“Plano Cartesiano y Distancia”

Jueves 19 de Agosto 2021

Alan Carrasco Concha

Profesor de Matemática y Computación
Magister en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos
Diplomado en Evaluación de los Aprendizajes
OBJETIVO DE LA CLASE

• Graficar y reconocer puntos en el plano

cartesiano.
• Determinar las longitudes y pendiente de un
segmento en el plano cartesiano.
 PLANO CARTESIANO.

• ¿Qué es el Plano cartesiano?

• ¿Cuáles son los elementos de un Plano
Cartesiano?
PLANO CARTESIANO
Describir la posición de puntos representados por coordenadas o pares ordenados.
 GRAFICAR PUNTOS EN EL PLANO CARTESIANO
Para LOCALIZAR PUNTOS (X, Y) en el plano cartesiano se debe llevar a
cabo el siguiente procedimiento:

1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades

correspondientes hacia la derecha si son positivas o hacia a izquierda si son
negativas, a partir del punto de origen, en este caso el cero.

2. Desde donde se localiza el valor de x, se cuentan las unidades

correspondientes hacia arriba si son positivas o hacia abajo, si son negativas y
de esta forma se localiza el valor de la coordenada y.
 PLANO CARTESIANO
ACTIVIDAD 1: Localiza en el plano
cartesiano los siguientes puntos.

H(2,3)
I ( 3, -7 )
J ( 7, 7 )
K ( -1, 0 )
L ( 0 , -2)
M (0 , -7)
O ( -2 , 2)
P ( 0,0 )
Q (-5,-4)
 PLANO CARTESIANO
ACTIVIDAD 1: Identifica la coordenadas de
los siguientes puntos en el plano
cartesiano.

R ( ___ , ___)

M ( ___ , ___)

P ( ___ , ___)

Q ( ___ , ___)

N ( ___ , ___)

O ( ___ , ___)
 REPRESENTACIÓN DE POLÍGONOS

Para representar un polígono en el plano cartesiano procedemos de la

siguiente forma:
1. Ubicamos los puntos cuyas coordenadas representan los vértices del
polígono.
2. Una vez graficados los puntos, se UNEN con segmentos de rectas los
vértices consecutivos.
 PLANO CARTESIANO
ACTIVIDAD 3: Grafica los siguientes
polígonos de acuerdo a las coordenadas.

Figura 1:
A (1,6) ; B(7,2) ; C(-3,-2).

Figura 2:
D (1,1) ; E(4,-1) ; F(5,3), G(2,2)
 DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS (LONGITUD)
Es la longitud del segmento generado por dos puntos en un plano
cartesiano.

Dados dos puntos = () y = () , se define la distancia de P1 a P2

como:

√ 𝟐
𝒅 ( 𝑷 𝟏 , 𝑷 𝟐)= ( 𝒙 𝟐 − 𝒙 𝟏 ) + ( 𝒚 𝟐 − 𝒚 𝟏 )
𝟐
 ACTIVIDAD 4: Determina la distancia de los siguientes
DISTANCIA (LONGITUD) ejes coordenados.
Figura 1: A (1,6) ; B(7,2) ; C(-3,-2). Determina la distancia de los segmentos AB, BC y AC.
 DISTANCIA (LONGITUD)
Figura 2:
D (1,1) ; E(4,-1) ; F(5,3), G(2,2). Determina la distancia de los segmentos DE, EF, FG y DG.
 DISTANCIA (LONGITUD)
Figura 2:
D (1,1) ; E(4,-1) ; F(5,3), G(2,2). Determina la distancia de los segmentos DE, EF, FG y DG.
 PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
Es el punto que equidista de los extremos de un segmento, es decir, el
punto que esta a la mitad del segmento.

Dados dos puntos = () y = () , se define el punto medio de P1 a

P2 como:

𝑴=
𝟐 (
𝒙𝟏 + 𝒙 𝟐 𝒚 𝟏 + 𝒚 𝟐
,
𝟐 )
 PUNTO MEDIO
ACTIVIDAD 5: Determina el punto medio de los siguientes segmentos.

D (1,1) ; E(4,-1) ; F(5,3), G(2,2). Determina los puntos medios de DE, EF, FG y DG.
 TODO EL MATERIAL SE ENCUENTRA DISPONIBLE
EN AULA VIRTUAL EN LA UNIDAD 1 – SEMANA 1

Disponible: Actividad Virtual N°1 (Unidad 1)

“PLANO CARTESIANO”

Domingo 22 de Agosto
23:59 horas