Telebachillerato Comunitario Núm.

07; Tiacaque, Jocotitlán

Tema:
Nombre del docente: ROBERTO JIMENEZ FLORES
Nombre del alumno:
LAURA
NAYDELY
EMANUEL
EDUARDO

Grado: PRIMERO Grupo: “A”

Ciclo escolar 2021 - 2022

 ONU
Las Naciones Unidas nacieron oficialmente el 24 de
octubre de 1945, después de que la mayoría de los 51
Estados Miembros signatarios del documento
fundacional de la Organización, la Carta de la ONU, la
ratificaran. En la actualidad, 193 Estados son miembros
de las Naciones Unidas, que están representados en el
órgano deliberante, la Asamblea General.
Debido a las facultades que le confiere la Carta y su singular carácter internacional, las Naciones
Unidas pueden tomar medidas sobre los problemas que enfrenta la humanidad en el siglo 21,
como la paz y la seguridad, el cambio climático, el desarrollo sostenible, los derechos humanos,
el desarme, el terrorismo, las emergencias humanitarias y de salud, la igualdad de género, la
gobernanza, la producción de alimentos y mucho más.
La ONU también proporciona un foro para que sus miembros puedan expresar su opinión en la
Asamblea General, el Consejo de Seguridad, el Consejo Económico y Social y otros órganos y
comisiones. Al permitir el diálogo entre sus miembros, y la organización en las negociaciones, la
ONU se ha convertido en un mecanismo para que los gobiernos puedan encontrar ámbitos de
acuerdo y resolver problemas juntos.
 OACDH

La Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos
(Derechos Humanos de las Naciones Unidas) es la principal entidad de las Naciones
Unidas en derechos humanos. Representamos el compromiso del mundo para la
promoción y protección del conjunto total de derechos humanos y libertades establecidos
en la Declaración Universal de Derechos Humanos.
La Alta Comisionada y la Oficina desempeñan una función singular para:

 Promocionar y proteger todos los derechos humanos: Nos pronunciamos objetivamente frente a las violaciones de derechos humanos y
ayudamos a elaborar las normas que se emplean para evaluar el progreso en materia de derechos humanos en el mundo.

 Ayudar a empoderar a las personas: Nuestras actividades de investigación, educación y promoción contribuyen a una mayor concienciación y
compromiso por parte de la comunidad internacional y del público sobre las cuestiones de derechos humanos. Esto significa que miles de personas de
todas las regiones del mundo son empoderadas para reclamar sus derechos.

 Ayudar a los gobiernos: Con nuestras presencias sobre el terreno, ayudamos a evitar abusos y contribuimos a mitigar las situaciones que pueden
desembocar en un conflicto. Nuestra supervisión y análisis alimentan la toma de decisiones sensibles y la programación del desarrollo. También
ofrecemos desarrollo de capacidades y asesoramiento jurídico a miles de personas, apoyando el desarrollo y la promulgación sensata de leyes y
políticas en todo el mundo.

 Formular una perspectiva de derechos humanos en todos los programas de las Naciones Unidas: Integramos los derechos humanos en todos
los programas de las Naciones Unidas para asegurar que la paz y la seguridad, el desarrollo y los derechos humanos —los tres pilares del sistema de las
Naciones Unidas— estén interconectados y se refuercen mutuamente.
 Historia del mandato
La Asamblea General de las Naciones Unidas estableció la Oficina del Alto Comisionado
de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en diciembre de 1993 por medio de
la resolución 48/141 que también detalla su mandato. Eso sucedió solo unos meses
después de que la Conferencia Mundial de Derechos Humanos adoptara la 
Declaración y Plan de Acción de Viena.
La Declaración de Viena, adoptada por 171 Estados, renovó el compromiso del mundo
en pro de los derechos humanos. Asimismo, instó al fortalecimiento y armonización de la
capacidad de supervisión del sistema de las Naciones Unidas con respecto a los derechos
humanos.
 Nuestra misión
Al realizar nuestra misión, Derechos Humanos de las Naciones Unidas:

 da prioridad a abordar las violaciones de derechos humanos más acuciantes, graves y

crónicas, en particular aquellas que tienen un peligro inminente para la vida

 centra la atención en aquellas personas que corren peligro y son vulnerables en varios
frentes

 presta la misma atención al ejercicio de los derechos civiles, culturales, económicos,

