Contexto de producción y

recepción.

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 Formular una interpretación de los textos
literarios leídos o vistos, que sea coherente
con su análisis, considerando:
• Una hipótesis sobre el sentido de la obra,
que muestre un punto de vista personal,
Objetivo: histórico, social o universal.
• La relación de la obra con la visión de
mundo y el contexto histórico en el que se
ambienta y/o en el que fue creada,
ejemplificando dicha relación.
 CONTEXTO NARRATIVO.

 Así como ocurre en el resto de los géneros literarios, una obra narrativa no
sólo consiste en el argumento y en la sucesión de acontecimientos en sí, sino
que está enmarcada dentro de ciertos aspectos que la circunscriben, como
por ejemplo una dimensión de tiempo  y espacio específica. La narración
necesariamente está determinada por ciertos factores externos que influyen
tanto en el proceso de escritura como en la recepción e interpretación de la
misma. En este sentido, la situación en la que se encuentra la obra, tanto en
el momento en el que es escrita como en la instancia en la que es publicada y
leída, es un factor que juega un rol importante en la consideración de un
cuento, novela, mito o cualquier tipo de relato, como producto final.
 Contexto de producción.

 El contexto de producción es el entorno en el que un autor escribe sus textos; es decir, su

realidad.
 El autor toma los elementos del medio en el que vive para construir el texto; entre ellos
están el entorno, la ideología, las creencias y las características propias de la corriente
literaria a la que pertenece. Todo esto permite situar las obras en un contexto específico y
permite a los lectores comprender mejor los contenidos, motivos, sentidos, etc., de las
obras.
 El contexto de producción estará determinado por:

 - Lugar y época histórica.

 - Acontecimientos sociales y políticos relevantes.
 - Costumbres y hábitos de la época.
 - Lugar en la historia de la literatura (movimiento literario).
 - Ideas religiosas o filosóficas.
 - Biografía del autor.
 - Comentarios y críticas al momento de la publicación.
 Contexto de recepción.

 En lo relativo a la recepción podemos ver que inciden tanto la dimensión histórica como la
cultural, en la medida que son fundamentales tus experiencias personales, y biografía en general,
al momento de enfrentarte a un libro.

 Por ejemplo, no es lo mismo si eres un lector asiduo desde niño a si estás recién comenzando a
desarrollar el hábito de lectura, en la medida que en el primer caso es posible que asocies la
trama con otras historias, y en el segundo que te generen más sorpresa por no haberlas leído
previamente.
 En el caso de la incidencia del contexto cultural podemos mencionar los distintos elementos que
forman parte de tu vida y que utilizas como criterio en el momento de lectura. Por ejemplo, la
literatura medieval no se condice con la dimensión cultural actual debido mayormente a la
tecnología y al cambio en la visión de mundo. Esta situación genera una aproximación al texto
distinta a la que se tuvo en su contexto de producción o en otras épocas.
 En conclusión, resulta fundamental que al momento de enfrentarte a la lectura visualices las
diferencias entre el contexto de producción, asociado al momento de escritura, y el de recepción
que está vinculado con el espacio de tu lectura.
Actividad: Responde en tu cuaderno para la próxima semana.