Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universitaria

Universidad Politécnica Territorial Arístides Bastidas
Independencia - Yaracuy

HIPERTENSION ARTERIAL.CASO
FAMILIA MEDINA ARTEAGA
SECTOR LAS TUNITAS CALLE 6
CASA S/N.PARROQUIA NIRGUA
MUNICIPIO NIRGUA ESTADO
YARACUY. MAYO – JULIO 2017
 INTRODUCCIÓN

En la actualidad la comunidad y los sectores presentan factores

económicos, sociales, humanos y culturales tales como: El
incremento diario del costo de vida, la tasa de desempleo, la
desigualdad, la deserción escolar y fallas en los servicios públicos
que influyen de tal manera en la salud de la población.

A continuación se les presentara un breve estudio de una familia del

Sector Las Tunitas del municipio Nirgua Estado Yaracuy, la cual está
constituida por 4 integrantes, y se ha tomado un solo miembro de la
familia debido a la patología que presenta.
DESCRIPCIÓN DE LA PATOLOGÍA
 Hipertensión Arterial

La hipertensión arterial, también conocida como tensión arterial

alta o elevada, es un trastorno en el que los vasos sanguíneos tienen

una tensión persistentemente alta, lo que puede dañarlos. Cada vez

que el corazón late, bombea sangre a los vasos, que llevan la sangre

a todas las partes del cuerpo.

 DESCRIPCIÓN DE LA PATOLOGÍA

 Causas

 Factores no modificables: Genética, sexo, edad y raza

 Factores modificables: Sobrepeso, obesidad, el consumo excesivo
de alcohol, estilo de vida sedentario
 CLASIFICACION
 Nueva clasificación de HTA según JNC- VII

Sistólica Diastólica

Normal < 120 < 80

Pre-Hipertensión 120 - 139 80 - 89

Hipertensión
Estadio 1 140 - 159 90 - 99

Hipertensión
Estadio 2 ≥ 160 ≥ 100
PREVENCIÓN
 TRATAMIENTO
 1- Dieta
 2- ejercicio
 3- tratamiento con medicamentos
 PROPÓSITO GENERAL

 Aplicar el proceso enfermero a la familia M.A

en el Sector Las Tunitas del Municipio Nirgua,
para promover estilos de vida saludables.
PROPÓSITO ESPECÍFICOS
 Abordaje del Sector las Tunitas
 Seleccionar grupo familiar con problemas y necesidades de
salud
 Valorar estado de salud de los miembros del grupo familiar
M.A
 Identificar patrones funcionales

 Elaborar diagnósticos de enfermería de acuerdo a los datos

obtenidos en la familia.
 Diseñar Planes Educativos
 Ejecutar actividades planificadas a la familia M. A
 Evaluar las actividades cumplidas en la familia M.A
 DESCRIPCIÓN DE LA FAMILIA

 Se trata de familia nuclear biparental, se entiende aquella

familia que está compuesta por la pareja con uno o varios
hijos, la cual es procedente del Sector Las Tunitas del
Municipio Nirgua Estado Yaracuy, la misma está
conformada por 4 integrantes, el padre M.M (62años),
madre C.A (55años) y sus hijos J.M (30 años) L.M (22
años) y A.M (32 años) que no vive con ellos.
PATRONES DE SALUD DISFUNCIONALES

 Patrón 2: Nutricional y Metabólico

 Patrón 3: Eliminación
 Patrón 5: Sueño – Descanso
 DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS
 Dominio 2: Nutrición
• Clase 1: Ingestión

Desequilibrio nutricional: inferior a las necesidades

corporales r/c ingesta diaria insuficiente

 Dominio 2: Nutrición
• Clase 5: Hidratación

Exceso de volumen de líquidos (edema en

miembros inferiores) r/c retención de liquido
secundario a cifras tensionales elevadas
 DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS
 Dominio 3: Eliminación e intercambio
• Clase 2: función gastrointestinal

Estreñimiento r/c ingesta de fibra insuficiente

 Dominio 4: Actividad/Reposo
• Clase 1: Sueño/Reposo

Trastorno del patrón del sueño: sueño

interrumpido r/c factores ambientales (trabajo
nocturno)
 DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS
 Dominio 1: Promoción de la Salud
• Clase 2: Gestión de la Salud

Disposición para mejorar la gestión de la salud r/c

deseo de mejorar las elecciones de la vida diaria
para alcanzar los objetivos

 Dominio 10: Principios vitales

• Clase 3: Congruencia entre valores/
creencias/acciones
Disposición para mejorar la religiosidad r/c deseo
de mejorar la participación en practicas religiosas
(ceremonias)
 PROGRAMAS EDUCATIVOS

 Objetivo terminal: Lograr que el grupo

familiar M.A adquiera información acerca de
la Hipertensión Arterial, su prevención,
tratamiento y consecuencias.
Teorizante o Objetivo Contenido Estrategias Evaluación
modelo especifico
conceptual Técnicas Recursos

Capacitar Que es la  Charlas HUMANOS: Se logró

al núcleo hipertensió  Sesión de  Estudiante que el
familiar n arterial? preguntas y del P.N.F paciente
acerca de Causas, respuestas. Enfermería tratado y el
la patología prevención,    Grupo grupo
Nola Pender presentada tratamiento familiar M.A familiar
por uno de y • Acompañant lograra
sus consecuen e clínico identificar y
miembros. cias   conocer la
    patología
 PROGRAMAS EDUCATIVOS

 Objetivo terminal: Lograr que el grupo

familiar M.A comprenda la importancia de
tener un estilo de vida saludable.
Teorizante o Objetivo Contenido Estrategias Evaluac
modelo especifico Técnicas Recursos ión
conceptual

Explicar a la  Charla HUMANOS Se logró

familia M.A   sobre la  Estudiante que la
cuales son T.B.C y del P.N.F familia
los hábitos métodos Enfermerí P.S.
para un de a mejorar
Nola estilo de barrera.  Grupo a la
Pender vida  Conversat familiar gestión
saludable orio de la P.S. ineficaz
  gestión de   de la
  la salud.   propia
 Preguntas MATETRIALE salud y
dirigidas S prevenir
al grupo  Laminas el
familiar  Marcador contagio
  es en el
 Formato entorno
de familiar.
registro.  
 
CONCLUSIONES
 RECOMENDACIONES
 Orientar al usuario sobre la importancia de los
medicamentos para prevenir posibles
enfermedades.
 Orientar al usuario a acudir al ambulatorio del
sector para que sea valorado por el médico.
 Orientar al usuario a consumir una dieta
balanceada con frutas y vegetales para
disminuir los niveles de colesterol y
triglicéridos.
ANEXOS
 REFERENCIAS
 Patrones Funcionales de Salud Marjori Gordon
 Diagnósticos de enfermería NANDA 2015-2017
 www.modelosdenfermeria
 Manual de enfermería