políticos y sociales, incluido el derecho al desarrollo

 mide la efectividad de su trabajo a partir del beneficio sustancial que se obtiene,

mediante este, para los individuos del mundo
Nuestra visión estratégica para la labor de derechos humanos
Derechos Humanos de las Naciones Unidas sigue un marco sólido de resultados conocidos
como el Plan de Gestión de la ACNUDH a fin de cumplir su misión. Esta hoja de ruta se
basa en los resultados de las consultas realizadas a los Estados Miembro, el sistema de
las Naciones Unidas, la sociedad civil, la comunidad de donantes y el sector privado. El
actual Plan de Gestión de la ACNUDH está profundamente asociado a la Agenda 2030
para el Desarrollo y abarca el periodo de 2018-2021, inclusive. En 2020, la Organización
celebra su  75º aniversario.
 UNESCO
La UNESCO es la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura. La UNESCO trata de establecer la paz mediante la cooperación internacional en
materia de educación, ciencia y cultura. Los programas de la UNESCO contribuyen al logro
de los objetivos de desarrollo sostenible definidos en el Programa 2030, aprobado por la
Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015.
 NUESTRA VISIÓN
La cooperación política y económica de los gobiernos no es suficiente para garantizar el apoyo
duradero y sincero de los pueblos. La paz debe basarse en el diálogo, la comprensión mutua y la
solidaridad intelectual y moral de la humanidad.
Con este espíritu, la UNESCO está elaborando instrumentos educativos para ayudar a cada persona
a vivir como un ciudadano del mundo. La UNESCO trabaja para garantizar que todos los niños y
adultos tengan acceso a una educación de calidad. La UNESCO refuerza los vínculos entre las
naciones promoviendo el patrimonio cultural y la igualdad de todas las culturas. La UNESCO apoya
programas y políticas científicas que son plataformas para el desarrollo y la cooperación. La UNESCO
defiende la libertad de expresión, un derecho fundamental y una condición esencial para la
democracia y el desarrollo. Como laboratorio de ideas, la UNESCO ayuda a los países a adoptar
normas internacionales y gestiona programas que promueven la libre circulación de las ideas y el
intercambio de conocimientos.
La visión fundadora de la UNESCO nació en respuesta a una guerra mundial marcada por la violencia
racista y antisemita. Setenta años después y muchas luchas de liberación después, el mandato de la
UNESCO es más pertinente que nunca. Los ataques a la diversidad cultural, las nuevas formas de
intolerancia, el rechazo de los hechos científicos y las amenazas a la libertad de expresión ponen en
riesgo la paz y los derechos humanos. El deber de la UNESCO es reafirmar las misiones humanistas
de la educación, la ciencia y la cultura.
PARA IR A LO ESENCIAL: ALGUNOS EJEMPLOS EXITOSOS DE LA UNESCO

