CLASE 10 Diseño y Elaboración de Pósteres

DISEÑO Y ELABORACIÓN
DE PÓSTERES
El póster
Un
Un Póster
Póster Científico
Científico es
es un
un documento
documento gráfico
gráfico de
de gran
gran
tamaño,
tamaño, que
que sirve
sirve para
para presentar
presentar los
los resultados
resultados de
de
una
una Investigación,
Investigación, oo reporte
reporte de
de caso
caso clínico,
clínico, en
en un
un
congreso,
congreso, jornada
jornada oo encuentro
encuentro científico,
científico, todo
todo ello
ello
acompañado
acompañado de
de gráficos,
gráficos, imágenes
imágenes yy dibujos
dibujos que
que
hacen
hacen que
que la
la información
información sea
sea atractiva
atractiva estéticamente
estéticamente yy
fácilmente
fácilmente legible.
legible.
DE PÓSTERES
El póster
Los
Los pósteres
pósteres son
son considerados
considerados como
como una
una fotografía
fotografía
rápida
rápida del
del trabajo
trabajo con
con la
la intención
intención de
de atraer
atraer la
la atención
atención
de
de los
los pares
pares para
para dialogar
dialogar sobre
sobre el
el mismo.
mismo.
DE PÓSTERES
El póster
 Posibilita
Posibilita la
la transmisión
transmisión concisa,
concisa, clara
clara yy
permanente
permanente de
de su
su contenido,
contenido, sin
sin la
la fugacidad
fugacidad
que
que impone
impone una
una presentación
presentación oral.
oral.
 Puede
Puede ser
ser analizado
analizado con
con detenimiento
detenimiento por
por los
los
asistentes
asistentes aa una
una velocidad
velocidad que
que se
se ajuste
ajuste aa sus
sus
capacidades
capacidades ee intereses.
intereses.
DE PÓSTERES
El póster
 Posibilidad
Posibilidad de
de entablar
entablar una
una comunicación
comunicación
directa
directa con
con el
el autor
autor oo autores.
autores.
 Permite
Permite intercambiar
intercambiar experiencias
experiencias entre
entre los
los
asistentes
asistentes yy evaluadores
evaluadores permitiendo
permitiendo aclarar
aclarar
conceptos
conceptos yy participar
participar nuevos
nuevos conocimiento.
conocimiento.
DE PÓSTERES
¿Cómo elaborarlo?
 Un
Un buen
buen póster
póster debe
debe equilibrar
equilibrar contenido
contenido yy presentación.
presentación.
 Tanto
Tanto las
las dimensiones
dimensiones como
como el
el formato
formato del
del póster
póster debe,
debe, obligatoria-mente,
obligatoria-mente, adaptarse
adaptarse aa
las
las normas
normas establecidas
establecidas por
por la
la organización
organización oo el
el evento
evento científico.
científico.
 Ha
Ha de
de contener
contener un
un mensaje
mensaje claro,
claro, la
la idea
idea principal
principal que
que quiere
quiere transmitirse
transmitirse aa la
la audiencia.
audiencia.
Todo
Todo lo
lo que
que no
no esté
esté claramente
claramente relacionado
relacionado con
con esta
esta idea
idea central
central no
no debe
debe incluirse
incluirse en
en el
el
póster.
póster.
DE PÓSTERES
¿Cómo elaborarlo?
 Debe
Debe prestarse
prestarse especial
especial cuidado
cuidado aa la
la ortografía
ortografía yy aa los
los errores
errores de
de redacción
redacción (frases
(frases
cortadas,
cortadas, errores
errores de
de alineación
alineación de
de párrafos,…),
párrafos,…), ya
ya que
que cualquier
cualquier error
error se
se apreciará
apreciará
enseguida
enseguida por
por el
el tamaño
tamaño de
de las
las letras
letras yy del
del poster
poster mismo.
mismo.
 Debe
Debe poder
poder leerse
leerse fácilmente
fácilmente desde
desde una
una distancia
distancia de
de 1-
1- 22 metros.
metros.
 Es
Es importante
importante que
que la
la información
información se
se coloque
coloque en
en el
el sentido
sentido normal
normal de
de lectura:
lectura: de
de
izquierda
izquierda aa derecha
derecha yy de
de arriba
arriba hacia
hacia abajo,
abajo, evitando
evitando que
que el
el lector
lector tenga
tenga que
que dar
dar saltos
saltos
visuales
visuales oo perciba
perciba una
una desorganización
desorganización de
de la
la información.
información.
DE PÓSTERES
¿Cómo elaborarlo?
 El
El lector
lector normalmente
normalmente inicia
inicia la
la lectura
lectura en
en el
el extremo
extremo superior
superior izquierdo
izquierdo yy termina
termina en
en
el
el extremo
extremo inferior
inferior derecho.
derecho. Para
Para ello
ello son
son importantes
importantes los
los espacios
espacios en
en blanco
blanco (“aire”)
(“aire”)
entre
entre la
la información
información yy disponer
disponer de
de esta
esta información
información en
en columnas.
columnas.
 Deben
Deben cuidarse
cuidarse los
los colores
colores yy los
los contrastes.
contrastes.
 Las
Las imágenes
imágenes usadas
usadas han
han de
de tener
tener una
una resolución
resolución suficiente
suficiente para
para que
que no
no se
se vean
vean
“pixeladas”
“pixeladas” al
al reproducirse
reproducirse en
en el
el tamaño
tamaño elegido.
elegido.
DE PÓSTERES
¿Cómo elaborarlo?
 Mucho
Mucho texto.
texto.
 Contiene
Contiene todos
todos los
los resultados.
resultados.
 Tablas
Tablas oo gráficos
gráficos complicados.
complicados.
 Parece
Parece un
un manuscrito
manuscrito hecho
hecho poster.
poster.
 Sin
Sin armonía,
armonía, ni
ni creatividad
creatividad en
en la
la disposición
disposición
de
de los
los elementos
elementos yy figuras.
figuras.
DE PÓSTERES
1. Inscripción de Resumen del trabajo a presentar en la Jornada (poster o tema libre).
2. Completar la planilla de inscripción (formato electrónico). La planilla debe ser enviada por el
expositor.
3. Sólo se permitirá una planilla por trabajo.
4. Tipo de letra: Arial, tamaño 10, interlineado sencillo.
5. Fecha límite para la recepción de resúmenes: 08 de Marzo de 2015 (sin prórroga).

