TEMA N° 4:

ECOSISTEMA URBANO Y RURAL Y ECOLOGIA

CULTURAL
ASIGNATURA: ECOLOGIA
CICLO : I
SEMESTRE: 2017-I
UNIDAD : I
SEMANA : 4 Mag. Jorge Morales Ramos
Correo electrónico : moralesjbiol@gmail.com

"ACREDITACIÓN: COMPROMISO DE TODOS"

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COMPETENCIA

Explica correctamente el curso de vida, las características de cada una de sus

etapas y las relaciones entre estas bajo una perspectiva de  desarrollo humano.
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CAPACIDAD

Relaciona los aspectos socioculturales de cada una de las etapas de vida del ser humano.
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MISIÓN
“Formar profesionales médicos competentes, con alto nivel científico, tecnológico y con sólidos
valores éticos y humanistas.
Contribuir a la creación y difusión del conocimiento médico, a través de la investigación.
Proyectar nuestra acción a la comunidad, por medio de acciones dirigidas a la prevención y el
desarrollo de la salud de la población”

VISIÓN
“Ser líder en la formación de médicos y en la investigación, así como en la difusión del
conocimiento de las ciencias de la salud contribuyendo al desarrollo integral del mundo”
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2. CONTENIDO
1. Ecosistemas humanos
2. Los ecosistemas urbanos
3. Naturaleza de los ecosistemas urbanos
4. Escalas geográficas de los ecosistemas urbanos
5. Ecosistema rural
6. Ecología cultural
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¿El urbanismo es sinónimo de calidad de vida?

¿Son las ciudades actuales sostenibles?

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SISTEMA
Bertalanffy dice que un sistema es “ Un conjunto de elementos en interacción”.

El todo es más que la suma de las partes, posee algo más que sus
componentes considerados en forma aislada.
Edgar Morín

Clasificación de Sistemas
Entitividad Origen Ambiente
• Reales Naturales Cerrados
• Ideales Artificiales Abiertos
• Modelos

Leal del Castillo, Gabriel. Ecourbanismo: ciudad, medioambiente y sostenibilidad (2a. ed.). Bogotá, CO: Ecoe Ediciones, 2010. ProQuest ebrary. Web. 28 March 2017.
Copyright © 2010. Ecoe Ediciones. All rights reserved.
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‡Sistemas abiertos: aquellos que importan y

procesan elementos (energía, materia,
información) de sus ambientes; son característicos
de todos los sistemas vivos. Establecen
intercambios permanentes con su ambiente, que
determinan su equilibrio, su capacidad
reproductiva o continuidad; es decir, implican su
viabilidad (Leal, 2010)

Sistemas cerrados: aquellos donde ningún

elemento externo entra y ninguno sale fuera del
sistema, alcanzan su estado máximo de equilibrio al
igualarse con el medio. También son los que se
comportan de una manera fija, rítmica o sin
variaciones, como los circuitos cerrados (Leal,
2010)
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SISTEMA DE PRODUCCIÓN ABIERTO

SISTEMA DE PRODUCCIÓN CERRADO

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Principios de sostenibilidad

1. Desde la ecología

Con base en la ecología y según los principios básicos de la teoría de sistemas y la cibernética , se han formulado los siguientes principios de
sostenibilidad:
a. Todos los procesos y fenómenos, incluso los que parecen independientes, están vinculados de alguna manera entre sí, de modo que la
intervención sobre alguno uno de ellos tiene efectos en todos los demás.
b. Todos los procesos y fenómenos dinámicos se desarrollan entre umbrales mínimos y máximos, cualquier actuación por encima o por
debajo del umbral produce un efecto contrario en el desarrollo.
c. A mayor diversidad y riqueza de un sistema y a mayor cantidad y complejidad de interrelaciones entre todos sus elementos, más
posibilidades de transformación y de adaptación tendrá frente a los cambios externos y por consiguiente, mas oportunidades de
supervivencia.
d. En un sistema cerrado, sin aportaciones del exterior, no hay procesos reversibles y toda forma de materia y energía tiende a degradarse
hacia formas de menor calidad, disipándose en la forma de residuos menos complejos y calor.
e. El planeta Tierra es un sistema abierto cuyo único aporte energético exterior es del Sol, que hace posible la vida y le permite reversar
ciertos ciclos para mantener el equilibrio de la biosfera. Su aporte se mide en tiempo solar, así que muchos procesos de degradación son
irreversibles desde la escala temporal humana.
f. De la energía solar derivan todas las formas de energía altamente concentradas, a ella están asociadas dimensiones temporales muy superiores a
las humanas, ya sea en su formación (combustibles fósiles) o en la vida de los residuos producidos (fisión o fusión nuclear)
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g. La tierra es un sistema cerrado en cuanto a flujo de materiales, por lo tanto todos los materiales existentes en la Tierra y, que son utilizados como
recursos, son finitos e irremplazables. En este sentido, no es posible hablar de producción sino de extracción y de transformación y que están
asociados a intercambios energéticos de origen solar.
h. La supervivencia de cualquier forma de vida depende del equilibrio dinámico u homeostático, que permite la autorregulación de los sistemas,
mediante mecanismos de autocorrección y de retroalimentación. Toda forma de vida, incluida la especie humana, ocupa una determinada franja de
supervivencia, limitada por umbrales mínimos y máximos; al introducir factores de desequilibrio en la biosfera se ponen en peligro las condiciones
de vida en el sistema, incluida la especie humana.
i. En la naturaleza nada crece indefinidamente, cuando se alcanzan umbrales máximos se produce el colapso y la degradación; los componentes
degradados pasan a formar parte de nuevos procesos de desarrollo.
j. El concepto de desarrollo está ligado al de ciclo, los residuos de un proceso se convierten en la materia prima de otros, como parte de la dinámica
que permite la autorregulación y la retroalimentación de todo el sistema.
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1. Desde las ciencias sociales

