CIENCIAS PARA LA CIUDADANÍA 3° MEDIO

SEGUNDA TEMPORADADA
CIENCIAS PARA LA CIUDADANÍA 3° MEDIO
CAPITULO 2, EL CEREBRO VIVO
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CAPITULO 2, EL CEREBRO VIVO

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Instrucciones:
 Lea atentamente la información entregada.
 Contest e el guía consider ado los datos más relevantes, utilizando
estrategias de lectura subrayando o destacando la información más
relevante.
Contesta las siguientes preguntas de activación: observa la siguiente imagen y reflexiona.
1. ¿Crees tú que, Phineas Gage se recuperó posteriormente al accidente?
2. ¿Qué es lo que se vio más afectado en Phineas Gage después del accidente?
3. ¿Qué es lo que más te impresionó de este caso?

DESAFÍO CEREBRAL
CEREBRO
Constituye la masa principal del encéfalo y es lugar donde llegan las señales procedentes de los órganos de
los sentidos para elaborar las sensaciones. También se elaboran las respuestas motoras y superiores
(aprendizaje, razonamiento, etc.). El cerebro procesa toda la información procedente del exterior y del interior
del cuerpo y las almacena como recuerdos. Aunque el cerebro sólo supone un 2% del peso del cuerpo, su
actividad metabólica es tan elevada que consume el 20% del oxígeno. Se divide en dos hemisferios cerebrales,
separados por una profunda fisura, pero unidos por su parte inferior por un haz de fibras nerviosas de unos 10
cm llamado cuerpo calloso, que permite la comunicación entre ambos. Los hemisferios suponen cerca del 85%
del peso cerebral y su gran superficie y su complejo desarrollo justifican el nivel superior de inteligencia del
hombre si se compara con el de otros animales

LA CORTEZA Y LOS HEMISFERIOS CEREBRALES.

La corteza cerebral formada por sustancia gris, de

unos 2 ó 3 mm de espesor, formada por capas de
células amielínicas (sin vaina de mielina que las
recubra). Debido a los numerosos pliegues que
presenta, la superficie cerebral es unas 30 veces
mayor que la superficie del cráneo. Estos pliegues
forman las circunvoluciones cerebrales, surcos y
fisuras y delimitan áreas con funciones
determinadas, divididas en cinco lóbulos Cuatro de
los lóbulos se denominan frontales, parietales,
temporales y occipitales. El quinto lóbulo, la ínsula,
no es visible desde fuera del cerebro y está
localizado en el fondo de la cisura de Silvio. Los
lóbulos frontal y parietal están situados delante y detrás, respectivamente, de la cisura de Rolando. La cisura
parieto-occipital (perpendicular externa) separa el lóbulo parietal del occipital y la cisura de Silvio separa el
lóbulo temporal del parietal.

La sustancia blanca, más interna, está constituida sobre todo por fibras nerviosas amielínicas que llegan a la
corteza desde del cuerpo calloso, miles de fibras se ramifican por dentro de la sustancia blanca. Si se
interrumpen los hemisferios se vuelven funcionalmente independientes.
 El hemisferio derecho y el izquierdo controlan
funciones absolutamente diferentes. Mientras el
primero manda sobre facultades como la capacidad
creativa, artística y la orientación espacial; el
segundo lo hace sobre otras, como el cálculo
matemático, la comprensión verbal y la memoria. A
pesar de ello, ambos se complementan.
Cada hemisferio está externamente dividido por los
cinco lóbulos mencionados anteriormente. En ellos
se encuentran áreas motoras y sensitivas
específicas. El control del cuerpo por parte de los
hemisferios es cruzado. Es decir, el hemisferio
derecho domina la mitad izquierda del cuerpo, y el
izquierdo, la derecha. Los biólogos han realizado
numerosos experimentos para descubrir qué
regiones de la corteza son responsables de las
funciones específicas del cerebro. Sobre la base de esas investigaciones, se pueden distinguir tres áreas
principales de localizaciones cerebrales:

1.- Áreas Sensoriales: reciben impulsos

que provienen de los diversos
receptores; en ellas se originan las
sensaciones que permiten darse cuenta
de los cambios producidos en los medios
interno y externo, como gusto, tacto,
temperatura, entre otras.

2.- Áreas Motoras: controlan los

movimientos tanto voluntarios como
involuntarios. Existe el área motora
primaria, la que inicia y controla los
movimientos musculares voluntarios en
los distintos segmentos del cuerpo. La
lesión en esta área produce parálisis.
Otra área que se encuentra es el área
premotora, la que tiene conexiones con el resto del sistema central, por ende, regula movimientos complejos.
 3.- Áreas de Asociación: su función principal
es seleccionar, integrar y almacenar las
informaciones sensoriales, antes de enviarlas
a las áreas motoras apropiadas. Algunas
áreas están relacionadas con el lenguaje, oral
y escrito; en la zona frontal se encuentra la
zona o área de Broca, es la sección del
cerebro humano involucrada en la producción

del habla, el procesamiento del lenguaje. También está el

área de Wernicke, su papel fundamental radica en la
decodificación auditiva de la función lingüística (se relaciona
con la comprensión del lenguaje); Esto no significa que la
corteza sea un rígido mosaico de funciones. La verdad es
que cada área controla de preferencia cierta actividad, pero
también puede gobernar otras que no son de su
especialidad.
ACTIVIDADES
Actividad I.- Respecto al cerebro responde lo siguiente:
1. ¿Qué son los hemisferios? ¿qué funciones cumplen?

2. Haz una descripción de la corteza cerebral en cuanto a: ubicación, grosor, textura, cisuras, lóbulos.

3. Señala los lóbulos en que se dividen los hemisferios cerebrales y descríbelos en cuanto su ubicación y
las cisuras que los separan.
Actividad II.- Respecto a las diferentes áreas que existen en la corteza cerebral, completa la
siguiente tabla de información para las que se mencionan. Observa las imágenes anteriores.

ÁREA LOCALIZACIÓN FUNCIONES

Motora primaria
Pre-motora .

Del Lenguaje de Broca

Del Lenguaje de Wernicke
Visual

Auditiva
Tacto
Olfato

Gusto .