EL CEREBRO

 https://youtu.be/OZ3vBp52xV8
 https://youtu.be/5Udqz6wHiX4
 https://youtu.be/zkVZN9d-8o0
 https://youtu.be/Q_1wpsS3dv8 ( sobre
inteligencia artificial)
 Anatomía General del Sistema
Nervioso Central
 El sistema nervioso Central ( SNC) está
constituido por el Encéfalo y la Médula
Espinal. Estas dos estructuras están
conformadas por sustancia gris y sustancia
blanca.
 El SNC está rodeado y protegido por las
meninges, y se encuentra suspendido en el
Líquido cefaloraquídeo.
 Dibujar.
 Lóbulo frontal: escritura y lenguaje, movimiento.

 Lóbulo parietal: area sensitiva, gusto, tacto.

 Lóbulo temporal: percepción auditiva y olfativa.

 Lóbulo occipital: detección de imágenes visuales.

Corteza cerebral.
Área encefálica asociada al proceso de
pensamiento( 2 a 6 mms de espesor)

 Sustancia gris: cuerpos celulares neuronales de

tono grisáceo, formando fisuras y surcos.Estas
fisuras triplican el área de
la corteza.

 Sustancia blanca:grandes
haces de fibras nerviosas
cubiertas por vainas de
mielina.
 El cerebro es responsable de las funciones
superiores que caracterizan al ser humano, entre
ellas, la conciencia; el pensamiento; el lenguaje, el
aprendizaje y la memoria.Interpreta los impulsos
generados por el sistema nervioso.
 Organo que pesa alrededor de 1.2 Kg. en un
adulto , compuesto por dos hemisferios divididos
por la cisura de Rolando.
 La cisura de Silvio divide el cerebro en cuatro
cuadrantes denominados lóbulos.
 PUENTE NEURONAL

 Uniendo la médula espinal y el cerebro está el tallo

cerebral que contienen los centros que regulan
las funciones vitales para la supervivencia; latidos
cardiacos, respiración, presión sanguínea,
digestión, deglución, etc.
 El tálamo:agrupación de neuronas que analiza y
dirige las señales sensoriales a los centros
especializados.Es la estación principal de relevo
de tráfico. Dirige las señales sensitivas a los
puntos apropiados de la corteza cerebral.
 https://youtu.be/1rirHJXmrPs
 El hipotálamo , ubicado en el centro de la base del
encéfalo , es el responsable de la regulación de la
temperatura corporal, controla el flujo sanguineo, el apetito,
el ciclo-sueño-vigilia y la actividad hormonal.
 El sistema límbico , es lo que rodea las parte media del
cerebro sobre todo el hipotálamo.Tiene especial control
sobre las emociones y la conducta.Aqui estan la amigdala
( control emocional) y el hipocampo ( almacenamiento de
experiencias sensitivas)
 Bulbo raquideo : continuación superior de la médula
espinal.Aqui están los nucleos que controlan los centros
respiratorios.
 Cerebelo: Es una estructura con intrincados plieges que
procesa la información motora y del equilibrio.
 Hemisferio izquierdo: Controla las funciones del lado
derecho del cuerpo: movimiento de la mano derecha,
habla, lenguaje, escritura, lógica, matemáticas,
ciencias
 Hemisferio derecho: Controla las funciones del lado
izquierdo del cuerpo. Movimiento de la mano izquierda,
construcción espacial, pensamiento creativo, fantasía,
apreciación del arte, apreciación musical.
 Liquido cefalorraquídeo: medio acuoso rico en
proteínas y glucosa que aporta la energía para el
funcionamiento de las neuronas.
 CIRCULACIÓN ENCEFÁLICA.

