TEORIA HUMANISTA

ENFOQUE HUMANISTA DE LA EDUCACIÓN

• El enfoque humanista se centra en el desarrollo integral de los

estudiantes, por lo que es determinante la calidad de los procesos de
enseñanza y cómo se incorpora el desarrollo personal y social de los
estudiantes con énfasis en el progreso de las habilidades
socioemocionales.
CARACTERÍSTICAS DEL HUMANISMO
(ESTRELLA)
ANTECEDENTES DE LA TEORIA HUMANISTA
(ROSA)
CARL ROGERS (ZARINA)
HABRAHAM MASLOW (YAKELINE)
 POSTULADOS DEL
HUMANISMO
 El ser humano es una totalidad única y diferente
posee un núcleo central estructurado.
 Tienden a su autorrealización formativa
 es consciente de sí mismo y de su existencia
 Está previsto con facultades de decisiones libertad
y emociones.
 Es un ser intencional en sus propósitos y
experiencias valorativas y su creatividad y la
comprensión de sus significados.
 Tiene capacidad de elección.
RASGOS QUE DEBE ASUMIR EL EDUCADOR HUMANISTA
• Un maestro interesado en el alumno como persona total.
• Procura mantener una actitud receptiva hacia nuevas formas de enseñanza.
• Fomenta el espíritu cooperativo.
• Es auténtico y genuino como persona
• Intenta comprender a sus estudiantes poniéndose en el lugar de ellos
• actuando con mucha sensibilidad hacia sus percepciones y sentimientos.
• Rechaza las posturas autoritarias y egocéntricas.
• Pone a disposición de los alumnos sus conocimientos y experiencia, así como la
certeza de que cuando ellos lo requieran podrán contar con él