INSTALACIONES ELÉCTRICAS
RESIDENCIALES
Justificación
El programa Instalaciones Eléctricas
Residenciales se creó para brindar al sector
eléctrico la posibilidad de incorporar personal
con altas calidades laborales y profesionales que
contribuyan al desarrollo económico, social y
tecnológico de su entorno y del país, así mismo
ofrecer a los aprendices formación en las
tecnologías de producción industrial. El
programa para la ejecución del proceso de
formación, está orientado hacia la adquisición
por parte del aprendiz, de las competencias
necesarias requeridas por el sector Eléctrico, las
cuales deben fomentar su capacidad creativa
para resolver problemas, su carácter innovador
para crear empresa, pero sobre todo; contribuir
en la ejecución de las instalaciones eléctricas
residenciales aplicando la normatividad
vigente.
Objetivos
•Propiciar una formación general mediante el
acceso, de manera critica y creativa, al
conocimiento científico, tecnológico, artístico y
humanístico y de sus relaciones con la vida
social y con la naturaleza de manera tal que
prepare al educando para los niveles superiores
del proceso educativo y para su vinculación con
la sociedad y el trabajo.
•Ampliar y profundizar en el razonamiento
lógico y analítico para la interpretación y
solución de los problemas de la ciencia, la
tecnología y de la vida cotidiana.
• Fomentar el interés y el desarrollo de
actitudes hacia la practica investigativa.
• Propiciar la formación social, ética, moral y
demás valores del desarrollo humano.
 * Analizar circuitos eléctricos de
acuerdo con el método requerido.

* Analizar sistemas
polifásicos de corriente
alterna para aplicaciones
industriales.
* Instalar redes internas de
acuerdo con el diseño
eléctrico.
INSTALACIONES * Construir acometidas e
instalar equipos de medida de
ELÉCTRICAS energía eléctrica en baja
RESIDENCIALES tensión requeridos para el uso
de instalaciones residenciales
y comerciales.

* Promover la interacción
idónea consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los contextos
laboral y social
 1. Aplicar los procedimientos de
análisis de circuitos eléctricos para
calcular parámetros de resistencia,
corriente, voltaje y potencia

2. Seleccionar y conectar bajo

* Analizar circuitos
eléctricos de acuerdo
con el método
requerido.
procedimientos técnicos los
instrumentos de medida de acuerdo a
los parámetros a medir.

3. Interpretar y registrar resultados de la

medición de variables (corriente, voltaje,
potencia, resistencia) del circuito eléctrico
de conformidad con los procedimientos de
análisis previos. .
 1. Asociar el funcionamiento de los
equipos de acuerdo a sus
características técnicas, métodos de
conexión y cálculo de sus parámetros
básicos

2. Definir las características de

funcionamiento de equipos y
* Analizar sistemas componentes eléctricos (R, L, C) para
polifásicos de su montaje, instalación y tipo de
corriente alterna para
aplicaciones
conexión en sistemas polifásicos de
industriales. corriente alterna.

3. Implementar los elementos

necesarios para el sistema polifásico,
de acuerdo al diseño realizado y
utilizando manuales y normas de
seguridad.
 1. Interpretar planos eléctricos de
acuerdo con las normas técnicas y el
diseño establecido.

2. . Seleccionar materiales,
herramientas, equipos de protección,
* Instalar redes
internas de acuerdo accesorios e insumos de la instalación
con el diseño según especificaciones del diseño y
eléctrico.. normatividad.

3. Alambrar la instalación de una

vivienda residencial de acuerdo con los
planos de diseño, los
acondicionamientos físicos y eléctricos
necesarios, cumpliendo con la
normatividad vigente.
 1. Diligenciar solicitudes de permiso
para ejecución de instalaciones en
baja tensión.

* Construir acometidas e 2. Reconocer y localizar la puesta a

instalar equipos de
medida de energía tierra y los sistemas de distribución e
eléctrica en baja tensión instalación de la caja del medidor.
requeridos para el uso de
instalaciones
residenciales y
comerciales.

3. Instalar el medidor de energía de

acuerdo a los diagramas de conexión
del fabricante y normas técnica
vigentes.
 . Interactuar en los contextos
Productivos y
Sociales en función de los
Principios y Valores Universales.