DE PÓSTERES
Montoya Daniel*, Hernández Génesis, Aponte Hilda, Daguenian Roide, Morón Alejandra.
Escriba el nombre completo de los autores, incluido el tutor académico.

• No debe excederse de cinco (5) autores (INCLUIDO EL TUTOR ACADÉMICO).
IMPORTANTE: Sólo se aceptarán 6 autores (incluido el tutor académico) si se trata de trabajos presentados por estudiantes del primer
año.
• Colocar un asterisco (*) al final del apellido del expositor.
• Sólo se aceptará un (1) tutor académico por trabajo.
DE PÓSTERES
NIVELES DE METALOPROTEINASA 3 Y 9 E INHIBIDOR DE METALOPROTEINASA 1

EN ENFERMEDAD PERIODONTAL
Máximo de palabras en el título: 15 palabras.

• Debe escribirse en letras mayúsculas.
• El título debe ser breve y específico
• Debe reflejar el contenido del resumen de manera concreta.
• No use abreviaturas en el título.
DE PÓSTERES

Extensión máxima del texto: 250 palabras.

• El resumen debe escribirse en letras minúsculas.
• Debe ser estructurado (de acuerdo al tipo de trabajo). Ver sección Tipos de trabajos
permitidos.
• Debe estar escrito en un solo párrafo con interlineado simple.
• La introducción, dentro del resumen, no es indispensable.
• No se deben incluir referencias bibliográficas en el resumen.
• El resumen debe tener una clara relación con alguna de las áreas temáticas de la IV Jornada de
Investigación Estudiantil de FACOLUZ.
Palabras clave: indicar un máximo de: 6 palabras clave.

DE PÓSTERES

Introducción: La enfermedad periodontal es una inflamación de los tejidos gingivales seguida de la destrucción de los tejidos
de soporte del diente, esto se presenta como resultado de la interacción de la flora del surco gingival y la respuesta
inmunitaria del hospedero. La progresión de la lesión periodontal durante el proceso inflamatorio es consecuencia de la
degradación del colágeno y de la matriz extracelular (MEC) de los tejidos periodontales, unos de los factores importantes del
huésped que pudiesen estar implicados en estos eventos es la metaloproteinasa de la matriz (MMPs) y sus inhibidores.
Objetivo: Relacionar los niveles de metaloproteinasas (MMP) e Inhibidores de la metaloproteinasa-1 (TIMP-1) en saliva y
fluido crevicular gingival de pacientes con Periodontitis crónica y gingivitis con los hallazgos clínicos de la enfermedad
periodontal antes y después del tratamiento periodontal no quirúrgico. Materiales y Métodos: La población de estudio estará
constituida por pacientes que acuden a la Clínica de Atención Integral del Adulto (CIA). Para la determinación de la MMP-3,
-9 y TIMP-1 se seleccionarán 15 pacientes con gingivitis, 15 con periodontitis crónica y 15 sujetos sano, a los cuales se les
tomarán muestras de fluido crevicular gingival y saliva total no estimulada. Resultados esperados: Los resultados de este
estudio permitirán identificar niveles de MMP-3, -9 y TIMP-1 en pacientes con enfermedad periodontal, lo que podría ser
utilizado como biomarcadores inflamatorios, debido a que pudiesen jugar un papel importante en la cronicidad y destrucción
de los tejidos periodontales.
Metaloproteinasa 3, metaloproteinasa 9, enfermedad periodontal, inhibidor de metaloproteinasa 1.

