Dis. Inter44

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”Curso Diseño y Optimización de
Intercambiadores de calor
Semana 4:
Variedad de Intercambiadores de calor: Continuación
Tutor virtual:
MSc. Karen Romero Harrington/PMP

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Contenido
1. Objetivos de la semana
2. Discusión del Contenido de la semana
3. Explicación de las lecturas
4. Explicación de los recursos complementarios
5. Explicación de las actividades de la semana 3
(Foros, Tareas, Cuestionarios)
6. Recomendaciones generales
7. Preliminar del capítulo próximo
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1. Objetivos de la Semana
Durante esta semana el estudiante tendrá aptitudes que le permitirán poner en
práctica los conocimientos adquiridos en los cursos de transferencia de calor,
termodinámica y fundamentos y modelos de optimización. El participante debe
ser capaz de identificar, interpretar, describir y utilizar de manera adecuada los
conceptos básicos adquiridos tales como: conceptos de capacidad calorífica, calor
sensible, calor latente, números adimensionales (Reynolds, Prandt, Nusselt, etc),
balances de energía y masa, etc.

Contenido de la Semana 3.
Variedad de Intercambiadores de calor
 Clasificación de intercambiadores de calor

 Diseño de equipos
 Intercambiadores carcasa-tubo

Análisis térmico hidráulico del intercambiador de calor
 Initial Decisions.
 Tube side Thermal Analysis.
 Thermal analysis for Shell side.
 Overall Heat Transfer coefficient.
 Hydraulic Analysis of Tube side.
 Hydraulic Analysis of Shell side.

Ubicación del fluido: Lado tubo
 Tube side is preferred under these circumstances:
 Fluids which are prone to foul
 The higher velocities will reduce buildup
 Mechanical cleaning is also much more practical for tubes than for shells.
 Corrosive fluids are usually best in tubes
 Tubes are cheaper to fabricate from exotic materials
 This is also true for very high temperature fluids requiring alloy construction
 Toxic fluids to increase containment
 Streams with low flow rates to obtain increased velocities and turbulence
 High pressure streams since tubes are less expensive to build strong.
 Streams with a low allowable pressure drop

Fluid Allocation : Shell Side
 Shell side is preferred under these circumstances:

 Viscous fluids go on the shell side, since this will usually
improve the rate of heat transfer.
 On the other hand, placing them on the tube side will
usually lead to lower pressure drops. Judgment is needed.
 Low heat transfer coefficient:
 Stream which has an inherently low heat transfer
coefficient (such as low pressure gases or viscous liquids),
this stream is preferentially put on the shell-side so that
extended surface may be used to reduce the total cost of the
heat exchanger.
Options for Shell-Side Thermal Analysis
 Kern's integral method
 Bell-Delaware method
 Stream analysis method
 Recent Methods

Análisis por el Método de Kern de Intercambiadores
de calor carcasa-tubo

Knowledge for Solving True Industrial
Problems : Donald Q Kern
 True believer of providing knowledge for use of solving

run-of-the-mill problems.
 Donald Q. Kern Award: AIChE.
 In honor of Donald Q. Kern, pioneer in process heat
transfer, the Division recognizes an individual's expertise
in a given field of heat transfer or energy conversion.
 There is no true flow area by which the shell-side mass
velocity can be computed.
 Fictitious values for equivalent diameter and mass velocity
are to be defined.
 These are borne out by experiment.
Flow Past Tube Bundles : Outside Film Coefficient

Kern’s Integral Method
 The initial attempts to provide methods for calculating shell-
side pressure drop and heat transfer coefficient were based on
experimental data for typical heat exchangers.
 One of these methods is the well-known Kern method, which
was an attempt to correlate data for standard exchangers by a
simple equation analogous to equations for flow in tubes.
 This method is restricted to a fixed baffle cut (25%) and cannot
adequately account for baffle-to-shell and tube-to-baffle
leakages.
 Although the Kern equation is not particularly accurate, it does
allow a very simple and rapid calculation of shell-side
coefficients and pressure drop to be carried out

Major Steps in Design
 Initial Decisions.
 Tube side Thermal Analysis.
 Thermal analysis for Shell side flow.
 Overall Heat Transfer coefficient.
 Hydraulic Analysis of Tube side.
 Hydraulic Analysis of Shell side.

Initial Decisions
 Spatial allocation of fluid.

 Determination of flow velocity.
 Initial guess for number of tubes.
 Correction for standard tube diameter.
 Effect of number of tubes on tube length….