a. El bienestar humano está ligado a la salud del ecosistema del cual forma parte.

b. La injusticia y los desequilibrios sociales son a la vez causa efecto de los problemas ambientales.

c. El consumo de recursos no es sinónimo de calidad de vida.

d. Principio de prevención o evitación.

e. Los problemas deben solucionarse en el nivel más bajo o en la escala más próxima al origen.

f. Considerar los procesos en toda su secuencia, p.e. el reciclaje.

g. El principio de sinergia es consustancial a la perspectiva de la sostenibilidad: la multifuncionalidad , la versatilidad, la flexibilidad y la

multidisciplinariedad , ofrecen mayores oportunidades de sostenibilidad que la rigidez y la superespecialización en el momento de

abordar problemas complejos. Una solución será más sostenible cuantos más problemas resuelva simultáneamente.

h. El conocimiento y la experiencia son recursos fundamentales

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EL ECOSISTEMA URBANO
Puede ser definido espacialmente como aquel donde ocurre una estrecha relación de hábitat entre el previamente
existente -lo natural- y lo construido por el hombre -lo artificial-. De allí que el espacio urbanizado -el ecosistema
urbano- pueda ser definido como un espacio parcialmente natural, parcialmente construido, de relaciones mutuas, a
veces de dependencia, como ocurre entre la ciudad y sus entorno, por ser este último el espacio vital que suministra
los insumos naturales necesarios para la vida urbana.
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• La ciudad, por su naturaleza,

puede ser entendida como un
triángulo: población, actividad,
territorio. Entre los tres lados del
triángulo existe una estrecha
interrelación. Pero en esa
estrecha interrelación, el lado
vulnerable pareciera ser el
territorio: la población y sus
actividades pueden desequilibrar
ese lado del triángulo más
vulnerable.
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• La ciudad, al igual que otros hábitats, forma parte de un ecosistema: el

ecosistema urbano.
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• Una de las características centrales de los ecosistemas urbanos es su constante

transformación. Desde el punto de vista territorial sobresalen los procesos de
cambio o sustitución de usos, que paulatinamente modifican la naturaleza del
paisaje natural y del paisaje artificial, es decir, del ecosistema urbano. Al interior
de la ciudad, es decir, en el espacio artificial o construido, el patrón de cambio
más notorio es de tipo urbano-urbano; esto es, un antiguo uso urbano, como una
vivienda, es sustituido por otro uso urbano, como un restaurante, por ejemplo.
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• En el entorno, por su parte, en el paisaje predominantemente natural, tiende a

darse un patrón de cambio rural-rural, en el cual, por ejemplo, un bosque es
sustituido por un área de cultivo, como consecuencia de una necesidad
urbana, como puede ser el abastecimiento alimentario.
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• El tercer patrón de cambio es de tipo rural-urbano, mediante el cual un uso

rural, como un área de cultivo, es acondicionado para ubicar residencias o
cualquier otra actividad netamente urbana. Este tipo de patrón de cambio es
quizás el de mayor impacto ecológico, y el que permite visualizar con mayor
precisión la simbiosis entre lo natural y lo artificial, que no es otra cosa que la
naturaleza del ecosistema urbano.
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NATURALEZA DE LOS ECOSISTEMAS URBANOS

La ciudad como ecosistema puede ser conceptualizada según algunas propiedades,
destacando su estructura y función. Sus componentes son de 4 tipos: biológicos, bio-
culturales, culturales y reguladores.
Biológicos: Los alimentos naturales, el agua, dióxido de carbono, oxígeno y otros
elementos biológicos.
Bio-culturales: Materiales de construcción, transporte, calefacción, aire acondicionado,
alimentos manufacturados, cuidados médicos, entre otros.
Culturales: Servicios educativos, administrativos, religiosos, deporte y recreación,
servicios profesionales y personales, etc.
Reguladores : Gobierno, recursos, medios de comunicación, iglesia, hogar y familia.

