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REVOLUCIÓN MEXICANA

JOSHUA VIVERO ESPINOSA


10.1
LIC. YUNARIS DOMÍNGUEZ.
Causas de la Revolución
-Dictadura de Porfirio Díaz
-Desigualdad social y la concentración de las riquezas
-No existía libertad Política
-Falta de ley laboral
--Expropiaciones y latifundios
-Administración desde el extranjero
-Falta de libertad de expresión
-Represión y violencia

Se inicio el 20 de
noviembre de 1910 Protagonistas
y culmino hasta el
21 de mayo de Porfirio Díaz (Dictador)
Pascual Orozco (general revolucionario)
REVOLUCION 1920
Francisco I Madero (político )
MEXICANA Emiliano Zapata (Líder militar)
Francisco Villa (militar )
Vestuniano Carranza (presidente, creo leyes a favor del pueblo)

Logros Revolucionarios
-Renuncia de Porfirio Díaz
-Nueva Constitución
-Reforma agraria
-Libertad de culto
-Restablecimiento de derechos laborales
A favor del En contra -Cambio de la Propiedad de la tierra
pueblo del pueblo --Nacionalización del petróleo
-Expropiación de los ferrocarriles
-Ley de Educación publica
--Mas libertad en los medios de comunicación
--Elecciones sin opresión mas libres..
CAUSAS DE LA REVOLUCION MEXICANA
• Dictadura de Porfirio Díaz

La Revolución Mexicana nació tal y como se ha mencionado como un proceso de revolución en contra de la dictadura de  Porfirio Díaz, militar
que ocupó el de presidente en un total de siete ocasiones entre 1877 y 1911, siendo su mandato ininterrumpido entre 1884 y 1911 a modo de
dictadura vitalicia a través de la modificación y manipulación de la Constitución y rompiendo su compromiso de no permanecer en el cargo.

Pese a que la situación económica del país mejoró bajo su mandato, lo hizo de forma desigual perjudicando a las clases campesinas y bajo
altos niveles de represión política y violencia y censura. No existía libertad política ni democracia, no pudiendo elegir la población a sus
representantes y siendo estos siempre escogidos por Díaz, con grandes privilegios a sus familiares y entorno cercano .

• La desigualdad social y la concentración de la riqueza. Es cierto que, durante el Porfiriato, el país tuvo un crecimiento económico
importante. Sin embargo, la riqueza quedó repartida en unas cuantas manos nacionales y en otras pocas extranjeras, (las tierras y el
crecimiento económico estaba solo en manos de las élites, siendo el campesinado maltratado y sus tierras expropiadas mientras
empresarios, clero y en general la clase alta tenía gran poder y privilegios. Además de ello había una gran discriminación hacia la población
autóctona en beneficio de los extranjeros).

• No existía la libertad política. Es decir, el pueblo no podía elegir a ningún representante dentro de los poderes estatales ni federales.
Estos eran impuestos por Porfirio Díaz, quien, pese a estar en contra de la reelección, permaneció en el poder más de 30 años.

• Falta de ley laboral

En relación con el anterior punto, no existía una ley laboral que regulara los derechos de los trabajadores. Campesinos y obreros eran
explotados y sus derechos eran inexistentes, con jornadas de hasta doce horas sin un salario mínimo garantizado y sin opción a protesta.
Además se buscaba su endeudamiento de por vida, con el fin de que aceptaran condiciones extremas de trabajo
•Expropiación y latifundios
Las tierras de los campesinos e indígenas fueron expropiadas durante el porfiriato (a través de la ley de deslinde y colonización de tierras
baldías) y posteriormente puestas en manos de unos pocos empresarios y terratenientes extranjeros.
Se generaron enormes latifundios de los cuáles sólo unos pocos se beneficiaban, por lo general explotando a la población campesina
que antes los había poseído. Solo un pequeño porcentaje de los terrenos estaba en manos de la población nativa, mientras que la mayoría de
los mexicanos morían de hambre.
 Díaz hizo una serie de reformas a la legislación que facilitaban la entrada a compañías extranjeras para que se adueñaran de “terrenos
baldíos” los cuales en realidad pertenecían a indígenas, campesinos o gente muy pobre que no tenía el dinero para trabajar sus tierras y eran
despojados de ellas
•Administración desde el extranjero
Durante el gobierno de Díaz este buscó con ahínco incentivar la inversión foránea en el país. Aunque esto provocó que la economía del
país creciera y se recuperara en parte, terminó por provocar que la mayor parte de la riqueza del país terminara en manos de empresas e
individuos extranjeros.
• Falta de libertad de expresión
También la censura era un elemento habitual que contribuyó al estallido de la Revolución Mexicana . Huelgas y protestas eran
rápidamente reprimidas con gran violencia, estando prohibidas. Además de ello la prensa y los medios no podían manifestar opiniones o datos
contrarios al gobierno.
• Represión y violencia
Otra característica de la dictadura de Díaz fue el elevado nivel de represión, tanto política como dirigida a los
ciudadanos. Las protestas eran reprimidas con dureza, a menudo con numerosas bajas entre quienes protestaban. Las
condiciones laborales eran pésimas, sin embargo, cuando los trabajadores y campesinos trataban de manifestar su
inconformidad, fueron reprimidos brutalmente. Un ejemplo es el asesinato de obreros durante la Huelga de Cananea
(1906) y de Río Blanco (1907).