2. Asumir Actitudes críticas,

argumentativa y propositivas en
* Promover la interacción
idónea consigo mismo, función de la resolución de problemas
con los demás y con la de Carácter Productivo y social.
naturaleza en los
contextos laboral y social

3. Redimensionar permanentemente
su Proyecto de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con
visión prospectiva.
 * Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido
CONOCIMIENTO CONCEPTO
-Electricidad: definiciones, teorías, formas de
generación.
-Materiales conductores: definiciones, características,
clases y usos.
-Magnetismo: leyes, definiciones, teorías e
interrelaciones con la electricidad.
-Señales eléctricas: Fundamentos, características,
tipos, formas de onda.
-Circuitos eléctricos: Componentes, funciones,
clasificación, características y aplicaciones.
-Técnicas de conexión de elementos en circuitos
eléctricos: Serie, paralelo, mixto.
Simbología: Identificación elementos del circuito
eléctrico e Instrumentos de medición.
-Parámetros del Circuito Eléctrico, Tensión,
Intensidad, Impedancia (Resistencia)
Sistema Internacional (SI) de medidas: Definiciones,
Conversiones de unidades eléctricas
-Leyes para el análisis de circuitos eléctricos: Ohm,
Watt y Kirchhoff.
-Métodos de análisis de Circuitos Eléctricos: Escalera,
Mallas, Nodos, Superposición.
-Técnicas para determinar los parámetros o valores
reales de medición de las diferentes magnitudes
eléctricas del circuito.
-Instrumentos para medición de magnitudes
eléctricas: funcionamiento, clasificación, técnicas de
conexión.
CONOCIMIENTO PROCESO
-Aplicar las leyes eléctricas para analizar corrientes,
tensiones y potencia eléctrica de los diferentes
puntos o elementos del circuito eléctrico según el tipo
de conexionado..
-Interpretar la simbología y nomenclatura en los
planos de los circuitos eléctricos.
-Seleccionar, conectar y manipular los instrumentos
de medida de acuerdo a las magnitudes a medir.
-Realizar la comprobación de los cálculos con la
medición, lectura y registro de las magnitudes
tomadas de los instrumentos de medida.
-Seleccionar, conectar y manipular los elementos del
circuito eléctrico de acuerdo a los procedimientos
establecidos por el fabricante y la carga a conectar.
-Aplicar normas de seguridad en la conexión de
instrumentos de medida.
CRITERIO DE EVALUACIÓN
-Identifica y relaciona las magnitudes eléctricas con
sus unidades de medida: fundamentales y derivadas.
-Interpreta símbolos y esquemas de conexión de
circuitos eléctricos.
-Calcula los valores de los parámetros de circuitos
eléctricos, según leyes, métodos y tipo de
conexionado.
-Selecciona la escala conveniente de los instrumentos
de medida de acuerdo a la magnitud, capacidad de
medida y tipo de conexión.
-Realiza cálculos basados en las lecturas de las
magnitudes tomadas de los instrumentos.
-Manipula los instrumentos de medición de acuerdo
con las recomendaciones técnicas, aplicando las
normas de seguridad correspondientes.
-Cumple con las normas de seguridad industrial.
-Gestiona la información obtenida a través de las
mediciones realizadas haciendo uso eficiente de las
TIC’ s y de las herramientas informáticas.
-Concreta y comprende las actividades referidas a la
producción de conocimiento.
-Realiza las diferentes actividades programadas
individualmente y en equipo con responsabilidad y
actitud positiva.
mantiene relaciones fluidas con los miembros del
grupo, asumiendo responsabilidades, compromisos y
actitud permanente de superación.
-Respeta la aplicación de las normas técnicas e
imprime calidad a su trabajo.
 Analizar sistemas polifásicos de corriente alterna para aplicaciones industriales
CONOCIMIENTO CONCEPTO
-Conceptos y características de señales de Corriente
Alterna.
-Parámetros eléctricos en circuitos polifásicos.
-Relaciones de los parámetros eléctricos en sistemas
polifásicos.
-Conceptos de impedancia y admitancia.
