Triángulos

Definición de triangulo
• Es una figura plana formada por tres lados, tres vértices y tres
ángulos.
• La porción de plano limitada por tres rectas que se cortan entre dos a
dos.
Elementos de un triángulo
• Se forma por (vértice, lado y ángulo)
vértice

ángulo
Los ángulos del triángulos
• Internos: Son los ángulos que se
encuentran dentro de la unión de B
las líneas.
• ABC, BAC, BCA

A C
• Externos. Se forman con uno de
los lados triángulo y la B
2
prolongación. 1

6 3

A C
5 4
Notación
• Un triángulo se puede denotar mediante.
• Tres letras mayúsculas.
• Un número romano(dentro de la figura).
• El símbolo con el que representa un triángulo es ( ).
• Para designar los lados de un triángulo se emplean letras
minúsculas(a, b, c), correspondiente a las letras mayúsculas de los
vértices.
 Ejemplo
Triángulo Lados Vértices Ángulos internos Ángulos externos

ABC o I AB,BC y CA A,B y C <A, <B y <C 1, 2, 3, 4, 5 y 6

B
1 2

I
6 3
A

C
4
5
 Clasificación de los triángulos
1. De acuerdo a la mediada de sus lados.

2. De acuerdo con el tipo de sus ángulos internos.

 De acuerdo a la mediada de sus lados.
• Se forman tres tipos de triángulos que son:
• Escaleno . Es aquel cuyos lados y ángulos tiene medidas desiguales.
• Isósceles. Tiene dos lados iguales.
• Equilátero. Tiene sus lados y los ángulos iguales.

B
B B
c c a c a
a
A b C A b C A b C
Escaleno Isósceles equilátero
c=a c=a, a=b y b=c
De acuerdo con el tipo de sus ángulos internos.

• De esta característica se forman dos tipos

• Triángulo rectángulo. Tiene un ángulo recto.
• Triángulo oblicuángulo. Son los que no tiene un ángulo recto, y forman dos tipos.
• Triángulo acutángulo. Tiene tres ángulos agudos.
• Triángulo obtusángulo. Tiene un ángulo obtuso.

B B B
c a c a
A C
A Triángulo recto C Triángulo
A b C Triángulo b
acutángulo obtusángulo
Triángulo oblicuángulos
 Rectas y puntos notables
• Dos o más rectas son concurrentes: Si pasan por un mismo punto.
• Punto de concurrencia. Es donde pasan las líneas concurrentes.
• Los elementos son.
• Bisectriz e incentro
Link
• Mediana y baricentro. • Bisectriz e incentro
• Mediatriz y circuncentro. https://www.youtube.com/watch?v=2muWPlyGr8M
• Altura y ortocentro. • Mediana y baricentro.
https://www.youtube.com/watch?v=ACYD6gFUTPA
• Mediatriz y circuncentro.
https://www.youtube.com/watch?v=lgg9N0eWdGg
• Altura y ortocentro.
https://www.youtube.com/watch?v=fFFABurilGQ
 Bisectriz

• Se llama bisectriz de un ángulo a la línea que lo divide en dos ángulos

iguales.

bisectriz

S
A
 Incentro
• Se define como el centro de una circunferencia inscrita en el triángulo

Incentro

A
C
 Mediana
• Es el segmento de recta trazado de un triángulo punto medio de su
lado opuesto.
B

Me dian
a
iana Me
Me d dia
na
A
C
 Teorema.
• Las tres medidas de un triángulo son concurrentes en un punto que
está en cada mediana a dos tercios de camino al vértice. Este punto
se llama baricentro, centroide o gravicentro.
 Baricentro o gravicentro
• Se define como el centro de la masa o punto de equilibrio de un
triángulo.
• Una característica de este punto de equilibrio esta situado a 2/3 de la longitud de cada
mediana a partir de cada vértice.
B

D
E
Baricentro
G

A C
F
 Mediatriz y circuncentro.
• Se denomina mediatriz de un lado de un triángulo a la recta
perpendicular levantada por el punto medio del lado.