La UNESCO preserva el patrimonio mundial de 167 paíse

s

La UNESCO coordina sistemas de alerta contra tsunamis

en todo el planeta

La UNESCO lidera proyectos para garantizar una educaci

ón de calidad para todos 
La UNESCO tiene un papel singular que desempeñar en el fortalecimiento de las bases de una
paz estable y un desarrollo equitativo y sostenible. Promover la cooperación en materia de
educación, ciencia, cultura, comunicación e información es esencial en un momento en que las
sociedades de todo el mundo se enfrentan a las crecientes presiones de muchos cambios y la
comunidad internacional se enfrenta a nuevos desafíos.
En el documento 37 C/4 aprobado por la Conferencia General de la UNESCO se define una visión
estratégica común de la Organización para los próximos ocho años y el próximo siglo.
Las orientaciones estratégicas expuestas en el documento 37 C/4 se traducen en un documento
en el que se define un programa y presupuesto, el 39 C/5 (2018-2019), que abarca un ciclo de
cuatro años, mientras que la asignación presupuestaria para los programas se ajustará cada dos
meses.
 HISTORIA DE LA UNESCO
Ya en 1942, en tiempos de guerra, los gobiernos de los países europeos que se enfrentaban a la
Alemania nazi y sus aliados, se reunieron en el Reino Unido para la Conferencia de Ministros Aliados
de Educación (CAME). La Segunda Guerra Mundial estaba lejos de terminar, pero estos países
estaban buscando formas de reconstruir sus sistemas educativos una vez que se restableciera la paz.
Muy rápidamente, el proyecto creció en tamaño y luego se hizo universal. Por propuesta de la CAME,
se convocó en Londres, del 1 al 16 de noviembre de 1945, una Conferencia de las Naciones Unidas
para el Establecimiento de una Organización Educativa y Cultural (ECO/CONF). Tan pronto como
terminó la guerra se inició la conferencia. Reunió a representantes de 44 países. Decidieron crear una
organización que encarnara la cultura de paz. En su opinión, la nueva organización debería afianzar la
“solidaridad intelectual y moral de la humanidad” y, al hacerlo, evitar el estallido de otra guerra mundial.
Para saber más sobre la historia de la UNESCO, consulte los archivos de la Organización.
 LA SEDE DE LA UNESCO
Situado en la plaza de Fontenoy de París, el edificio principal que alberga la sede de la UNESCO fue
inaugurado el 3 de noviembre de 1958. El diseño en forma de Y fue inventado por tres arquitectos de
diferentes nacionalidades bajo la dirección de un Comité Internacional. Conocido como “la estrella de tres
puntas”, el edificio se apoya sobre 72 columnas de hormigón. Es reconocido en todo el mundo, no sólo por
ser la sede de una organización de renombre, sino también por sus excepcionales cualidades arquitectónicas.
El sitio de la sede se compone de otros tres edificios. El segundo edificio, llamado el “acordeón”, alberga la
sala oval con techo de cobre plisado donde se celebran las sesiones plenarias de la Conferencia General. El
tercer edificio tiene forma de cubo. Por último, una cuarta construcción consta de dos plantas de oficinas
excavadas por debajo del nivel de la calle, alrededor de seis pequeños patios. Los edificios, que albergan
muchas obras de arte, están abiertos al público. En cuanto se aprobaron los planos arquitectónicos del sitio
de la plaza de Fontenoy, la UNESCO encargó a varios artistas importantes la creación de obras para decorar
los futuros locales. En algunos casos, las obras también evocan la paz que la institución ha buscado
establecer y preservar en todo el mundo. A lo largo de los años se han ido adquiriendo otras obras. Algunas
de ellas fueron regaladas a la Organización por sus Estados Miembros. Picasso, Bazaine, Miro, Tàpies, Le
Corbusier y muchos otros artistas, famosos o menos conocidos, tienen todos su lugar en este museo
universal que refleja la diversidad de la creación artística en todo el mundo.
 OMS: ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD

La OMS es la autoridad directiva y coordinadora de la acción sanitaria en el sistema de las Naciones

Unidas. Es la organización responsable de desempeñar una función de liderazgo en los asuntos
sanitarios mundiales, configurar la agenda de las investigaciones en salud, establecer normas, articular
opciones de política basadas en la evidencia, prestar apoyo técnico a los países y vigilar las tendencias
sanitarias mundiales.

En el siglo XXI, la salud es una responsabilidad compartida, que exige el acceso equitativo a la atención
sanitaria y la defensa colectiva frente a amenazas transnacionales.
 Reformas de la OMS
La OMS ha emprendido una serie de reformas a fin de estar mejor preparada para hacer frente a los retos
cada vez más complejos que plantea la salud de las poblaciones en el siglo XXI. Desde los viejos
problemas que se resisten a desaparecer hasta las nuevas amenazas para la salud pública, la OMS tiene
que ser suficientemente flexible para responder a este entorno cambiante.

El proceso de reforma está orientado por los Estados Miembros y tiene carácter integrador. Los tres
objetivos fueron definidos por la 64.ª Asamblea Mundial de la Salud y por el Consejo Ejecutivo en su 129.ª
reunión.

