EJERCICIOS

SOBRE
ESTIMACIÓN ESTIMACIÓN DE
UN PROMEDIO
ESTADÍSTICA POBLACIONAL
CUANDO NO SE
CONOCE
INTERVALOS DE CONFIANZA, MARGEN DE ERROR Y TAMAÑO
DE MUESTRA, CON DESCONOCIDA

Margen de error para la media

Estimación del intervalo de confianza

o limites del intervalo de confianza.

Nota: para la T de Student siempre

emplear los grados de libertad = n -1
  Distribución t de Student
 Determinación del valor crítico

CONTENIDO  Ejercicio 1: Construcción del intervalo de confianza usando

pesos al nacer
 Ejercicio 2
  Se empela la Distribución t de Student, desarrollada por
William Gosset (1816 – 1937), empleado de la cervecería
Guinness que necesitaba una distribución que pudiera usare
DISTRIBUCIÓN con pequeñas muestras.
 Formula
T DE STUDENT  Grados de libertad: la determinación de un valor crítico
requiere un valor para los grados de libertad (gl). El número
de grados de libertad es el tamaño de muestra menos 1.
DETERMINACIÓ  Encuentre el valor crítico correspondiente a un nivel de
N DEL VALOR confianza del 95%, dado que el tamaño de la muestra tiene
el tamaño n = 15.
CRÍTICO
EJERCICIO 1:
CONSTRUCCIÓN  A continuación se listan los pesos (hectogramas o hg) de
DEL INTERVALO niñas seleccionadas al azar en el momento del nacimiento,
según los datos del centro nacional de estadística de salud.
DE CONFIANZA  33 28 33 37 31 32 31 28 34 28 33 26 30 31 28

USANDO PESOS  Use los datos muestrales para construir un intervalo del 95%
para el peso medio de las niñas.
AL NACER
  En un estudio sobre citas rápidas realizado en la universidad
de Columbia, se pidió a los sujetos que calificarán el
atractivo de sus citas femeninas, y una muestra se detalla a
EJERCICIO 2: continuación (1=no atractiva; 10=extremadamente atractiva).
Use el nivel de confianza del 99%. ¿Qué nos dicen los
CITAS RÁPIDAS resultados sobre la media de las calificaciones del atractivo
hechas por la población de todas las mujeres adultas?
 7 8 2 10 6 5 7 8 8 9 5