 La sangre transporta oxigeno y otras sustancias necesarias

para el funcionamiento de los tejidos vivientes.Las
necesidades del encéfalo son criticas y vitales y requiere de
un flujo constante de sangre.
 El principal tronco anatómico arterial del encefalo
es “ el polígono de Willis” ubicado en la base del
cerebro.
 El drenaje venoso se vierte principalmente por
conductos vasculares que van en la resistente
estructura de la duramadre.
 Hay factores que aumentan o disminuyen el flujo sanguíneo
del cerebro .
Incrementan
medicamentos como histamina , activantes cerebrales, o
convulsiones , presión alta etc. El aumento de la presión puede
producir embolias.
Disminuyen
 Medicamentos vasocontrictores, arterioesclerosis, por edad,
por tabaquismo , poca presión sanguínea. La baja del flujo
sanguíneo cerebral produce disminución de la agudeza
intelectual.
 En la evolución de los homínidos hasta el hombre
actual, el humano cambió la potencia de la
mandíbula por un cerebro más grande.
 Esta mutación genética provocó hace 2.4 millones
de años este radical cambio que posibilitó una
mayor potencialidad cerebral al homo sapiens a
diferencia de los primates.
 La acción del encéfalo subyace a toda conducta,
no solo a las conductas motoras sencillas sino que
a los actos cognitivos complejos, como pensar,
hablar, crear.
 De acuerdo a esto ,los trastornos del
comportamiento que caracterizan a cualquier
enfermedad mental son alteraciones de la función
cerebral.
 Aportar las explicaciones de la conducta en
términos de la actividad del encéfalo es la tarea de
la Neurociencia.
LA HIPOFISIS
 Es una glándula endocrina(productora de hormonas)
colocada en la base del Hipotálamo como un tubo que
contiene neuronas, vasos sanguíneos y tejido
conectivo.
 Como respuesta a los mensajes procedentes del
hipotálamo, la hipófisis sintetiza y libera hormonas al
torrente sanguíneo que son transportadas a otros
órganos.
Los Ganglios Basales
 Son Acúmulos de sustancia gris que se hallan cerca de la base
del cerebro, laterales al tálamo, dentro de los hemisferios. Los
más importantes son el núcleo caudado, el putamen y el globo
pálido. En los mamíferos están relacionados con el control
inconsciente de los movimientos voluntarios, lo que permite hacer
con normalidad las tareas cotidianas rutinarias.
 En patologías como la enfermedad de parkinson o la enfermedad
de Huntington, en la que los ganglios basales han sufrido un
deterioro, el síntoma principal es la alteración de los
movimientos, aunque los pacientes pueden mostrar también
depresión, déficit de la memoria y el razonamiento, así como
también trastornos de la atención.
El hipocampo
 De la palabra latina que significa “ Caballito de mar”, forma
sugerida por el hipocampo. Es una gran estructura situada entre
el tálamo y la corteza cerebral, en su mayoría hacia la parte
posterior del prosencéfalo.
 El hipocampo es esencial para conservar ciertos tipos de
memoria, aunque no todas. El debate continúa acerca de cómo
describir los tipos de memoria que dependen del hipocampo. Las
personas con lesiones en el hipocampo presentan problemas
para conservar la memoria reciente, pero no pierden la memoria
que tenían antes de que ocurriera el daño.
Los ventrículos
 El sistema nervioso comienza su desarrollo como un tubo que
rodea a un canal con líquido, en la vida adulta se llama canal
central. Es un canal lleno de líquido en el centro de la médula
espinal así como los ventrículos, cuatro cavidades llenas de
líquido dentro del cerebro.
 Cada hemisferio contiene uno de los dos grandes ventrículos
laterales. En el lado posterior se conectan con el tercer ventículo ,
el cual conecta con el cuarto ventrículo en el bulbo.
Los ventrículos
 Los ventrículos y el canal central de la médula espinal contienen
líquido cefaloraquídeo (LCR).un líquido claro y fluido, similar al
plasma sanguíneo. El LCR se forma en un grupo de células, el
plexo coroideo, en el interior del cuarto ventrículo fluye desde los
ventrículos laterales hacia el tercer y cuarto ventrículos. Desde el
cuarto ventrículo algo del LCR fluye hacia el canal central de la
médula espinal, pero la mayoría va a través de aperturas en los
estrechos espacios entre el cerebro y las delgadas meninges,
membranas que rodean el cerebro y la médula espinal.
Los ventrículos
 El líquido cefaloraquídeo amortigua los choques del cerebro
cuando la cabeza se mueve, también le proporciona flotabilidad,
lo mismo que una persona pese menos en el agua, que en la
tierra, el LCR ayuda a soportar el peso del cerebro. También
proporciona una reserva de hormonas y de nutrición para el
cerebro y la médula espinal.
 Algunas veces se obstruye la circulación del LCR y se acumula
dentro de los ventrículos o el espacio subaracnoideo, provocando
un incremento de la presión del cerebro. Cuando esto ocurre en
niños, los huesos del cráneo pueden desplegarse, provocando un
aumento del tamaño de la cabeza. Esto de conoce como
hidrocefalia y se asocia habitualmente con retraso mental.
La Corteza Cerebral
 El prosencéfalo está formado por los hemisferios
cerebrales ( derecho e izquierdo)
 Cada hemisferio está organizado para recibir la
información sensorial, en su mayor parte procedente
del lado contralateral ( opuesto) del organismo, y de
controlar los músculos también en su mayor parte del
lado contralateral, a través de los axones que parten
de la médula espinal y de los núcleos de los nervios
craneales.
Lóbulo Occipital
 Localizado en la parte posterior de la corteza cerebral.
Es el principal destino de los axones procedentes de
los núcleos talámicos que reciben los impulsos
visuales.
 El polo posterior del lóbulo occipital es conocido como
la corteza visual primaria o corteza estriada, por su
apariencia rayada al cortarla. La destrucción de
cualquier parte de la corteza estriada provoca la
ceguera cortical, en la parte relacionada del campo
visual.
Lóbulo occipital
 Por ejemplo, una lesión extensa de la corteza estriada
del hemisferio derecho, provoca ceguera en el campo
visual izquierdo. Una persona con ceguera cortical
tiene unos ojos normales y conserva algunos
movimientos del ojo, pero no posee ningún patrón de
percepción y ninguna imagen visual. Las personas que
sufren una lesión severa de los ojos, se vuelven
ciegos, pero tienen intacta la corteza occipital y las
experiencias visuales previas, por lo que pueden
imaginar escenas visuales y tener sueños visuales.
Lóbulo parietal
 El lóbulo parietal está situado entre el lóbulo occipital y
el surco central, que es una de las depresiones más
profundas de la superficie de la corteza cerebral. El
área inmediatamente posterior al Surco Central,
llamada circunvolución postcentral o corteza
somatosensorial primaria, es la principal receptora
de las sensaciones del tacto y la información
procedente de los receptores de la extensión de los
músculos y las articulaciones.
Lóbulo Parietal