Mediatriz
T
H

Circuncentro.

mediatriz
B C
L
 Teorema
• Las mediatrices de los tres lados de un triángulo son correspondientes
y su punto de concurrencia, llamado circuncentro, equidista de los
vértices del triángulos.
 Altura y ortocentro
• Se denomina altura de un triángulo al segmentos perpendicular
trazado desde un vértice hasta el lado opuesto o hasta la
prolongación de dicho lado.
• Se denomina ortocentro al punto donde las líneas de la altura se
intersectan.
 Ejemplo
Prolongación de las alturas Alturas
AE,FC,B D

B O Ortocentro
Ortocentro alturas
D E
C

A C B A
 Pasos para resolver problemas
1. Representación de la figura.
2. Incorporar los elementos de la figura.
3. Identificar.
1. Baricentro.
2. Biseptriz.
4. Relacionar el teorema con los elementos del problema.
5. Desarrollar las operaciones.
6. Establecer el resultado.
1. Representar la figura. A

2. Incorporar los elementos.

3. Identificar D
1. Baricentro. E
2. Biseptriz.
G

4. Relacionar teorema.
B C
F
5. BE= 9cm

6. ,
 Ejercicio
• La BE = 9 y G es el baricentro del ABC, calcula las longitudes de BG
y EG.
Resumen de puntos y líneas notables
Rectas notables Puntos notables
Bisectrices Incentro

Medianas Baricentro

Mediatriz Circuncentro

Alturas Ortocentro
 Practicas 1
• Traza las rectas que se te piden en la figura que se muestra
Bisectrices.
B

D E
G

A C
F
Nombre línea Punto
Bisectris AE
G
Bisectris CD Incentro
Bisectris FB
Practicas 2 Medianas
B Nombre línea Punto
Medianas AG
E
D Medianas CG G
Baricentro
G Medianas BG
A C
F
Practicas 3
Mediatrices

Nombre línea Punto

B
Mediatriz DG
G
Mediatriz EG Circuncentro
D Mediatriz FG
E
Tiene la misma AG=BG=CG
distancia.

G
A C
F
Altura Practicas 4
A

Nombre línea Punto

Altura AD
O
Altura BE Ortocentro
F
Altura FC

D C
B

E
O
 Teorema de triángulos(ángulos).
1-.La suma de las medidas de los tres ángulos internos de un triángulo
es igual a 180°.
A

a <a+<b+<c=180°

b c
B C
 Teorema de triángulos(ángulos).
2.- La suma de las medidas de los tres ángulos externos de un triángulo
es igual a 360°.
B
c
¿ 𝑎+ ¿ 𝑏+¿ 𝑐=360 °

a
C
A b
 Teorema de triángulos(ángulos).
3-. Un ángulo externo de un triángulo es igual a la suma de los dos
ángulos internos no adyacentes aquél.

¿ 1=¿ 2 +¿ 3
C
1

2 3
 Calcula las medidas de los ángulos
A
1. Ejercicio.
𝑥
3 𝑥+40 °
-10° B
C

B
2. Ejercicio.
2 𝑥 +20 °
4 𝑥 −25 °
𝑥
A C
 Teorema de triángulos
• Son los temas que tienen, reglas establecidas para el calculo de los
lados de los triángulos y las relaciones que existen con líneas paralelas
que interactúan con la figura.
• Temas
• Semejanza de triángulos .
• Razón y proporción
• Segmentos proporcionales.
• Teorema de tales.
 Semejanza de triángulos.

Razón
• El cociente entre dos cantidades se denomina razón.
• Ejemplo: si ay b son dos cantidades entonces la razón entre ellas se expresa como.
Proporción.
• La igualdad de razones se denomina proporción.
• Ejemplo:
 Segmentos proporcionales
• Si a los segmentos a y b les corresponde los segmentos c y d, de
manera que forman proporciones la proporción entonces se dice que
los cuatro segmentos son proporcionales.
• Ejemplo:

6 cm 3 cm
a c
3 cm
1.5 cm
b
d
 Definición de triángulos semejantes
Teorema.
Dos triángulos son semejantes si sus ángulos homólogos son
congruentes y sus lados homólogos son proporcionales
 Ejemplo.

• La relación de semejanza de triángulos se representa mediante el

símbolo ~.
• Tenemos ABC ~ A”B”C” los triángulos son semejantes.
Ángulos Congruentes.
C <C y <C” <C ~<C”
<A Y <A” <A ~ <A”
C” <B y <B” <B ~ <B”
b a

b” a”

A B A” B”
c c“
 Resolución de problemas.
1. Determina los lados homólogos de las figura.
2. Formula la razón y la proporción.
3. Sustituye los valores.
4. Desarrolla las operaciones.
5. Determina tú resultados.
 ¿Calcula la altura del árbol?
La altura de pedro es de 1.80 m y refleja una sombra de 2.30 m, el árbol
refleja una sombra de 25 m.
1.-Determina los lados homólogos de las figura.

a
b
a´
b´
c´ c
2.-Formula la razón y la proporción.

3.-Sustituye los valores.

4.-Desarrolla las operaciones.

