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Objetivo:
Comprender y aplicar la multiplicación desde sus propiedades.
MULTIPLICACIÓN
SUMA REITERADA O ITERADA DE UN MISMO NÚMERO
O SUMANDOS IGUALES
3X5=15
REPRESENTACIONES
COLUMNAS
6 FILAS
5 COLUMNAS
FILAS
6X5=30
MULTIPLICACIÓN
PROPIEDAD CONMUTATIVA
EL ORDEN DE LOS FACTORES NO ALTERA EL PRODUCTO
MULTIPLICAR
POR 0
FACTOR ABSORVENTE
MULTIPLICAR POR 1
ELEMENTO NEUTRO
MULTIPLICAR POR DOS DÍGITOS
25 X 4 =
Recordemos las estrategias de multiplicación trabajadas
s q u e un Recue
co rd e mo s u n rd a
Re i t m oe u 2•7
r
algo de pasos = 14
nj un to u e nos Facto
co
a c i on es q e r u n r 1
oper en resolv Facto Prod
it r ucto
perm jercicio. 2
e
Multiplicaciones sin
reagrupación :
Multiplicar sin reagrupación significa que al realizar la multiplicar, los productos
obtenidos no generan reservas.
Lee la siguiente situación: La piscina del club al que pertenece Hugo tiene 32 metros
de largo. El domingo Hugo atravesó la piscina 3 veces.
¿Cuántos metros nado en total?
Algoritmo:
Paso 1 Paso 2 Paso 3
Se ubican los factores de manera Se multiplican las unidades de ambos Se multiplica el segundo factor por las
ordenada, respetando sus posiciones y se factores. El producto de esta multiplicación decenas del primer factor. El producto de
escribe una línea debajo del primer factor, se ubica bajo la posición de las unidades esta multiplicación se ubica bajo las
donde se pondrá el producto. del 1° factor decenas del 1° factor.
3 • 2= 6
Actividad en tu cuaderno: Resuelve las siguientes
multiplicaciones y pinta del mismo color su producto.
121 • 3 324 • 3
204 • 2
Productos
220 • 4 124 • 4
972
408
880
496
369
Multiplicaciones con reagrupación :
ALGORTIMO:
1. Ubicamos el factor de un 1 dígito a la derecha y el factor que tiene
más de 1 dígito a la izquierda.
550 • 9
Podríamos sumar 9 veces el valor 550
( 550 + 550 + 550 …)
2. Multiplicamos el segundo factor por cada una de los dígitos del
Podemos multiplicar el valor 550 por 9 primer factor, comenzando desde la unidad (U) hacia las posiciones
(veces) ¡MUCHO MÁS RÁPIDO , superiores.
SENCILLO Y EVITAMOS ERRORES!
Actividad en tu cuaderno:
Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno: