Laboratorio

de
caudal (10%)
Presentado por : Juan
Pablo Vargas Zapata
Realizar un video donde demos respuesta a los siguientes interrogantes y
donde se evidencie el desarrollo de la práctica con los resultados obtenidos.

1 Que es caudal ,cuáles son los tipos de caudal y en qué se diferencian

2 porque y para que se mide caudal
3 Cuáles son los métodos para medir caudal
Elementos de práctica:

*Recipiente volumétrico
*cronometro
*válvula o canilla
*celular (grabar práctica por sesiones )
*Elemento de apunte
El laboratorio se hizo con una canilla convencional de cobre ,
se le hizo una apertura de 90º aproximadamente tanto como a
la práctica uno que se dejo el grifo abierto en su totalidad.
como en la segunda práctica que se abría y cerraba el grifo
cada cierto volumen , la prueba empezó a las 2:49 Pm

Фint : 0.7 Cm
Фext : 2.3 Cm
 Evidencias

Diámetro exterior Diámetro Interior Hora en empezar prueba

Practica 1
Consultar y explicar brevemente que es un aforo de caudal (dar respuesta en el
video) antes de:

*Medir el diámetro interno y externo de una de las (boquillas) de las canillas

(válvulas) de la casa. (realizar registro fotográfico )

*En un recipiente que me sirva para medir la cantidad de un líquido (volumen)

puede ser un balde, damos una apertura definida de la canilla y empezamos a
medir que cantidad de liquido ocupa este en el balde cada 10 segundos, hacer
6 tomas de datos, es decir por un minuto y apuntar los resultados obtenidos.
(no retirar el balde ni parar tiempo)
 Toma Volumen (Y) Litros Tiempo (X) Segundos Caudal (vol./t)

1 0.25 3.48 0.071 Litro/segundo

2 0.50 6.41 0.078 Litro/segundo
3 0.75 9.75 0.076 Litro/segundo
4 1.00 12.90 0.077 Litro/segundo
5 1.25 15.69 0.079 Litro/segundo
6 1.50 19.40 0.077 Litro/segundo
Graficar cantidad de agua obtenida (volumen) vs
(tiempo )

Realizar análisis y conclusiones de la practica 1

Grafica práctica 1 ( Volumen (Litros) vs tiempo (s)
)
Conclusiones: en la
práctica 1 concluyo el
fluido permanece
constante a lo largo de su
recorrido ya que el agua
cae uniforme y la
diferencia de intervalos
es de aprox 3 segundos,
mientras el tiempo
aumentaba ,también
aumentaba el volumen

También concluyo que el

valor de el caudal
siempre estuvo en
similitud de cada toma de
dato , ya que al dejar el
grifo abierto no alteraba
caudal
Practica 2

*Definir una apertura de la válvula y un volumen determinado

*Hacer 6 tomas de datos donde se llene la misma cantidad de

volumen en el recipiente determinando el tiempo en demorarse.

Graficar volumen vs tiempo

Realizar análisis y conclusiones de la practica 2
TOMA VOLUMEN FIJO TIEMPO CAUDAL (vol /t)

1 250ml 2.59 S 96.52ml/s

2 250ml 2.43 S 102.8ml/s

3 250m 2.61 S 95.78ml/s

4 250ml 2.67S 93,63ml/s

5 250ml 2.94S 85.03ml/s

6 250ml 2.57S 97.27ml/s

Grafica práctica 2 ( Volumen (ml) vs tiempo (s) )
Conclusiones: Concluyo
que al cerrar y abrir el
grifo se reduce la sección
de paso así que genera
un cambio en
velocidad/caudal

esto genera desniveles

en el caudal y en el
tiempo ya que al alterar la
constancia del fluido esta
pierde o gana energía
como lo decía Bernoulli
Nota:
 
*Deberán presentar en clase el video donde se de respuesta a los interrogantes
planteados y donde se evidencia el desarrollo de la totalidad de la práctica.
*En un pequeño informe (presentación de diapositivas) deberán entregar al
docente todos los datos que se necesitaron antes de empezar la práctica, como
lo son, tiempos, diámetros, hora, ángulo de apertura de la válvula, material de
la canilla, entre otros
*En el mismo informe deberán entregar las gráficas de la respuesta del
laboratorio Volumen vs tiempo
*En la presentación debe de ir el video que evidencia la práctica
Realizar análisis y conclusiones del laboratorio de caudal
La entrega y sustentación se hará el día martes 19 de Mayo del 2020
Muchas Gracias
a todos