5.-Determina tú resultados.
 Teorema de tales
Si varias líneas rectas paralelas son cortados por dos líneas rectas
transversales, los segmentos rectilíneos correspondientes que se
determinan en ésta son proporcionales.
 Teorema de proporcionalidad
• Si una recta corta a dos lados de un triangulo y determina sobre ellos
segmentos correspondientes proporcionales entonces la recta es
paralela al tercer lado del triángulo
 t Ejemplo t´

H´ H l
G´ G m
F´ F n
A´ A o
B B´ p
C C´ q
D D´ r
E E´ s

Se forma las razones y proporciones.

 Proporciones en un triángulo.
• Si se traza un triángulo ABC y se divide dos de sus lados
proporcionalmente entonces la proporción obtenida , se puede.

‗
a c El símbolo de la
congruencia es

b
d
~
B C
 Demostración.
• Se tiene el ABC las proporciones son.
•
A

a c

b d

B C
 Proporción de un triángulo con líneas
paralelas
• Si las líneas son paralelas formando triángulos semejantes se aplica la
siguiente proporciones.
B

G H
𝐵𝐺 𝐵𝐹 𝐵𝐸 𝐵𝐴
= = =
𝐺𝐻 𝐹𝐼 𝐸𝐽 𝐴𝐶
F I

E J

A C
 Semejanza de triángulos
Teorema de semejanza AAA
Sea dada una correspondencia entra dos triángulo. Si los tres ángulos
correspondientes son congruentes entonces la correspondencia en una
semejanza.

A
A

f e
c b

B C
d
B C
 Semejanza de triángulos
Teorema de LAL
Sea dada una correspondencia entre dos triángulo. Si
dos lados homólogos adyacentes son proporcionales y
los ángulos correspondientes comprendidos entre los
lados son congruentes entonces la correspondencia en
una semejanza.
 Semejanza de triángulos
Si se cumple que y < C ~ < F entonces
‗ ABC ~ DEF.

D
c b
f e

B C E F
a b
 Semejanza de triángulos.
Teorema de LLL
Sea dada una correspondencia entre dos triángulos. Si los tres lados
homólogos son proporcionales entonces la correspondencia es una
semejanza.
 Semejanza de triángulos.
Si se cumple que entonces ABC ~ DEF

c b D

f e

B C E F
d
a
 Aplicaciones de proporciones.
A

c b A 𝑎 𝑏 𝑐
c´ = =
b´ á 𝑏´ 𝑐 ´
B C B C
a c´
A Semejanza de triángulos

E F 𝐴𝐵 𝐴𝐶
=
𝐴𝐸 𝐴𝐹
B C
Proporciones en un triángulo.
A Lados completos

G H
F I 𝐴𝐺 𝐴𝐹 𝐴𝐸 𝐵𝐴
= = =
E J 𝐺𝐻 𝐹𝐼 𝐸𝐽 𝐵𝐶
B C Proporción de un triángulo con líneas paralelas
Proporciones en un triángulo

a c

b d

B C
Resumen
Relación entre triángulos.
• Dos triángulos son congruentes si ambos tiene la misma forma y el
mismo tamaño; es decir sus lados y ángulos correspondientes sean
congruentes de tal forma que al sobreponer un triángulo sobre el otro
coincidan perfectamente.
• Dos triángulos son semejantes si sus ángulos homólogos son
congruentes y sus lados homólogos son proporcionales: es decir, si los
triángulos tiene la misma forma aunque tamaño distinto.
Ejercicios
1. Identificar el tipo de proporción.
2. Formular las proporciones.
3. Sustituir los valores.
4. Desarrollar las operaciones.
5. Establecer los resultados.
 
Las rectas a, b y c son paralelas. ¿Cuál es la longitud de x?
a
c´
b´
a´

1. Identificar la proporción : Segmentos proporcionales por líneas

paralelas.
2. Formular la proporción .
3. Sustituir los valores.
4. Desarrollar las operaciones . En este caso se tiene que despegar a (x)
1. x= 2.8
5. El valor del segmento faltante es de 2.8 cm
Siguiendo los datos del siguiente esquema determinar las
medidas de los segmentos a y b
1. Identificar el tipo de proporción:
Proporción de un triangulo.
2. Formular las proporciones.
en el caso de (a ) se aplica la
siguiente proporción
3. Sustituir los valores.
1.
2.

4. Desarrollar las operaciones.

5. Establecer los resultados.

 Calcula las medidas de los segmentos
faltantes B
2 x
F x G
A
1. Identificar el tipo de proporción E
3
9 x
1. Teorema de proporcionalidad. 2 x
A C
x
2. Formular las proporciones.

3. Sustituir los valores.

4. Desarrollar las operaciones.
5. Establecer los resultados.