CUADERNILLO PARA TRABAJAR EL LENGUAJE

Y COMUNICACIÓN.
 Es necesario que los ejercicios que se dan a continuación se hagan lo más
frecuente posible con el fin de que adquiera una movilidad que facilite la
expresión.
 
Dichos ejercicios los hará primero una persona para que el paciente vea
como es la manera de realizarlos. La persona deberá explicarlos y luego
llevarlos a cabo juntos para así poder corregir alguna mala posición.
Posteriormente el paciente hará los ejercicios frente a un espejo.
 
Los ejercicios se llaman Orofaciales por que incluyen ejercicios de Lengua,
Labios, mejillas, Soplo, Succión y del paladar.
 
Se harán unos cuantos ejercicios de cada aspecto cada vez y se realizarán
otros nuevos hasta que se logren hacer bien los anteriores. En caso de que
alguno de los ejercicios resulte difícil se pasará a otro con menor grado de
dificultad.
 
Mostrarle una foto del alumno y realizar las siguientes preguntas:

¿Mi nombre es? _________________________

¿ Nací el? __________________________

Tengo ______ años

Mi dirección es: ________________________________________

Mi jardín de Niños se llama: __________________________

Mostrar una foto de su familia y que mencione a cada miembro de su familia,
mamá, papá, hermanos, solo los que viven con en casa)

¿ Cómo se llama tu mamá?_______________________________

¿ Cómo se llama tu papá? ________________________________

¿ Cómo se llama tus hermanos (en caso de tener) _______________________________

Que señale que es el, si es niño o niña y realizar la pregunta, el alumno tiene que responder.
En una hoja de rotafolio o papel craft realizar una silueta del cuerpo del niño(a) para identificar la
partes del cuerpo y hacerlo que las mencione. En caso que las mencione mal no decirle así no se
dice, solo decir la palabra correcta y comentar que la repita.

Link de videos del cuerpo:

https://www.youtube.com/watch?v=
ppUnmAvLhwE&t=52s

https://www.youtube.com/watch?v=
n23TOyQtxu4
Ahora la misma actividad pero con las partes de la cara
Repetir los sonidos onomatopéyicos. Se anexa link de videos de estos sonidos:
En cada imagen que el alumno mencione el objeto que es.

https://www.youtube.com/watch?v=8sb2QTew-bA

https://www.youtube.com/watch?v=hnyywsUbWOE&t=5s

https://www.youtube.com/watch?v=9I07C5_MJY4

https://www.youtube.com/watch?v=6pyt5hCu-Rs&t=5s

https://www.youtube.com/watch?v=O5aibKRLz0o

https://www.youtube.com/watch?v=AO2Lh_wM3cc

https://www.youtube.com/watch?v=HecobysFp6U