No eran infrecuentes asesinatos, y se generó el llamado Cuerpo de Rurales que impedía disidencias y protestas con
métodos violentos en el ámbito rural. Prácticas como dejar huir a los presos para luego asesinarles amparándose en la
intención de impedir una fuga eran habituales
LOGROS

• Derrocamiento de la dictadura de Porfirio Díaz


La Revolución mexicana logró derrocar al dictador Porfirio Díaz y acabar con los privilegios creados para su círculo familiar y de amigos.
Con la caída del régimen se restableció la democracia y fue posible la creación de nuevas normas enmarcadas en un estado de derecho, con
pleno respeto por los tres poderes públicos.
Sin embargo, a pesar de los avances a nivel político fue imposible impedir el caos político tras la revolución producto de intereses de diversos
grupos rebeldes.
Promulgación de la Nueva Constitución
Durante dos meses, en la ciudad de Querétaro se redactó una nueva constitución que otorgaba derechos individuales a todos los mexicanos. 
Se creó el voto universal y directo, se prohibió la esclavitud, se estableció la educación laica para escuelas oficiales y particulares, y además se
permitió la creación de un Congreso con dos cámaras, una de senadores y otra de diputados.
Restablecimiento de los derechos laborales
• Gracias a la Revolución mexicana se consagró la libertad de trabajo y se implementó un sistema de protección laboral a los trabajadores,
garantizando un máximo de ocho horas diarias de trabajo, un día de descanso a la semana y vacaciones.
• Además se aprobaron normas para garantizar condiciones dignas en cuando remuneración y calidad de vida.
• Libertad de cultos

nuevas reformas permitieron a los mexicanos vivir de forma libre sus creencias y cultos. El poder de la religión
Las

católica fue limitado, prohibiendo los votos religiosos y el establecimiento de órdenes religiosas.
Los cultos eran libres, pero solo podrían realizarse al interior de los templos o casas particulares.
Además, se decretó la libertad de expresión y el poder cultural se democratizó, dejando de ser patrimonio de “los
científicos” que apoyaban el porfiriato.
Se creó una ley de reforma agraria
En 1910, las tierras mexicanas se concentraban en tan solo un 5% de la población; en el año 1912 algunos jefes militares
revolucionarios hicieron los primeros repartos de tierras.
Tres años más tarde, las tres fuerzas revolucionarias más importantes, el constitucionalismo, el villanismo y el zapatismo,
promulgaron las leyes agrarias.
Con la reforma fue posible devolver la tierra a los campesinos e indígenas a quienes se les habían expropiado sus propiedades.
Además, con el paso de los años se han hecho intentos por garantizar programas de desarrollo rural enfocados en los pequeños y
medianos productores, reduciendo así los privilegios a los grandes latifundistas.
Entre los años 1911 y 1992 se calcula que fueron entregadas 100 millones de hectáreas a campesinos e indígenas.
• Cambios en la educación

El sistema educativo estatal se orientó a exaltar los valores universales cívicos y democráticos del hombre, a propiciar el conocimiento, la defensa y
respeto por los derechos humanos.

También se promovió fomentar el trabajo productivo para una convivencia social armónica, además de buscar el desarrollo de la ciencia, la tecnología y
la innovación.

Se reconoció la autonomía de la universidad pública y se otorgaron incentivos a la educación superior. Se logró además que la educación básica fuera
laica y gratuita con servicios de calidad y de acceso universal.

Nacionalización del petróleo

• Todas las empresas exploradoras y explotadoras de petróleo debieron rendir cuentas al gobierno, que impulsó la restitución de las riquezas del
subsuelo a la nación.

• El Congreso Constituyente estableció la diferencia entre la propiedad del suelo y el subsuelo, señalando que el primero podía constituirse en
propiedad privada, pero el subsuelo y sus riquezas pertenecían al dominio directo, inalienable e imprescriptible de la nación, los cuales podrían tener
concesionarios para su explotación y explotación

Expropiacion de Ferrocarriles

• La revolución dejó en ruinas las redes ferroviarias creándose el contexto propicio para crear en el año 1937 la Empresa Ferrocarriles
Nacionales de México, fusionando diferentes capitales, en su mayoría extranjeros, como Ferrocarril Internacional, Interoceánico,
Panamericano y el de Veracruz

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