QUÍMICA 4to Año ①

Tema N° 1 EL ÁTOMO Y SU ESTRUCTURA

Átomo
Es la unidad mas pequeña en la que puede dividirse la materia, sin que pierda
sus propiedades químicas.

La materia es todo aquello que nos rodea, en su estado sólido, líquido o

gaseoso

El átomo es imposible de verse a simple vista al ojo humano, sino a través de

microscopio especiales de alto poder de resolución.

ESTRUCTURA DEL ÁTOMO

Durante mucho tiempo ya a finales de siglo XX han existido diferente precursores
de como era la forma o la estructura de átomo, hasta considerar el actual modelo

RUTHERFORD
DALTON THOMSON
1911
1808 1904

Solo
Protones en
el núcleo

Partícula
compacta Electrones en
masa positiva

BORH
CHADWICK Átomo
1932 1913
disminuido

Niveles
MODELO ACTUAL Neutrón de Energía
 MODELO ACTUAL ②
EXTERNA INTERNA

CORTEZA NÚCLEO

Orbital
NEUTRÓN

ELECTRÓN
PROTÓN

Dentro de la PARTE INTERNA del átomo, en la parte central se ubica el

Núcleo que esta compuesto por:

Protones: son sub-partículas de carga positiva + y se simboliza con ( p+ )

 Neutrones: son sub-partículas sin carga, se simboliza ( no )
Ambas sub-partículas concentran la mayor
cantidad del peso del átomo, pero es el
Neutrón el que aporta el 99% de la masa del
átomo

En la PARTE EXTERNA o corteza del átomo se encuentra el orbital girando

alrededor del núcleo, donde se encuentra los:

Electrones: son sub-partículas de carga negativa – y se simboliza con ( e– )

A TOMAR EN CUENTA ③
 Siempre va haber la misma cantidad de Electrones que de Protones.

 Existe una relación entre el cantidad de protones de un átomo con respecto

al numero atómico de ese elementos químicos en la TABLA PERIÓDICA , es
decir, cada núcleo de un átomo define la identidad de los átomos de cada
elemento.

 Se considera ÁTOMO NEUTRO aquel que conserva un balance entre la

cantidad de protones y electrones.

 Hay caso donde no se cumple esa condición de balance, ya que los

electrones se pueden encontrar en mayor o en menor cantidad que los protones
del núcleo de un átomo. Causando que el átomo sea Negativo ( – ) o bien
Positivo ( + ), formando los llamados IONES.

Desde el punto de vista de la electronegatividad se clasifican en:

a) Catión: se forma cuando un átomo PIERDE electrones, es decir, el átomo

tiene electrones de menos; 1 o más.
El Ion tiene una carga positiva ( + ) porque ha perdido electrones
(e )
–

Ejemplo: Li+ = Catión Litio

Be+ = Catión Berilio

b) Anión: se forma cuando un átomo GANA electrones, es decir, el átomo tiene

electrones demás; 1 o más.
El Ion tiene una carga negativa ( – ) porque ha ganado electrones
(e )
–

Ejemplo: Cl – = Anión Cloruro (Cloro)

Br – = Anión Bromuro (Bromo)
S2 – = Anión Sulfuro (Azufre)
CARACTERÍSTICAS DE LOS ÁTOMOS ④
1.-) El número atómico ( Z ) es igual al número de Protones que hay en el
átomo.

Z = Número Atómico
Z = el # de p+
Z = p+

2.-) El Número de Electrones ( e– ) en el átomo es igual al Numero de

Protones
( p+ )

e– = p+
3.-) El Numero de masa atómica ( A ) es la suma de los protones y los
neutrones del núcleo de un átomo.

A = Numero Másico o Peso Atómico

A = # de p+ + # de n0

A= Z + n0

4.-) Estos números o valores siempre son número enteros , SIN DECIMALES
(aplicar el redondeo)

EJERCICIO:
a.-) El elemento Oro (Au) tiene un número másico de 197 (ver Tabla Periódica)
¿Cuántos Protones, Neutrones y Electrones tiene un átomo de oro, si se sabe
que el Numero Atómico (Z) para este elemento es de 79?
DATOS:
A (Número Másico) = 197
Z (Número Atómico) = 79 = # p+
RESULTADO:
PROCEDIMIENTO: p+ = 79
A =Z + no no = 118
197 = 79 + no  despejando e– = 79 (es un átomo
Neutro)
no = 197 – 79
BIOLOGÍA 4to Año

Tema N° 1 LA BIOLOGIA COMO CIENCIA DE LA VIDA

CONCEPTO DE BIOLOGÍA 
(del griego bíos = «vida», y logía = «tratado, estudio, ciencia»)

Es la ciencia que estudia a los seres vivos, sus características y la

interrelación entre ellos, como su origen, su evolución y su desarrollo o
crecimiento, además de sus procesos vitales, nutrición, morfogénesis,
reproducción (asexual y sexual), patogenia
 
RAMAS DE LA BIOLOGÍA
La biología se apoya de otras áreas de la ciencia, para aumentar su campo de
de acción, entre ellos tenemos:
1) Bacteriología 9) Genética
2) Biofísica 10) Histología
3) Botánica 11) Microbiología
4) Citología 12) Morfología
5) Ecología 13) Taxonomía
6) Embriología 14) Virología
7) Evolución 15) Zoología
8) Fisiología

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

Se presentan características comunes entre las plantas , los animales y los
humanos, quienes representa a los seres vivos del todo el universo, estas
son:

● Organización ● Reproducción y
Celular Herencia

● Funciones ● Irritabilidad
Vitales

● Crecimiento ● Homeostasis

● Adaptación
BIOLOGIA 4to Año

Para los GRUPOS N° 2 de todas las Secciones de 4to año (A-B-C-D-E y F)

Actividad N° 1

1) Describir detalladamente el concepto de Biología

2) Definir las Ramas de la Biología (15 Conceptos)

3) Realizar un Mapa Conceptual de las Características de los Seres Vivos

Recordando que este mapa debe llevar breves descripciones, bien distribuido
y a color

 La tarea debe ir identificada y presentarse en hojas suelta (de reciclaje, rallada, de

examen) y en hoja blanca el mapa, grapada o pegada. NO EN EL CUADERNO

 Se tomara en cuenta la presentación, creatividad, contenido y responsabilidad en

la entrega

BIOLOGIA 4to Año

Para los GRUPOS N° 1 de todas las Secciones de 4to año (A-B-C-D-E y F)

Actividad N° 1

1) Definir las Ramas de la Biología (15 Conceptos)

2) Realizar un Mapa Mental de las Características de los Seres Vivos

Recordando que este mapa debe llevar imágenes, algunas palabra, buena distribución
y a color

 La tarea debe estar identificada y presentarse en hojas suelta (de reciclaje,

rallada, de examen) y el mapa en hoja blanca, todo grapado o pegado.
NO EN EL CUADERNO

 Se tomara en cuenta la presentación, creatividad, contenido y

responsabilidad en la entrega
QUÍMICA 4to Año

Para Todos los GRUPOS de todas las Secciones de 4to año (A-B-C-D-E y F)

Actividad N° 1

Traer 4 hojas de reciclaje ya PEGADAS (tipo lamina), que posteriormente

puedan doblar para traer la próxima clase y trabajar en ella.

Además traer: 1 Regla o escuadra

Bolígrafo o Marcador
Lápiz , borrador, sacapuntas…

 Se tomara en cuenta la disponibilidad del material solicitado