DE PÓSTERES
 Consignar la Planilla de Inscripción

del trabajo (formato electrónico) debidamente completada al siguiente correo electrónico: 4jornada
estudiantilfacoluz@gmail.com
. Adjuntar copia del depósito bancario de los autores y fotocopia de la cédula de identidad.
 El expositor debe recibir notificación de recepción de trabajo en un lapso no mayor a las 48
horas hábiles posterior a su envío. En caso de no recibir acuse de recibo, por favor comuníquese
con la Comisión Científica vía correo electrónico.
 Cada participante podrá presentar un solo trabajo (como expositor), pero podrá aparecer como
coautor en otros.
 El presentador debe tener el consentimiento de todos los coautores para la consignación del
resumen al evento.
 El envío de un resumen incluye la responsabilidad del autor de realizar personalmente la
presentación del trabajo en el evento, según lo establecido por el Comité respectivo.
DE PÓSTERES
¿Cómo elaborar el poster?
90 cm
------------------------------------------------------------------- TÍTULO DEL POSTER

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
AUTORES, INSTITUCIÓN,
-----------------------------------------------------------
LUGAR, AÑO.
120 cm
CUERPO DEL POSTER

(texto, tablas, gráficos,
imágenes, etc.
REFERENCIAS
DE PÓSTERES
ESTRUCTURA
Encabezado: Debe incluir el título, autores, institución, lugar y año.

 TÍTULO: Debe llevar el mismo título colocado en la planilla de inscripción del
trabajo, en letras mayúsculas.
 AUTORES: Se escribirá, en minúsculas, el apellido seguido (sin coma) de la inicial del
nombre de cada autor. Los diferentes autores serán separados por comas y se colocará un
asterisco (*) al final del apellido del expositor.
(Ej.: Morales A, Fernández* J, Urdaneta C.)
 INSTITUCION: Indicar el nombre de la institución o centro de trabajo de los autores.
DE PÓSTERES
ESTRUCTURA
Cuerpo: Debe incluir, dependiendo del tipo de trabajo, breve introducción (no
indispensable), objetivo, aspectos más importantes de la metodología, resultados,
conclusiones más destacadas y referencias (según estilo Vancouver).
 Presentar los resultados en tablas o gráficos, en tamaño apropiado de manera que

