UNA PERSONA DEBE ESCOGER ENTRE POR LO MENOS DOS CURSOS DE ACCIÒN, CADA UNO DE LOS CUALES PARECE ESTAR APOYADO POR ALGÙN ESTÀNDAR DE COMPORTAMIENTO.
LA ELECCIÒN DE UNA DE LAS OPCIONES EXCLUYE LA
OTRA. DILEMAS ÈTICOS GENERALES CLASIFICACIÒN DE LOS DILEMAS RELACIÒN MÈDICO PACIENTE. INNOVACIÒN CIENTÌFICA Y TECNOLÒGICA. FINAL DE LA VIDA. INICIO DE LA VIDA. TRASPLANTES Y DONACIÒN DE ÒRGANOS. TERAPEÙTICA Y RELIGIÒN. IATROGENIAS Y NEGLIGENCIA. RELACIÒN ENTRE EL PERSONAL DE SALUD Y LA INSTITUCIÒN. COFIDENCIALIDAD Y CONSENTIMIENTO INFORMADO. ¿CÒMO PREPARARNOS?
A. CONOCIMIENTOS PROFUNDOS DE LA FISIOPATOLOGÌA DE LA ENFERMEDAD Y
ALTERNATIVAS TERAPEÙTICAS REALES DISPONIBLES. B. CONOCER LA NORMATIVIDAD QUE RIGE NUESTRA PRÀCTICA CLÌNICA. C. INCREMENTAR NUESTRA FAMILIARIDAD CON LAS PRINCIPALES TEORÌAS ÈTICAS. D. DESARROLLAR NUESTRAS HABILIDADES PARA ANALIZAR Y DISCERNIR DILEMAS ÈTICOS. DISCERNAMIENTO ÈTICO CONCLUSIONES LA CONSIDERACIÒN DE VALORES Y PRINCIPIOS ÈTICOS FUNDAMENTALES, CONSTITUYE UN PUNTO DE REFERENCIA QUE GUIARÀ EL QUEHACER PROFESIONAL.
EL VALOR DE LA PERSONA HUMANA, LA CONSIDERACIÒN DE PRINCIPIOS BIOÈTICOS COMO LA NO
MALEFICIENCIA, BENEFICIENCIA, JUSTICIA Y AUTONOMÌA, PERMITIRÀN VISUALIZAR ÈSTOS Y OTROS DILEMAS QUE SE ENCUENTRAN A DIARIO EN LA PRÀCTICA PROFESIONAL.
ELLO CONTRIBUIRÀ A FOMENTAR LA DISCUSIÒN DE ASPECTOS RELEVANTES Y FACILITARÀ LA
EQUIPARACIÒN ENTRE EL ROL PROFESIONAL Y LAS PERSONAS A LAS QUE BRINDAMOS APOYO.