-Análisis de circuitos eléctricos polifásicos aplicando
principios y leyes eléctricas.
-Conceptos de Potencia Eléctrica en sistemas polifásicos
-Triangulo de potencias.
Angulo de fase, factor de potencia.
-Características de las Conexiones Δ - Y en circuitos
polifásicos.
-Caracterización e identificación de las cargas eléctricas:
Resistiva (R), Inductiva (L), Capacitiva (C), RL, RC, RLC en
sistemas polifásicos.
-Conceptos de maquinas eléctricas en D.C. y A.C.
-Reconocimiento de las características de de los sistemas
polifásicos.
-Técnicas de manejo de manuales de conexión de equipos y
elementos en sistemas polifásicos de acuerdo a
especificaciones técnicas.
-Características técnicas de funcionamiento de los equipos
eléctricos polifásicos.
-Identificación de las técnicas para el montaje e instalación
de equipos y componentes.
CONOCIMIENTO PROCESO
-Aplicar los principios y leyes eléctricas para calcular
parámetros eléctricos en sistemas polifásicos de corriente
alterna.
-Reconocer y registrar las mediciones de los valores y
relaciones de tensión e intensidad de acuerdo con el tipo de
sistema polifásico.
Analizar circuitos R, L, C, RL, RC, RLC de acuerdo al
comportamiento en A.C.
-Seleccionar y conectar el sistema de arranque más
adecuado de un motor.
-Implementar conexiones Δ - Y y medir las magnitudes
fundamentales.
-Calcular los valores y características del ángulo de fase para
la tensión e intensidad con base en las características de las
cargas y la configuración del sistema de alimentación de la
instalación.
-Determina el factor de potencia en sistemas polifásicos y
establece procedimientos para su corrección.
-Reconoce el tipo de potencia desarrollada en sistemas
polifásicos.
-Realizar mediciones de parámetros eléctricos para la
determinación de los diferentes tipos de carga activa o
reactiva requeridas en las instalaciones eléctricas
industriales.
-Efectúa el procedimiento descrito por el manual técnico
del fabricante para montar los elementos en el sistema
polifásico.
-Aplica los procedimientos técnicos, de acuerdo a normas
eléctricas y de seguridad, para la conexión de equipos y
elementos eléctricos en sistemas polifásicos.
-Determina el sistema de conexión de equipos y elementos
de acuerdo con la documentación técnica, características y
principios básicos de operación de equipos y máquinas
eléctricas, para definir el sistema polifásico.
CRITERIO DE EVALUACIÓN
-Utiliza e interpreta la documentación técnica para
identificar la conexión de los equipos o motores que
conforman el sistema polifásico.
-Identifica las características y funcionalidad de cargas R, L,
C en sistemas polifásicos.
-Realiza las mediciones, cálculos e interpretación de
manuales en la identificación de los tipos de carga en
sistemas polifásicos.
-Realiza el cálculo de los parámetros eléctricos en sistemas
polifásicos con fundamento en la aplicación de principios y
leyes.
-Identifica correctamente los elementos a instalar en el
sistema polifásico, a partir de manuales y normas técnicas.
-Selecciona de manera adecuada los elementos a instalar en
el sistema polifásico, a partir del cálculo realizado y los
manuales de fabricantes.
-Realiza la instalación de los elementos del sistema
polifásico, de acuerdo al diseño, los manuales, normas
técnicas y de seguridad.
-Aprovecha adecuadamente el uso de las TIC’s y de las
herramientas informáticas.
-Realiza las diferentes actividades programadas
individualmente y en equipo con responsabilidad y actitud
positiva.
 Instalar redes internas de acuerdo con el diseño eléctrico.
CONOCIMIENTO CONCEPTO
-Técnicas de interpretación de planos eléctricos,
Simbología y escalas de medida.
-Normatividad vigente sobre instalaciones eléctricas
residenciales.
-Características de materiales, equipos, herramientas,
elementos de corte, control y fuerza para
instalaciones eléctricas.
-Aspectos básicos de normatividad de higiene y