posibilite su lectura a una distancia de dos metros.
 El uso de fotografías puede complementar la presentación.
 La distribución de estos elementos en el espacio quedará a criterio de los autores.
DE PÓSTERES
¿Tipos de trabajos
permitidos?
IMPORTANTE:
Se aceptará la presentación de las actividades desarrolladas por los estudiantes del pregrado de FACOLUZ durante el
cumplimiento de sus horas de Servicio Comunitario, siempre y cuando se ajusten a los tipos de trabajos permitidos
en esta convocatoria.
DE PÓSTERES
Forma de citar
Estilo Vancouver
 Sistema
Sistema numeral:
numeral: Las
Las citas
citas deben
deben realizarse
realizarse de
de forma
forma numérica
numérica yy porpor orden
orden de
de aparición.
aparición. Se
Se
omite
omite el
el apellido
apellido de
de autor
autor oo autores
autores siendo
siendo reemplazado
reemplazado por por elel número
número óó números
números queque le(s)
le(s)
corresponde
corresponde al
al autor(es)
autor(es) en
en el
el índice
índice de
de referencias.
referencias. En
En el
el estilo
estilo Vancouver
Vancouver las
las citas
citas se
se numeran
numeran
con
con superíndice
superíndice sin
sin paréntesis.
paréntesis. Pueden
Pueden ser
ser indirectas
indirectas oo directa.
directa.
Ejemplo:
Ejemplo:
 Según
Según Hernández
1
Hernández 1,, alal trabajar
trabajar con
con hipótesis
hipótesis oo con
con objetivos
objetivos de
de Investigación
Investigación siempre
siempre hemos
hemos de
de
delimitar
delimitar las
las variables
variables aa estudiar.
estudiar.
 El
El anteproyecto
anteproyecto dede tesis
tesis eses el
el documento
documento que
que permite
permite al
al investigador
investigador precisar
precisar el
el problema
problema que
que se
se
2
pretende… 2..
pretende…
DE PÓSTERES
Referencias
 El
El índice
índice de
de referencias
referencias oo de
de fuentes
fuentes citadas
citadas consiste
consiste en
en la
la lista
lista de
de la
la descripción
descripción de
de las
las referencias
referencias
documentales
documentales que
que hayan
hayan sido
sido citadas
citadas en
en el
el cuerpo
cuerpo del
del trabajo,
trabajo, organizadas
organizadas por
por orden
orden de
de aparición.
aparición.
En
En este
este caso,
caso, la
la referencia
referencia estará
estará precedida
precedida de
de un
un número
número en
en forma
forma consecutiva.
consecutiva. Su
Su inclusión
inclusión es
es de
de
carácter
carácter obligatorio.
obligatorio.
Ejemplo
1. Krayer JW, Leite RS, Kirkwood KL. Non-surgical chemotherapeutic treatment strategies for the management
of periodontal diseases. Dent Clin North Am. 2010 Jan;54(1):13-33.
2. Kayal RA. The role of osteoimmunology in periodontal disease. Biomed Res Int. 2013; 2013:639368.
3. Pihlstrom BL, Michalowicz BS, Johnson NW. Periodontal diseases. Lancet. 2005 Nov 19;366(9499):1809-
20.
DE PÓSTERES
Referencias
Cuando se trate de libros, los elementos de la

referencia serán los siguientes:
 Apellido
Apellido ee inicial
inicial del
del nombre
nombre del
del autor
autor oo autores
autores separados
separados porpor comas.
comas. Al
Al final
final se
se coloca
coloca un
un
punto.
punto.
Se
Se ha
ha aceptado
aceptado que que se
se deben
deben colocar
colocar los
los primeros
primeros 66 autores;
autores; yy si
si hay
hay más,
más, el
el 7°
7° yy subsiguientes
subsiguientes
serán
serán et
et al.
al.
 Título
Título yy subtítulo
subtítulo sisi lo
lo hubiere.
hubiere. Punto
Punto
 Número
Número de de tomo
tomo oo volumen
volumen yy traductor
traductor si si existiesen.
existiesen. Punto.
Punto.
 número
número de de la
la edición.
edición. Punto.
Punto.
 Ciudad
Ciudad donde
donde fue
fue editado,
editado, País.
País. Dos
Dos Puntos.
Puntos.
 Editorial.
Editorial. Punto.
Punto.
 Paginación,
Paginación, separada
separada lala página
página inicial
inicial de
de la
la final
final con
con un
un guión
guión sin
sin espacios
espacios yy al
al final
final un
un punto.
punto.
Ej:
Ej: 123-129;
123-129; 1-13;
1-13; 11-16.
11-16. Punto
Punto yy coma.
coma.
 Año
Año de
de publicación.
publicación.
Ejemplo:
Ejemplo:
 Longo
Longo DL,
DL, Fauci
Fauci AS,
AS, Kasper
Kasper DL,
DL, Hauser
Hauser SL,
SL, Jameson
Jameson JL,
JL, Loscalzo
Loscalzo J.
J. Harrison
Harrison Principios
Principios De
De
medicinainterna.
medicinainterna. Vol2.18ª
Vol2.18ª ed.México: McGraw‐‐Hill;
ed.México: McGraw Hill; 2012.
2012.
DE PÓSTERES
Referencias
Cuando se trate de artículos de revista, los