 Los neurocirujanos algunas veces utilizan

anestesia local (anestesian el cuero cabelludo,
pero dejan el cerebro despierto) si durante el
proceso se estimula ligeramente la
circunvolución postcentral en un hemisferio,
los pacientes refieren sensaciones de
hormigueo en el lado opuesto del cuerpo.
Lóbulo parietal
 La información acerca de la localización del cuerpo,
así como la táctil, es importante no sólo en sí misma
sino también, para la interpretación de la información
visual y auditiva. Por ej. Si ve algo en la porción
superior izquierda de su campo visual, su cerebro
necesita conocer en qué dirección han de moverse sus
ojos, la posición de su cabeza, la inclinación de su
cuerpo antes de que pueda determinar la localización
del objeto y por lo tanto, la dirección en la que debe ir
si quiere aproximarse a él y agarrarlo.
Lóbulo parietal

 El lóbulo parietal dirige toda la información

acerca de la posición de los ojos, cabeza y
cuerpo transmitiéndolo a las áreas del cerebro
que controlan el movimiento.
El lóbulo temporal
 El lóbulo Temporal es la porción lateral de cada uno
de los hemisferios cerebrales, cerca de las sienes, es
la corteza receptora principal de la información
auditiva, en los humanos el lóbulo temporal, en la
mayoría de los casos el lóbulo izquierdo temporal es
esencial para entender el lenguaje hablado, el lóbulo
temporal también contribuye en algunos de los más
complejos aspectos de la visión, incluyendo la
percepción del movimiento y el reconocimiento de las
caras.
El lóbulo temporal
 Un tumor en el lóbulo temporal puede producir
complejas alucinaciones auditivas o visuales, mientras
un tumor en el lóbulo occipital generalmente provoca
únicamente sensaciones simples, tales como flashes o
luces, de hecho, cuando los pacientes psiquiátricos
refieren tener alucinaciones, los scanner cerebrales
detectan actividad intensa en los lóbulos temporales.
 El lóbulo temporal también juega un papel en los
comportamientos emocionales y motivacionales.
El lóbulo temporal