seguridad industrial.
-Técnicas y procedimientos para hacer regatas,
tendido y unión de tubería.
-Técnicas y procedimientos para alambrar, empalmar,
encintar y elaborar embornamientos de instalaciones
eléctricas residenciales.
-Métodos de cálculo de sistemas de iluminación de
tipo interior y exterior.
-Conceptos de Luminotecnia, factores, fuentes de luz
y clases de luminarias.
-Sistemas de iluminación, Coeficiente de Utilización,
depreciación o conservación.
-Métodos para el cálculo de: flujo luminoso, número
de puntos de luz.
I-nterferencias radioeléctricas.
-Técnicas para la conexión y medición de nivel de
sistemas de Iluminación.
-Conexión de circuitos de iluminación, bombillas,
luminarias.
-Reglamento Técnico de Iluminación Interior y
Exterior.
-Diseño Básico de Iluminación interior y/o exterior.
-Uso racional de energía en Iluminación.
CONOCIMIENTO PROCESO
-Realizar el trazado de la instalación eléctrica de
acuerdo con normas, planos y especificaciones.
-Acondicionar mampostería para instalación de
ductos y accesorios según planos eléctricos y
normatividad vigente.
-Elaborar los empalmes, uniones y embornamientos
de alambres de conformidad con el requerimiento
técnico establecido.
-Ubicar equipos de medición en sitios que cumplan
con normatividad vigente.
-Seleccionar y manipular los equipos y herramientas
acorde al diseño y
recomendaciones del fabricante.
-Proteger la tubería y accesorios contra daños
mecánicos de acuerdo a las especificaciones de la
norma técnica.
-Establecer cuadro de cargas para un tablero eléctrico
según el diseño establecido de una instalación
eléctrica domiciliaria
-Seleccionar las cajas acorde con la norma técnica y el
diseño eléctrico.
-Anclar las cajas y accesorios de acuerdo con los
requerimientos técnicos.
-Colocar y nivelar las cajas según la altura indicada en
las normas correspondientes.
-Realizar montajes de circuitos de iluminación de uso
interior y exterior.
-Realizar procedimientos técnicos para la conexión de
elementos eléctricos.
CRITERIO DE EVALUACIÓN
-Gestiona la información haciendo uso eficiente de las
tecnologías de la información y las comunicaciones.
-Desarrolla actitudes y practicas sanas y seguras en el
entorno de trabajo.
-Presenta propuestas de mejoramiento de
instalaciones eléctricas según requerimientos y
teniendo en cuenta la normatividad vigente.
-Interpreta planos de instalaciones eléctricas
residenciales de acuerdo con el diseño establecido y
normas técnicas y el diseño establecido.
-Garantiza una utilización racional de materiales e
Insumos según requerimientos del diseño de la
instalación.
-Realiza el alambrado de la instalación eléctrica de
acuerdo con planos previamente establecidos y
aplicando la norma técnica colombiana.
-Maneja adecuadamente los parámetros calculados,
manuales, tablas, normas y reglamentación técnica
para dimensionar instalaciones eléctricas
domiciliarias.
Seguir el orden operacional para a la ejecución del
montaje de las instalaciones eléctricas domiciliarias.
-Replantear la instalación eléctrica según
requerimientos y normatividad vigente.
-Desarrolla el trabajo en equipo para el montaje de
circuitos de instalaciones eléctricas domiciliarias.
-Realiza las uniones cumpliendo con la normatividad
vigente, el diseño y recomendaciones del fabricante.
-Aplica los aspectos de higiene y seguridad industrial
de acuerdo a la normatividad.
-Implementa diagramas de montaje de una
instalación eléctrica de una vivienda.
-Encinta las uniones entre conductores, garantizando
el aislamiento según normatividad vigente.
 Construir
* Analizar
acometidas
circuitos
e instalar
eléctricos
equipos
de acuerdo
de medida con de
el método
energía requerido
eléctrica en baja
tensión requeridos
CONOCIMIENTO CONCEPTO para el uso CONOCIMIENTO
de instalaciones
PROCESO residenciales y comerciales.
CRITERIO DE EVALUACIÓN
CONOCIMIENTO CONCEPTO CONOCIMIENTO PROCESO CRITERIO DE EVALUACIÓN