elementos son los siguientes:
 Apellido
Apellido ee inicial
inicial del
del nombre
nombre del
del autor
autor oo autores
autores separados
separados por por comas.
comas. AlAl final
final se
se coloca
coloca un
un
punto.
punto.
Se
Se ha
ha aceptado
aceptado que
que se
se deben
deben colocar
colocar los
los primeros
primeros 66 autores;
autores; yy si
si hay
hay más,
más, el
el 7°
7° yy subsiguientes
subsiguientes serán
serán
et
et al.
al.
 Título
Título del
del artículo.
artículo. Punto.
Punto.
 Título
Título de
de la
la revista
revista abreviado
abreviado de de acuerdo
acuerdo aa la
la NLM,
NLM, seguido
seguido de
de un
un punto.
punto.
 Año
Año de
de publicación.
publicación. Punto
Punto yy coma.
coma.
 Volumen
Volumen (cuando
(cuando lala revista
revista lo
lo incluye).
incluye).
 Número
Número entre
entre paréntesis.
paréntesis. Dos
Dos puntos.
puntos.
 Paginación,
Paginación, separada
separada lala página
página inicial
inicial de
de la
la final
final con
con un
un guión
guión sin
sin espacios
espacios yy al
al final
final un
un punto.
punto.
Ej:
Ej: 123-129;
123-129; 1-13;
1-13; 11-16
11-16
Ejemplo:
Ejemplo:
 Emingil
Emingil G,
G, Kuula
Kuula H,
H, Sorsa
Sorsa T,
T, Atilla
Atilla G.Gingival
G.Gingival crevicular
crevicular fluid
fluid matrix
matrix metalloproteinase-25
metalloproteinase-25 and
and
-26
-26 levels
levels in
in periodontal
periodontal disease.
disease. JJ Periodontol.
Periodontol. 2006
2006 Apr;77(4):664-71.
Apr;77(4):664-71.
DE PÓSTERES
Referencias
 Cuando
Cuando se
se trate
trate de
de información
información obtenida
obtenida por
por medios
medios electrónicos,
electrónicos, la
la referencia
referencia deberá
deberá contener,
contener,
en
en cuanto
cuanto se
se adapten,
adapten, los
los mismos
mismos elementos
elementos señalados
señalados en
en los
los Art.s
Art.s anteriores,
anteriores, agregando
agregando el
el tipo
tipo
de
de medio
medio electrónico
electrónico oo soporte
soporte físico,
físico, la
la dirección
dirección electrónica
electrónica oo pagina
pagina web,
web, la
la fecha
fecha de
de
recuperación
recuperación yy cualquier
cualquier otro
otro dato
dato que
que se
se considere
considere útil
útil para
para la
la plena
plena identificación
identificación de
de la
la
referencia.
referencia.
Ejemplo:
Ejemplo:
 Vitoria
Vitoria JC,
JC, Bilbao
Bilbao JR.
JR. Novedades
Novedades en
en enfermedad
enfermedad celíaca.
celíaca. An
An Pediatr
Pediatr [Internet].
[Internet]. 2013
2013 [citado
[citado 14
14
Feb2013];
Feb2013]; 78(1):1‐‐5.
78(1):1 5. Disponible
Disponible en:
en:
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403312003815
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403312003815
DE PÓSTERES
Referencias
 Para
Para saber
saber cuales
cuales son
son las
las siglas
siglas de
de las
las Revistas,
Revistas, se
se puede
puede consultar
consultar en
en las
las Bibliotecas
Bibliotecas de
de
las
las Facultades
Facultades de
de Medicina,
Medicina, Odontología
Odontología oo Ciencias
Ciencias Veterinarias,
Veterinarias, oo en
en la
la página
página web:
web:
http://www.nlm.nih.gov
http://www.nlm.nih.gov

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DISEÑO Y ELABORACIÓN

1. Inscripción de Resumen del trabajo a presentar en la Jornada (poster o tema libre).

3. Sólo se permitirá una planilla por trabajo.

4. Tipo de letra: Arial, tamaño 10, interlineado sencillo.

5. Fecha límite para la recepción de resúmenes: 08 de Marzo de 2015 (sin prórroga).

Escriba el nombre completo de los autores, incluido el tutor académico.

NIVELES DE METALOPROTEINASA 3 Y 9 E INHIBIDOR DE METALOPROTEINASA 1

Máximo de palabras en el título: 15 palabras.

NIVELES DE METALOPROTEINASA 3 Y 9 E INHIBIDOR DE METALOPROTEINASA 1

Extensión máxima del texto: 250 palabras.

Palabras clave: indicar un máximo de: 6 palabras clave.

NIVELES DE METALOPROTEINASA 3 Y 9 E INHIBIDOR DE METALOPROTEINASA 1

Metaloproteinasa 3, metaloproteinasa 9, enfermedad periodontal, inhibidor de metaloproteinasa 1.

 Consignar la Planilla de Inscripción

------------------------------------------------------------------- TÍTULO DEL POSTER

CUERPO DEL POSTER

Encabezado: Debe incluir el título, autores, institución, lugar y año.

 Presentar los resultados en tablas o gráficos, en tamaño apropiado de manera que

Cuando se trate de libros, los elementos de la

Cuando se trate de artículos de revista, los

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