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Instituto de estudios superiores de Chiapas

Campus palenque

CRISIS PSICOLÓGICAS
Docente: Layda del rosario Mendoza Lara
Alumnos:
Keyra Yuliza Gómez Sánchez
David de Jesús López Guzmán
Javier miranda
21 DE NOVIEMBRE DEL 2021
UNIDAD IV.
CRISIS EN LA
VIDA ADULTA
3

4.1 EL ADULTO Y
SU SIGNIFICADO
4

Es la llamada segunda edad de la vida del


Instructions for ser humano, incluye el final de la
use adolescencia por la que no se pueden
verse aislada una de otra, es el periodo
comprendido entro los 20 y los 59 años
de edad. El hombre alcanza la etapa
plena de desarrollo humano, se enfrenta a
la sociedad con un nivel de
responsabilidad en la formación de las
nuevas generaciones.
5

○ Edad Adulta Temprana (entre los 20 y 40


años)
ADULTOS ○ Edad Adulta Intermedia (de los 40 a los 65
años) y
○ Edad Adulta Tardía (después de los 65 años
de edad)
El término hace referencia a un organismo a
partirdecir
Generalmente, se puede de que
la edad queadulta
la edad alcanza la capacidad
supone la de
reproducirse
presunción de que existe capacidad plena en el individuo para
decidir y actuar en consecuencia
6

Por lo tanto, supone el incremento de sus


posibilidades de actuación sin ayuda de sus
padres o tutores o para realizar actos que antes
tenía prohibidos por razón de su minoría de edad
(por ejemplo, conducir vehículos automóviles o,
en algunos países, trabajar).
Por otra parte, el hecho de que se considere que tiene la
capacidad plena sobre sus actos implica una serie de
responsabilidades sobre los mismos.
7

4.2 CRISIS DE
IDENTIDAD
IDENTIFICADA
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¿QUÉ Es en este momento que deviene una crisis de


identidad, entendida como el conjunto de
ES? características de personalidad de un sujeto con
habilidades propias o adquiridas, procesadas y
transformadas en: esto soy, aquí estoy, esto
quiero… “es algo que se construye con toda la
sociedad; no es un vestido que se puede poner, es
algo que se modifica, crece y se reestructura al
paso de los años”, precisó.

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Sin embargo, la crisis de identidad en la vida adulta también puede aparecer


desencadenada por acontecimientos externos que han conllevado en nosotros
una fuerte crisis emocional. 
Es el caso de aquellos que se dan cuenta de que la carrera o trabajo elegido no
les gusta, o haber recibido una gran decepción de una persona que no
esperaba, e incluso haber pasado una crisis económica importante). La crisis
de identidad surge aquí debido a no saber dar un nuevo sentido o dirección a
nuestra vida, y al replantearnos qué estábamos haciendo hasta entonces surge
ese sentimiento de fracaso personal o frustración.
También, la adultez suele coincidir con la asunción de nuevos
roles familiares, sociales y laborales; causa de ello, suelen ser:
• el divorcio
• la conformación de una nueva familia
• la incorporación de retos frente a la educación de los hijos
• los cambios en la relación con familiares y amigos
• las pérdidas de empleo y las transiciones en la vida laboral 10
11

La crisis puede traer consigo angustia pero


al mismo tiempo, promueve una mayor
autonomía y autoestima.
Durante un episodio de crisis se puede
desarrollar estrés e inestabilidad
emocional, baja satisfacción y sentimientos
de infelicidad. Además, en ella pueden
suceder alteraciones en el estilo de vida,
por el cuestionamiento de sí mismo, el
mundo y las relaciones
La crisis de la mediana edad (o la crisis de la adultez
intermedia) se presentan cuatro fases:
• de transición
• de separación
• de liminalidad
• de reintegración
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 En la transición, el individuo busca soporte mientras vivencia los cambios
iniciales del proceso de transformación; si bien, la intención es llegar a la
transformación, es importante aclarar que ésta no siempre se logra..
 La separación se relaciona con la vivencia de ausencia– pérdida- y
sufrimiento.
 La liminalidad es entendida como la transición hacia la transformación e
integridad –espera y escucha dentro de la confusión- a través del cambio
de una identidad a otra.
 Por último, se encuentra la integración, la cual se relaciona con la 13

unificación de aspectos inconscientes, en esta última fase se propicia un


Jung pensaba que en la adultez se presenta la oportunidad de realizar
el máximo potencial en el individuo. Tiene importancia
determinante, pues establece elecciones a seguir en las siguientes
etapas de vida, una elección que se encuentra representada en la
individuación.
Antes de la mitad de la vida, hay un proceso de expansión, es decir, la
persona está interesada en alcanzar los logros más mundanos de la
experiencia vital, tales como: establecer una carrera, casarse, educar
a los hijos y ser exitoso o exitosa -aspectos que corresponden al
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Ego.
En el proceso de adultez se pueden sentir
dificultades, problemas y miedos por la
identificación psíquica colectiva, de esta manera
el individuo siente que puede estar
enloqueciendo, se siente en crisis, dado a la
identificación del ego con contenidos
arquetípicos y estados de inflación egoica 15
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