LAS HABILIDADES

ADAPTATIVAS
CAPACIDADES, CONDUCTAS Y DESTREZAS QUE UNA PERSONA DEBERÍA
ADQUIRIR PARA DESEMPEÑARSE EN SUS ENTORNOS HABITUALES
 MI VIDA EN EL HOGAR

• Propósito
Que el alumno conociera, practicara y desempeñara habilidades
que lo orienten a las actividades y comportamiento en el hogar,
comunique sus preferencias y necesidades, promoviendo la
autonomía paulatinamente.
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• ¿Qué hice?
Se propiciaron situaciones de la vida diaria en las que el alumno debía de
participar.
*Agenda visual.
*Acuerdos de participación.
*Orientación sobre las indicaciones directas y su seguimiento.
*Valores a fomentar en la familia.
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• Participación de la familia:
El trabajo con los padres fue imprescindible, buscaron brindarle a su hijo todas
las herramientas que tenían al alcance para lograr desarrollar cada práctica.
Promovían la independencia del menor, aunque eso supusiera esperar más tiempo,
que las cosas no salieran bien, que el niño mostrara gestos de enojo o desagrado,
motivando con palabras amables y dando segundas oportunidades, además del
modelado de las actividades para que se pusiera en práctica la imitación.
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• Resultados
Un niño con más experiencia en actividades de la casa, se comenzó el
seguimiento de responsabilidades en el hogar además de recoger
juguetes. El alumno comenzó a mostrar interés por hacer otras
actividades en la cocina por lo que se re orientaron algunos acuerdos.
Aprendió a prepararse un alimento por sí solo, punto importante para la
autonomía.
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