 La lesión del lóbulo temporal puede conducir a un tipo

de comportamientos conocidos como el síndrome de
Kluver –Bucy. Monos previamente salvajes y
agresivos no logran mostrar miedo y la ansiedad
normales tras la lesión del lóbulo temporal. Los monos
ponen casi todo lo que encuentran en su boca e
intentan atrapar serpientes y cerillas encendidas ( lo
que los monos normales rechazan siempre).
Interpretar este comportamiento es difícil, porque lo
pueden evitar por no tener miedo o por que no sabe
que es serpiente.
Lóbulo Frontal
 Este lóbulo que contiene la corteza motora primaria y
la corteza prefrontal, se extiende desde el surco
central hasta el límite anterior del cerebro. La porción
posterior del lóbulo frontal situada inmediatamente
anterior al surco central, la llamada circunvolución
precentral,también llamada corteza motora
primaria. está especializada en el control de los
movimientos finos, tales como mover un dedo cada
vez.
Lóbulo Frontal
 La parte más anterior del lóbulo frontal constituye una
gran proporción del cerebro en las especies con un
gran cerebro, pero solo un pequeño número en las
especies con un pequeño cerebro, por ejemplo es
grande en humanos y en todos los grandes simios. No
es el principal objeto de los sistemas sensoriales
individuales, pero recibe información de todos ellos,
proyectándose cada uno en diferentes partes
de la corteza prefrontal.
Lóbulo Frontal

 Las neuronas de la corteza prefrontal tienen

largas dendritas cubiertas con más espinas
dendríticas, que las dendritas de otras áreas
corticales. Las neuronas prefrontales tienen
hasta 16 veces más espinas dendríticas que
las neuronas de la corteza visual primaria del
lóbulo occipital. El resultado es que la corteza
prefrontal puede integrar una enorme cantidad
de información.
REFLEJOS MEDULARES

 Un reflejo es una respuesta simple a un

estímulo, generalmente estereotipado, sin
mediación de la conciencia ni de estructuras
superiores. En los animales inferiores , la
mayor parte de las respuestas conductuales
son reflejas.
 https://youtu.be/P7hrOuSjdLg : Entrevista con
el dr. Rodolfo Llinás.
REFLEJOS MEDULARES
 En medicina los reflejos son importantes para el Dx. De muchas
enfermedades y la localización de las lesiones.
 En todo reflejo intervienen cinco estructuras:

1. Un órgano receptor del estímulo.

2. Una vía aferente al sistema nervioso central.
3. Un centro integrador del reflejo que incluye una o varias sinapsis,
4. Una vía aferente.
5. Un órgano efector de la respuesta.
ESTAS CINCO ESTRUCTURAS CONFORMAN LO QUE SE LLAMA
UN ARCO REFLEJO
EL REGLEJO MEDULAR

 El clásico es el reflejo de retirada o reflejo de

flexión, cuya función es retirar la extremidad
que es excitada por algún estímulo nocivo.
Puede estar presente incluso en individuos en
estado de muerte cerebral.
REFLEJOS MEDULARES: REFLEJO DE
EXTENSIÓN
 Se provoca cuando se produce la extensión de un músculo. Este reflejo
reacciona tanto en la velocidad del movimiento como en la longitud del músculo.
Ejemplo típico es el tendón rotuliano, cuando se golpea el tendón este se estira
rápidamente, los husos musculares del cuadriceps detectan este cambio en su
longitud y mandan la señal a la medula espinal que devuelve al cuadriceps una
orden para que se contraiga, lo que provoca que se estire la pierna con una
especie de patada. Este reflejo se llama “reflejo de control fasico”
Este reflejo es el que nos mantiene de pie de forma inconsciente, “control
tónico”, los cambios de longitud de la musculatura que nos mantiene erguidos y
las correcciones que hace nuestro cuerpo de estas longitudes autorregulan el
equilibrio del cuerpo. Cuando estamos de pie quietos, siempre hay una parte de
la musculatura que se estira y otra que inmediatemanete después se acorta, lo
que nos mantiene en un suave balanceo casi invisible
 También permiten mantener un cierto grado de contracción de la musculatura
extensora (tono muscular, que se define como la fuerza por la que el musculo se
resiste a la extensión

10/17/2021 42
REFLEJOS MEDULARES

 Disminución de los REFLEJOS: Hiporreflexia:

indica lesión. Disminución o abolición de un
reflejo. ( cosquillas)…
 Hiperreflexia: sugiere alteración de las
estructuras superiores que de una u otra forma
modulan la acción de ese reflejo.
 REFLEJOS MEDULARES

 El reflejo medular clásico es el reflejo de

retirada o reflejo de flexión, cuya función es
retirar la extremidad que es excitada por algún
es