-Solicitud de permiso para ejecución de
instalaciones.
-Procedimientos técnicos y administrativos
establecidos por la empresa comercializadora de
energía eléctrica.
-Interpretación de órdenes de trabajo.
-Acometidas: definición, características, tipos,
materiales y usos
-Simbología y nomenclatura de esquemas de
montaje y acometida.
-Implementos de protección personal.
-Puesta a tierra: conceptos y procedimientos
técnicos de verificación.
-Sistemas de conexionado de medidores de
energía eléctrica.
-Tipos de cajas para medidores.
-Medidores de energía eléctrica: características
técnicas, funcionamiento, clasificación,
conexiones, normatividad.
Tramitar solicitud de permiso para ejecución de
instalaciones eléctricas residenciales.
Cumplir procedimientos técnicos y
administrativos establecidos por la empresa
prestadora del servicio de energía.
Ejecutar ordenes de trabajo
Aplicar normas de seguridad industrial y
utilización de implementos de protección
personal, según normas técnicas.
Cumplir con los requerimientos de la estructura
y tendido del cableado e instalación de la caja
del medidor.
Instalar el equipo de medida y las protecciones
eléctricas según las indicaciones de los
fabricantes y las normas técnicas.
Instalar la puesta a tierra de la instalación de
acuerdo con las normas técnicas y de seguridad
vigentes.
Elaborar informes técnicos y diligenciar actas de
ejecución de instalación y acometida.
Realizar verificaciones posteriores.
Aplica normas técnicas y de seguridad industrial
para la construcción de acometidas e instalación
de equipos de medida.
Instala la caja del medidor.
Identifica tipo de carga a instalar
Identifica conductores y ductos requeridos para
la instalación de la acometida de acuerdo a la
normatividad vigente.
Verifica el funcionamiento del medidor de
energía eléctrica.
Reconoce la puesta a tierra de la instalación,
según normas técnicas vigentes.
Aprovecha adecuadamente el uso de las TIC’s y
de las herramientas informáticas
Utiliza adecuadamente los materiales y equipos
en el proceso de formación.
Realiza las diferentes actividades programadas
individualmente y en equipo con responsabilidad
y actitud positiva.
Desarrolla actitudes y prácticas sanas y seguras
en el entorno de trabajo.
 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social
CONOCIMIENTO CONCEPTO
-Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología.
-Sociedad y Cultura.
-Conceptos de: Libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y solidaridad.
-Alteridad
-Dignidad humana
-Derechos Humanos
-Principios y Valores éticos universales
-Normas de convivencia
-Constitución Política de Colombia
-Criticidad.
-Pensamiento Creativo.
-Inteligencias múltiples.
Pensamiento Critico
-Resolución de problemas: Argumentación, criterios
de solución. alternativas creativas, lógicas y
coherentes
-Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
-Toma de decisiones
-Asertividad
-Lógica
-Coherencia
-Autonomía
-Desarrollo Humano Integral
-Motivación y Auto aprendizaje
-Trabajo en Equipo
-Racionalidad
-Inteligencia Emocional
-Entorno y Contexto
-Conocimiento de sí mismo
CONOCIMIENTO PROCESO
Establecer procesos comunicativos asertivos que
posibiliten la convivencia en los contextos social y
productivo
Facilitar los procesos de comunicación entre los
miembros de la comunidad educativa.
Establecer relaciones interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad,
tolerancia y solidaridad.
Analizar de manera crítica las situaciones pertinentes
que contribuyen a la resolución de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a
la resolución de problemas
Proponer alternativas creativas, lógicas y coherentes
que posibiliten la resolución de problemas
Desarrollar actividades de autogestión orientadas
hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados
hacia la construcción colectiva en contextos sociales y
productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales
en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto
que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del
Desarrollo Humano Integral
Resolver conflictos de manera colaborativa mediante
el uso de la racionalidad, la argumentación y la
asertividad, estableciendo consensos y acuerdos
Aportar elementos para la construcción colectiva del
conocimiento
CRITERIO DE EVALUACIÓN
Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando
eficientemente la metodología, los recursos y
ambientes de aprendizaje.
Argumenta la importancia de actuar dentro del marco
de las leyes y el ordenamiento ciudadano e
institucional.
Establece relaciones interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad,
tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas
de convivencia y el rol de cada uno de los
participantes en el proceso formativo.
Establece relaciones interpersonales de acuerdo con
los criterios del trabajo en equipo.
Utiliza con criterio técnico las tecnologías de la
información y la comunicación de acuerdo con las
actividades a desarrollar.
Identifica en el entorno nacional e internacional las
oportunidades que le ofrece el programa de
formación.
Referencia diversas fuentes de información en la
realización de los trabajos.
Emplea instrumentos y estrategias para formular
propuesta de proyecto de vida teniendo en cuenta
aspectos personales y laborales.
Presenta las evidencias de manera oportuna y de
acuerdo con lo concertado.
Explica la relación del programa de formación en el
cual está matriculado con el proyecto de formación
que desarrollará para lograr los resultados de
aprendizaje.