METODO CCA

C= CAUSA

SE DEBE HACER UNA LISTA DE LAS CAUSAS POR LAS QUE ESA SITUACION

PROBLEMÁTICA QUE SE HA DETECTADO EN ESAS PERSONAS, ANIMALES O COSAS

SE PRESENTA.

PARA OBTENER LAS CAUSAS DE ESE PROBLEMA ES BUENO HACERSE LA SIGUIENTE

PREGUNTA ¿ QUE PROVOCA ES PROBLEMA?

SE HACE UNA LISTA A MANERA DE LLUVIAS DE IDEAS

EJEMPLO:

LOS PROFESORES ESTAN ESTRESADOS POR EL EXCESO DE TRABAJO

 METODO CCA
C= CONSECUENCIA

IGUAL DEBEMOS HACER UNA LISTA DE CONSECUENCIAS QUE ESE PROBLEMA PUEDE TENER.

PARA OBTENERLAS ES BUENO PREGUNTARSE ¿ QUE VA PASAR SI ESTE PROBLEMA SIGUE

PRESENTANDOSE?

LAS CONSECUENCIAS DEBEN SER NO SOLO PARA ESA PERSONA, ANIMAL O COSAS. DEBE

AFECTAR A LA SOCIEDAD EN GENERAL.

EJEMPLO:

LOS PROFESORES ESTRESADOS VAN A ENFERMARSE

 METODO CCA
A= APORTE

COMO PROFESIONAL DE ESA AREA DEBE PROPONER SOLUCIONES A ESE PROBLEMA

Y TAMBIEN FORMAS DE PREVENIRLOS.

AUNQUE SOLLO SEAN IDEAS QU EN ESTUDIO NO LA VAN A PONER EN PRACTICA

PERO AL MENOS PUEDE SER TOMADO EN CUENTA POR OTROS TESISTAS

PUEDE SER QUE ESE APORTE SEA JUSTAMENTE LO QUE EN ESTUDIO VAS HACER

EJEMPLO:

A LOS PROFESORES ESTRESADOS SE LES PUEDES ENSEÑAR A MANEJAR EL ESTRES

 TITULO
A Y B EN PERSONAS DE LUGAR

A Y B SON VARIABLES

PERSONAS, ANIIMALES O COSAS (QUIENES O QUE)

LUGAR (ADONDE)

EJEMPLO:

DISEÑO DE PUESTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL EN LOS TRABAJADORES DE LA EMPRESA X

 TITULO
 NO SE PONEN ABREVIATURAS, PARENTESIS, FORMULAS Y NINGUN SIMBOLO.

 DEBE SER DIRECTO CONCISO Y ENUNCIATIVO.

 SIEMPRE DEBE IR 3 PARTES: VARIABLES, Q Y A WN ESE ORDEN

 SE ESCRIBE EN MAYUSCULA
 CAUSA AQP CONSECUENCIA
A= LA EMPRESA X
Q= LOS TRABAJADORES DE
FALTA DE DISEÑO REURSOS HUMANOS NO LLEGAN A LAS
DE PUESTO P= HACEN SELECCIÓN DE METAS DE LAS VENTAS
PERSONAL DE MANERA (PRONOSTICO)
IMPIRICA

APORTE
HACER CAPACITACION EN DIESÑOS DE PUESTOS

ITULO: DISEÑO DE PUESTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL EN LOS TRABAJADORES DE LA EMPRESA X