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ANTECEDENTES
BREVE HISTORIA
PENSAMIENTO ANTIGUO…...La familia, el Estado. Educación y sus fines:la
retórica y la lógica.
PENSAMIENTO MEDIEVAL..La familia, la Iglesia y el Estado. Educación y
sus fines: Educación Física , Educación intelectual, Educación Moral.
PENSAMIENTO MODERNO…Familia, Estado e Iglesia Fines de la E:
Factores internos, Biológicos, Prácticas religiosas.
PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO. .Espiritualistas, idealistas y
pensadores. Familia, Estado e Iglesia.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
• En 1883 Augusto Comte la propuso, proponiendo que esta se debía
sostener por la observación y la clasificación sistemática de los hechos.
• En 1876 Spencer desarrolló la teoría de la Evolución Social .
• En 1895 Durkeim publicó Reglas del método Sociológico
• En 1864 Weber sostuvo que los métodos de las C.N no podía mezclarse
con la sociología.
• En 1890 Se abrieron las Cátedras de Sociología
CONCEPTOS DE SOCIOLOGIA
• Etimológicamente: “Tratado de las Sociedades”
• A. COMTE.- Estudio de los fenómenos de las correlaciones
• H. SPENCER: La ciencia de lo “Superorgánico”
• G. TARDE Ciencia que estudia los fenómenos interpsíquicos
• E. DURKHEIM.- Ciencia que tiene por objeto los hechos sociales
SOCIOLOGIA Y OTRAS CIENCIAS
• Se relaciona con la Psicología, Antropología, Geografía, História, etc.
• La Sociología como ciencia es muy joven , por ello hay gran variedad de
enfóques.
• LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: Pretende analizar las
relaciones de la educación como fenómeno social en la sociedad, a través
de sus instituciones clásicas: La familia, la Iglesia y el Estado.
CARÁCTER SOCIAL DE LA EDUCACIÓN