Liceo técnico profesional el sauce.

Mensaje de saludo: Queridos estudiantes y familias, Esperando que se encuentren bien dentro de lo posible,
junto a sus seres queridos, les enviamos este material de apoyo para adquirir nuevos conocimientos, ya que
nuestro compromiso es seguir apoyando en su educación, pero más que nunca necesitamos el
acompañamiento de sus familias para nuestra labor, que al igual que el de ellas es educarlos.
Esperamos de todo corazón volver pronto y recibirlos en el liceo.
Atte : La profesora Paula Gálvez
Objetivo :Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua,
dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y liberación de oxígeno
en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de científicos en este campo a
través del tiempo
Instrucciones:
-Realiza las 2 actividades señalas en las diapositivas posteriores en hojas de oficio o de carta. Indicado
las preguntas y las respuestas.
-Anota en la primera hoja el titulo en la parte central y superior “ la fotosintesis”
-Luego del titulo anota tus datos personales, nombre y apellido, curso y asignatura.
-Responde con letra clara , con lápiz de mina o pasta ( o ambos como tu lo prefieras)
Indicadores de evaluación Excelente Bueno (3 Regular (2 Por
(4 puntos) puntos) puntos) Lograr (1
punto)
Reconoce las sustancias que se
absorben y producen en la
fotosintesis.
Indica las funciones del tallo y las
hojas en la fotosíntesis.
Ubica de forma ordenada los
elementos que necesitan y se
producen , en la ecuación de la
fotosíntesis.
Relaciona definiciones acordes al
tema de la fotosintesis con palabras
relacionadas a ellas.
Realiza las 2 preguntas a 2 o más
personassuy trabajo
Entrega anota sus respuestas.
con letra clara,
ordenado y limpio.
Puntaje máximo: 24 puntos
Nivel de exigencia: 60%
Puntaje de aprobación : 14,5
¿Que es la fotosíntesis?

La fotosíntesis es un proceso que las plantas, algas y algunas bacterias

llamadas cianobacterias realizan para fabricar sus propios alimentos a
partir de varios elementos que encuentran en su ambiente: luz del sol,
dióxido de carbono, minerales y agua que obtiene del suelo o del
ambiente. Realizan este proceso de fotosíntesis para alimentarse, crecer y
desarrollarse.

Cianobacterias plantas Algas

Proceso de la fotosíntesis
 Las plantas usan varios recursos del ambiente para realizar la
fotosíntesis e hidratarse para los mismos fines de nutrición,
pero su mayor sustento lo obtienen del metabolismo
fotosintético de gran complejidad, que en los actuales
momentos aún se estudia. El proceso de la fotosíntesis,
proceso completo de alimentación de la planta consiste en los
siguientes elementos:
 Agua: generalmente los árboles y plantas la toman del suelo a través de
las raíces, que absorben del suelo agua y nutrientes que al mismo
tiempo son metabolitos de las plantas.
 Luz solar: mediante un mecanismo que es parte de la fotosíntesis, la luz
solar altera las células vegetales activando los cloroplastos, que son
orgánulos de las células de las plantas, y las mismas producen por el
estímulo de la luz solar la clorofila o pigmento verde que es una
sustancia necesaria en el proceso de fotosíntesis.
 Dióxido de Carbono: es un gas orgánico emanado por los animales
vivos que existen en el planeta tierra, que normalmente es expulsado al
medio ambiente y captado por las plantas, quienes después de realizar
fotosíntesis devuelven al ambiente, pero en forma de oxígeno,
produciéndose un ciclo importante e intercambio de gases entre plantas
y seres humanos o seres vivos.
Representación (llamada ecuación química)
del proceso de la fotosíntesis:

El proceso químico que realizan las plantas para convertir los elementos
mencionados en almidón (azúcar) para su nutrición, y oxígeno para la
respiración de los seres vivos que funcionan con oxígeno. Se puede
resumir en un formula química que te mostraremos a continuación:
Importancia de la fotosíntesis para los seres
humanos.
 Al igual que todo ser vivo, los seres humanos requerimos del oxígeno para poder respirar y para mantener
la vida; el oxígeno es un gas que es producto de la fotosíntesis realizada por las plantas después de que
han metabolizado sus alimentos.
 El producto es respirado por los seres humanos y algunos seres vivos que requieren del gas para vivir. La
importancia de la existencia de las plantas está definida porque sin su presencia, sería imposible la vida en
el planeta tal y cómo la conocemos.
 Por tal motivo miles de instituciones y fundaciones se encargan del cuidado de grandes extensiones
de bosques y vegetación, y su preservación.
 También se han establecido a nivel mundial normas para evitar la tala y quema de árboles y bosques
enteros. Preservando y cuidando las plantas, también se preserva la vida humana y la de otros
animales o seres vivos que dependen de oxígeno para poder respirar, de allí es la importancia de la
fotosíntesis realizada por las plantas para autoalimentarse y aportar oxígeno al ambiente natural.
 Actividades de aprendizaje

De acuerdo al contenido y habilidades explicadas anteriormente, realicen las siguientes

actividades, estas tendrán una ponderación del 40% y será una evaluación de proceso.
Actividad N° 1:
 Instrucciones:
-Haga la actividad en una hoja de oficio, de forma vertical,
-realice un margen de 2 cm
- Escriba el titulo “ la fotosíntesis "en la parte superior y al centro ,luego sus datos
personales, nombre y apellido , curso y asignatura.
Observa y analiza:
a)

Observación : Las
fechas que ingresan
significan que esa
sustancia se absorbe y
las fechas que salen de
la imagen significa que
esa sustancia es
producida.
b) Completa el mapa conceptual, con la función que cumple en la fotosíntesis.

c)
 Relaciona los conceptos de la columna A, con las definiciones o características de la columna B, .
d) solo debes anotar la letra en el lugar que corresponda.
Actividad N°2

Para trabajar en familia, busca mínimo 2 miembros de tu familia

mayores de 8 años y realízales las preguntas planteadas a continuación.
Debes anotar solo 1 vez la pregunta y debajo de esta las 2 respuesta, solo
indicando el nombre de la persona que la contesto
Preguntas:
1- ¿Por qué crees que es necesario cuidar las plantas ?
2.¿ que necesita una planta para vivir, y como crees que se alimenta?