantes de la
portal web para el para el diseño de un
Unidad Educativa
apoyo la portal web
Nacional Juan De
orientación para la orientación
Guruceaga en
vocacional en la vocacional?
orientación
vocacional? Unidad Educativa
Nacional Juan De
Guruceaga?
 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General:
Proponer un portal web para la orientación vocacional de los
estudiantes de la Unidad Educativa Nacional Juan De
Guruceaga
 de la
Justificación
Investigación

Escudero (2003) – Sobrado, Ceinos y Garcia (2012)

 Marco Referencial

Elaboración y validación de un programa de

Antecedentes

orientación para la carrera basado en las TIC

Zarate (2008) (tecnologías de la información y la
comunicación) tu futuro profesional on-line,

El docente de educación comercial como

asesor en el proceso de cambio de programa
Carpio (2011) desde la perspectiva vocacional - profesional
caso: IPC.
 Marco Referencial

La orientación para el desarrollo de la carrera

Antecedentes
en los conservatorios profesionales de música
Ponce (2009) de Madrid, el uso de las TIC como
herramientas innovadoras en el diseño de un
servicio de orientación profesional en el campo
de la música.

Experimentación y evaluación de un proyecto

Villaciervo(2016) de E-orientación destinado a la
inclusión de estudiantes universitarios.
Bases Teóricas
Bases Teóricas
Bases Teóricas
Bases Legales
Metodología
Metodología
 Metodología

Técnicas e Instrumentos
Encuesta Cuestionario
Lista de Observación

Confiabilidad
Alpha de crombach

0,904 y 0,905
Grafico 4. Requerimientos y condiciones Personales
docentes Resultados
Requerimientos y condiciones personales
Docentes

50

40

30

20

10

0
Economico Social

TA DA PDA ED
Requerimientos y condiciones personales
70
60
50
40
30
20
10
0
Economicas Sociales Intereses y Toma de Experiencias
Aptitudes desiciones

TA DA PDA ED si no
Grafico 3. Requerimientos y condiciones Personales
Estudiantes
Grafico 6. Requerimientos y condiciones Académicos Docentes

Requerimientos y condiciones academicas Docentes

100
80
60
40
20
0
Falta de motivación Apoyo a un portal
web

TA Da Si

Requerimientos y condiciones Academicas Estudiantes

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

si no
Grafico 5. Requerimientos y condiciones Académicas Estudiantes
 Grafico 8. Factibilidad de implementación de una propuesta de orientación Observación
Factibilidad Observación
100
80
60
40
20
0

Porcentaje

Fatibilidad Instrumento docentes

80
70
60
50
40
30
20
10
0
PC Telefono linux Microsoft Personal Equipos
Windows

SIEMPRE AVECES NUNCA TA PDA

Grafico 7. Factibilidad de implementación de una propuesta de orientación Docentes

Grafico 9. Diseño de un portal web de orientación vocacional Observación

Análisis instrumento Observación, variable Diseño

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

porcentaje
 Conclusiones

 Evidente necesidad de
orientación vocacional

 Tecnología (Portal Web)

 Configuración y planteamientos inherentes a

la propuesta
 Recomendaciones
 Dar a conocer a todos los estudiantes y
representantes.
 Instruir a los demás profesores de la institución.
 Promover la creatividad, la participación del
estudiantado a través de la tecnología.
 Implementar nuevas propuestas que permitan el
uso de la tecnología
 Preparándome para el Futuro
Propuesta

Portal web que suministra información organizada referente a todo el proceso de selección
de una carrera a los estudiantes de 5to año de educación media, e incluso sobre aspectos
asociados con su vida personal, cursos, empleos, becas, etc.

Objetivo General
Proporcionar a través del portal web información para la orientación
vocacional a los estudiantes de la U.E N. Juan de Guruceaga

Las sesiones de trabajo serán cada 15 días presencial pero a

conveniencia mediado por el portal. Serán en los espacios del
cebit, la biblioteca las aulas, departamento de bienestar
estudiantil, además de los ambientes donde los jóvenes y demás
agentes involucrados deseen acceder al portal web. Los
responsables son el orientador, demás personal de bienestar
estudiantil.
Contenido Herramienta

Sistema nacional de ingreso universitario: carreras, Contenido publicado, guías en pdf, acceso a páginas
áreas de mayor demanda e instituciones universitarias. informativas del estado.

Talleres y cursos Enlaces a páginas de búsqueda de empleo

Opciones laborales, oportunidades internacionales Enlace a páginas

Temas diversos: orientación vocacional, inteligencias Videos, enlace a información Web

múltiples, sexualidad responsable, becas, personas con
discapacidad, proyecto de vida, ideas para realizar un
currículo, oficios y profesiones y autoconocimiento.

Test vocacionales, de inteligencias múltiples entre otros. Formularios desarrollados en google formularios.
Fase Planificación
1 Búsqueda de Actividad: Indagan en el portal sobre la información pertinente para el
información proceso que llevaran cabo a nivel de elección de carrera
Recursos: Portal web, computadora, internet, material audiovisual
diseñado
Tiempo: 90 minutos
Responsables: el estudiante, docentes, orientador, además de la
supervisión de los que velen por la pagina
2 Auto orientación Actividad: realizar los test, realizar preguntas a los asesores vía los
formularios y redes sociales dispuestas.
Recursos Portal web, computadora, internet, material audiovisual.

Tiempo 90 minutos
Responsables : el estudiante, docentes, orientador, además de la
supervisión de los que velen por la pagina
Toma de decisiones Actividad: analizar los resultados de los diferentes test, verificar sus
opciones según la información previamente suministrada a través de la
materia, audio visual, realizar a elección.
Recursos Portal web, computadora, internet.

Tiempo: el estimado y necesario por el usuario

Responsables: el estudiante, docentes, orientador, además de la

supervisión de los que velen por la pagina
MUCHAS GRACIAS