LA REPRODUCCIÓN SOCIAL

E IDEOLÓGICA A TRAVÉS DEL

CURRÍCULO
 “la escuela es una de las institución decisiva a la
hora de reproducir tendencia sociales, culturales
y económicas de la sociedad”
Michael W. Apple

Escuela
• Como Institución que procesa conocimiento
• Institución que cumple una función ideológica

Sociología de la educación
• ideología del conocimiento escolar

los estudios curriculares, la comprensión sociológica y el estudio de las ideologías políticas

y económicas vienen a fundirse en una perspectiva unificada que nos permite profundizar en
el lugar que ocupa la escuela en la reproducción cultural, así como económica, de las
relaciones de clase de una sociedad industrial desarrollada.
para hablar sobre el campo curricular se debe a sus raíces, y es nada menos que
la sociedad, además en la primera parte de este siglo se entendía al currículo
como un controlador social tanto que tuvo un gran énfasis en la American
Sociological Society y de muchos intelectuales de ese tiempo.

GRACIAS