1. La mejora de los resultados sanitarios, lo que permitirá a la OMS cumplir las expectativas de sus
Estados Miembros y asociados en cuanto a la atención de las prioridades acordadas en materia de
salud mundial; centrarse en las intervenciones y esferas en las que desempeña un papel único y cuenta
con ventaja comparativa; y adoptar un sistema de financiación que facilite centrarse en estos aspectos.
2. Una mayor coherencia en el ámbito de la salud mundial, dentro del cual la OMS desempeñará un papel
destacado para favorecer la participación activa y eficaz de un gran número de actores para mejorar la
salud de todos los pueblos.
3. Una Organización que se afane en lograr la excelencia y sea eficaz, eficiente, receptiva, objetiva,
transparente y responsable (EBSS/2/2).
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) es un organismo especializado de las Naciones Unidas que
se ocupa de los asuntos relativos al trabajo y las relaciones laborales. Fue fundada el 11 de abril de 1919, en
virtud del Tratado de Versalles con el doble objetivo de lograr la expansión global de los derechos de los
trabajadores y atenuar las causas de las revoluciones obreras que sacudieron fundamentalmente a algunos de
los países involucrados en la Primera Guerra Mundial.1​ Su Constitución, sancionada en 1919, se complementa
con la Declaración de Filadelfia de 1944.
La OIT tiene un gobierno tripartito, integrado por los representantes de los gobiernos, de los sindicatos y de los
empleadores. Su órgano supremo es la Conferencia Internacional del Trabajo, que se reúne anualmente en
junio. Su órgano ejecutivo es el Consejo de Administración, que se reúne cuatrimestralmente en Ginebra. Toma
decisiones sobre políticas de la OIT y establece el programa y presupuesto que posteriormente son
presentados a la Conferencia para su aprobación. También elige al director general. En 2012 fue elegido para
el cargo el británico Guy Ryder. La sede central se encuentra en Ginebra (Suiza).
En 1969 la OIT recibió el Premio Nobel de la Paz.2​ Está integrada por 187 estados nacionales (2012). No tiene
potestad para sancionar a los gobiernos.
PNUMA EL PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL MEDIO AMBIENTE
El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) es el portavoz del medio
ambiente dentro del sistema de las Naciones Unidas. El PNUMA actúa como catalizador, promotor,
educador y facilitador para promover el uso racional y el desarrollo sostenible del medio ambiente
mundial.
La labor del PNUMA abarca evaluar las condiciones y las tendencias ambientales a nivel mundial,
regional y nacional; elaborar instrumentos ambientales internacionales y nacionales; y fortalecer las
instituciones para la gestión racional del medio ambiente. El PNUMA tiene una larga historia de
contribuir al desarrollo y la aplicación del derecho del medio ambiente a través de su labor normativa o
mediante la facilitación de plataformas intergubernamentales para la elaboración de acuerdos
principios y directrices multilaterales sobre el medio ambiente, que tienen por objeto hacer frente a los
problemas ambientales mundiales.
 El PNUD
está presente en unos 170 países y territorios, trabajando para erradicar la pobreza y reducir las
desigualdades y la exclusión. Ayudamos a los países a desarrollar políticas, alianzas, habilidades de
liderazgo, capacidades institucionales y resiliencia con el fin de mantener los avances del desarrollo.
Es un momento crítico para el mundo. En el PNUD vemos que este período es una gran oportunidad
para avanzar en el programa mundial de desarrollo sostenible. En septiembre de 2015, los líderes
mundiales adoptaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible a fin de poner fin a la pobreza,
proteger el planeta y asegurar la paz y la prosperidad para todas las personas. El PNUD trabaja para
fortalecer los nuevos marcos para el desarrollo, la reducción del riesgo de desastres y el cambio
climático. Apoyamos los esfuerzos de los países para alcanzar los Objetivos de Desarrollo
Sostenible, conocidos también como Objetivos Mundiales, que orientan las prioridades generales del
desarrollo hasta 2030.
 UNICEF
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia o Unicef (United Nations International Children's
Emergency Fund)1​ es una agencia de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con sede en 
Nueva York y que provee ayuda humanitaria y desarrollo a niños y madres en países en desarrollo. Es uno
de los miembros y la comisión ejecutiva de la United Nations Development Group.2​
Originalmente fue creado en 1946 con el nombre de United Nations International Children's Emergency
Fund (Unicef), en español: Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para la Infancia,
para ayudar a los niños de Europa después de la Segunda Guerra Mundial. En 1953, Unicef se convierte
en organismo permanente dentro del sistema de la ONU, encargado de ayudar a los niños y a las familias y
sus derechos. Su nombre fue reducido al nombre actual, pero se mantuvo el acrónimo original.
Unicef trabaja en más de 191 países y territorios a través de diferentes programas y Comités Nacionales.
La base sobre la que guía su trabajo es la Convención sobre los Derechos del Niño y su labor está
centrada en cinco esferas prioritarias de trabajo: supervivencia y desarrollo infantil, educación e igualdad de
género, la infancia y el VIH/sida, protección infantil y promoción de políticas y alianzas.