GCO-PR-02-FR-05 VERSION 4 03-07-2020

PROPUESTA: CONTENIDO
PARA HERRAMIENTA
PEDAGÓGICA EN EVA
Corporación Autónoma
Regional (CAR)
Bogotá, D.C., julio de 2020

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1. Información general del curso
virtual:
• Nombre del Proceso
• Objetivo General
• Grupo poblacional a quien se dirige
• Módulos que lo componen
• Tipo de actividad
• Objetivo de la actividad por modulo
• Conceptos a desarrollar

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 2. Desarrollo metodológico:

Videos interactivos de las Contenido en PDF

acciones adelantadas en el o Power Point, con Test y generación
territorio en el marco de información básica en de certificado.
los CIDEAS. cada uno de los
módulos.

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2.1 Contenido de los módulos

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 Modulo 1:
“Edúcate Con La Car O Educar”

CONTENIDO:

• Estructuración de la CAR

• Estructuración de la DCASC

• Proyectos de la DCASC Llegando a la Meta 22.2 del nuevo

PAC 2020-2023

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 Modulo 1:
“Edúcate Con La Car O Educar”
Información general objetivos, temáticas, duración
del curso, propósito, temas a desarrollar, alcances
esperados (misión y visión del curso) entre otros. El
módulo pretende brindar a cada participante la
información general sobre las acciones desarrolladas
en toda la entidad ambiental, desde su origen hasta
sus acciones a desarrollar durante la vigencia 2020-
2023, la finalidad de la CAR- DCASC-PAC-
PROYECTO 22- META 22.2.

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 Modulo 1:
“Edúcate Con La Car O Educar”
“INFORMACION GENERAL DE LA CORPORACIÓN
AUTÓNOMA REGIONAL DE CUNDINAMARCA –
CAR- como ente corporativo de carácter público, creado por la Ley
3° de 1961, modificada por las Leyes 62 de 1983 y 99 de 1993 le
corresponde en el ámbito de su jurisdicción territorial administrar el
medio ambiente y los recursos naturales y propender por su
desarrollo sostenible y tiene como responsabilidad misional ejecutar
la Política Ambiental en su jurisdicción, para asegurar el
aprovechamiento sostenible de los recursos naturales renovables y
regular las condiciones generales para el saneamiento del ambiente
y en particular, defender el patrimonio natural del país, con el fin de
impedir, reprimir, eliminar o mitigar el impacto de actividades
contaminantes o destructivas sobre los ecosistemas nacionales,
regionales o locales. 

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 Modulo 1:
“Edúcate Con La Car O Educar”
La CAR tiene la responsabilidad de proteger el medio
ambiente de un territorio con un área de 18.706.4 km2, que
equivale a 1.870.640 hectáreas, donde se encuentran 104
municipios: 98 pertenecientes al departamento de
Cundinamarca, 6 al departamento de Boyacá y la zona rural de
Bogotá D.C.

Con el fin de facilitar el cumplimiento de la misión, visión,

objetivos y funciones legalmente encomendadas a la
Corporación, esta se encuentra estructurada internamente de la
siguiente manera: 

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1. Dirección General. 
2. Secretaria General  
2. Dirección de Control Disciplinario Interno  
3. Oficina de Control Interno 
4. Oficina de las Tecnología de la Información y las Comunicaciones –TIC 
5. Oficina de Talento Humano 
6. Oficina Asesora de Planeación 
7. Oficina Asesora de Comunicaciones 
8. Fondo para las Inversiones Ambientales en la cuenca del Rio Bogotá – FIAB 
9. Dirección de Recursos Naturales 
3. Dirección de Laboratorio e Innovación Ambiental 
4. Dirección de Gestión del Ordenamiento Ambiental y territorial 
5. Dirección Jurídica 
6. Dirección de Infraestructura Ambiental 
7. Dirección de Cultura Ambiental y Servicio al Ciudadano 
8. Dirección Administrativa y Financiera 
9. Dirección de Evaluación, Seguimiento y Control Ambiental. 
10.Direcciones Regionales 

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 Modulo 2:
“Normativate Con La Educación Ambiental”

CONTENIDO:
• Constitución política medio ambiente y educación.
• Ley 99 del 93.
• Ley 115 del 94.
• Decreto 1743 del 94.
• Política nacional de educación ambiental (explicar las estrategias de la
política) 2002,
• Ley 1549 del 2012, ley 1523 de 2012)
• Acto administrativo del CIDEA.

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 Modulo 3:
“CIDEAlizate con la CAR”
CONTENIDO:
• Información general del CIDEA según ART 12 del decreto del
1743 del 94 y su articulación.

• Estructuración del PTEA.

• Matriz de Armonización (instrumentos de planificación

PGAR, POT, EOT, PDM; entre otros.

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 Modulo 4:
“Evaluando ANDO - Evalúate”
CONTENIDO:
• Seguimiento y evaluación a la implementación de los PTEA.

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