En consecuencia, el ecosistema urbano, por la presencia del

hombre y sus actividades, es uno de los más complejos y
presenta los mayores problemas como: la contaminación,
conflictos sociales, congestionamiento, entre otros.
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ESCALAS GEOGRÁFICAS DE LOS ECOSISTEMAS URBANOS

• La escala y complejidad de ecosistema urbano varía con el tamaño de la ciudad o de
las aglomeraciones urbanas. Las grandes metrópolis conforman macro ecosistemas
urbanos, mientras que las ciudades pequeñas, por su parte, conforman micro
ecosistemas urbanos.
• Un macro-ecosistema como en el caso de Lima, por ejemplo, puede presentar una
gran heterogeneidad de rasgos físico-naturales incluso tener microclimas, con
diferentes fuentes de agua, energía, alimentos, y otros elementos necesarios para el
consumo y alimentación de la población. Sus habitantes están fuertemente
concentrados –altas densidades-, existiendo una fuerte competencia, tanto por el
espacio vital como por los componentes biológicos, bio-culturales y culturales. En los
macro-ecosistemas urbanos, por lo general, hay migración así como grandes obras
de infraestructura. Es de esperarse, por consiguiente, mayores riesgos a la
destrucción del ambiente, mayores desastres ecológicos y, cuando estos ocurren,
mayores pérdidas de recursos humanos y bienes materiales.
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• Un micro ecosistema urbano, por el contrario, es

menos complejo y tiene componentes más
homogéneos. En la mayoría de los casos tiene
un relieve único y suministros de agua, energía
y alimentos provenientes de fuentes únicas.
• Los riesgos a la destrucción del ambiente
pueden ser menores, aunque aumenta con la
cercanía a grandes ciudades o cuando su
dependencia por el suministro de componentes
biológicos, bioculturales y culturales es
acentuada. Una gran parte de ciudades
costeñas, andinas y amazónicas constituyen
micro ecosistemas urbanos en nuestro país.
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• Los micro ecosistemas urbanos

están, por lo general, rodeados
de áreas semi-rurales con las
cuales se relacionan muchas
actividades de la ciudad y
patrones de consumo, estando,
al mismo tiempo, bajo el impacto
de las actividades y de los
residuos generados en la ciudad.
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• En el Perú existe una gran variabilidad geográfica de ecosistemas

urbanos, tantos como regiones naturales y áreas urbanizadas. Estos
ecosistemas están en estrecha relación con los grandes patrones de
poblamiento: área de concentración demográfica, área de presencia
demográfica y área de vacío demográfico.
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ECOSISTEMA RURAL
• Es una parte importante del sistema natural y humano de nuestra región.
• Como tal, posee características especiales y singulares.
• Es denominada campo o área rural.
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• El ecosistema rural se caracteriza por un gran nivel de pureza y un escaso nivel

de degradación ambiental, riqueza paisajística, diversidad de flora y fauna. Los
ríos proporcionan la fuente de vida natural y los suelos poseen alta productividad.
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ECOLOGIA CULTURAL
• La Ecología cultural estudia las relaciones entre una sociedad dada y su
medio ambiente, las formas de vida y los ecosistemas que dan soporte a sus
modos de vida.
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ECOLOGIA
CULTURAL

• Estudia las relaciones del hombre con su medio ambiente físico a través de
niveles de integración que van de lo local a lo regional, nacional e
internacional.
• Afirma que los patrones de comportamiento culturales permiten la adaptación
del hombre al ambiente mediante las interacciones dinámicas.
• La adaptación sociocultural se realizan mediante ajustes que no son
filogenéticos y por lo tanto varían de acuerdo con los sucesos que afectan la
vida de las comunidades.
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• Esta teoría pone atención en las respuestas de los seres humanos a través
de la cultura, que permite comprender y explicar los procesos de cambio
social y las adaptaciones.
• También permite entender cómo los grupos humanos pueden percibir los
efectos ocasionados por los riesgos en el ambiente.
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• La ecología cultural es una herramienta metodológica para investigar y se

puede analizar desde el punto de vista de los cambios con respecto a la
adaptación del hombre y su ambiente.
• El concepto básico es el de adaptación socio cultural al ambiente en base a la
cultura (elemento decisivo que permite a las sociedades saber cómo actuar
ante ciertas circunstancias y manifestaciones de los componentes para
ajustarse a ellos).
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3. BIBLIOGRAFIA
DIAZ DE AVILA Fernando – Pires, principios de ecologia médica, 3ª Edición,
2002.
GALLOPIN, G. ecología y ambiente, México DF, 2003.
Leal del Castillo, G. Ecourbanismo: ciudad, medioambiente y sostenibilidad
(2a. ed.). Bogotá, CO: Ecoe Ediciones, 2010. ProQuest ebrary. Web. 28
March 2017.
M.M.A. YOUNG, y J.E.M. YONG, Ecología y medio ambiente, Edit. Nueva
Imagen, 2003.
SUTTON, B. y P. HARMON T., Fundamentos de ecología, 4a. Edición, Edit.
Limusa, 2004.
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