Datos de Entrada
Intercambiadores Carcasa-Tubo
 Condiciones de operación
– Flujos másicos de entrada y salida
– Temperatura de entrada y salida del fluido caliente
– Temperatura de entrada y salida del fluido frío
– Presiones y caídas de presión permitidas
– Flujo calórico a intercambiar
– Factor de ensuciamiento
– Propiedades Termodinámicas

Datos de Entrada
 Características del equipo

– Tipo de intercambiador
– Longitud, diámetro y espesor de tubos
– Diámetro de carcasa
– Presión y Temperatura de diseño
 Materiales
 Espacio físico disponible
 Especificaciones de conexiones
 Requerimientos especiales

Resultados del diseño
 Características del equipo

– Numero de unidades en serie, area de transferencia, MTD,
Coeficiente global de transferencia de calor, etc.
– Dimensiones: Número de tubos, número de baffles, espaciado
entre baffles, número de pases
– Comportamiento: Caídas de presión en los fluidos

Hoja de
Especificaciones

Planos
Intercambiador Carcasa -
Tubo

Plano: Detalles en la carcasa

Plano:Detalles en el canal frontal

Plano: Detalles en la cubierta de la
carcasa

Plano: Diseño de tubo

Plano: Detalles de los tubos

Plano: Detalles de paquete

Plano: Floating Head Cover & Back up
ring Details

Plano: Weld & Bevel
Details

Plano: Bill of
Material

REHERVIDORES
Su función es vaporizar en un 30% a un 80% el líquido

alimentado proveniente de una torre de fraccionamiento
PLATO
FONDO
PRODUCTO
Rehervidores verticles con termosifón Rehervidores horizontales con termosifón Rehervidores de un solo paso
Rehervidores de Marmita Rehervidores Interno Rehervidores de bombeo directo

REHERVIDOR TIPO KETTLE (MARMITA) TEMA AKT

REHERVIDORES
Criterios de Selección
Servicio relativamente
Servicio Sucio Características de Limpio
suciedad del fluido
Muy alto Extensión Bajo a moderado Alta Baja a moderada

Viscosidad
del Sucio
Menor que la Mayor que la Pequeña

Área Larga
atmosférica Presión atmosférica a moderada
requerida
Termosifón Rehervidor
Marmita
vertical interno
Rehervidor Rehervidor Marmita
con con
Termosifón
bombeo Rehervidor bombeo Termosifón
Horizontal Termosifón
directo con directo Horizontal
vertical
bombeo
Marmita
directo

Enfriadores por Aire
 Atractivos cuando el agua escasea o requiere tratamientos costosos

 Inversión inicial alta
 Menores Costos de operación y Mantenimiento
 Generalmnte usados en combinación con enfradores de agua
 Ocupan areas relativamente grandes
Horizontales...Comúnmente usados
Tiro Forzado Tiro Inducido

Verticales e Inclinados...algunas veces usados, especialmente
en servicios de condensación
Intercambiador de Tubo Aleteado
Tubo aleteado: se compone

de un tubo o haz de tubos a
los que se sueldan aletas de
diferentes tamaños y
grosores para permitir el
intercambio entre fluidos y
gases. P. ej., radiador de un
vehículo

Intercambiadores de superficie Extendida
...O de tubos de superficie extendida (aleteados)

con relación de superficie externa e interna de 3 a 40
 Aplicables en servicios donde la caida de presión es pequeña

 El fluido en lado de las aletas es limpio
 Se emplean cuando un fluido presenta alta resistencia para el flujo de calor
y el otro resistencias bajas
 El flujo de alta resistencia a la transferencia de calor se encuentra en contacto
con las aletas
Incrementan el área 2,5 veces el área del tubo liso

y el costo aumenta entre 50 y 60%

Intercambiadores de
placas y aletas

De placas, completamente soldados (fully welded) para el manejo de fluidos
muy corrosivos o reactivos.

Deflectores Segmentados

Intercambiador de Placas
 De placas: formados por

un conjunto de placas de
metal corrugadas (acero
inoxidable, titanio, etc.)
contenidas en un
bastidor. El sellado de las
placas se realiza
mediante juntas o bien
pueden estar soldadas.

Intercambiadores de placas
 Aplicables para temperaturas muy bajas

 Proveen elevadas areas de transferencia de calor
 Deben ser empleados con fluidos limpios
 No deben emplearse fluidos corrosivos al aluminio
Existen 4 tipos dentro de esta categoría:
a)de placas en espiral

b)de placas con empacadura
c)de placas con aletas
d)de láminas repujadas
Tipos de aletas
Intercambiadores de placas con Empacaduras

Rasgos y beneficios de los intercambiadores
de placas con empacaduras:
• Alta eficiencia térmica y bajo consumo en materiales

• Se pueden construir en materiales especiales (grafito)
• Bajo costos de instalación
• De fácil mantenimiento y limpieza
• Mejor desempeño con baja retención
• Soluciones modulares flexibles
• Eficientes desde el punto de ambiental

CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN
 REQUERIMIENTOS TÉRMICOS E HIDRÁULICOS
 COMPATIBILIDAD CON LOS FLUIDOS Y LAS CONDICIONES
DE OPERACIÓN
 MANTENIMIENTO
 DISPONIBILIDAD
 FACTORES ECONÓMICOS

PROBLEMAS OPERACIONALES TÍPICOS
¿Como evitarlos?
Meta...Largo periodos de operación al menor costo
1. Vibración
-Tamaños de carcasas menores a 40 pulg
-Minimizar los espacios muertos
-Reducir el espaciado entre los deflectores
2. -Reducir
Ensuciamiento
la velocidad del flujo en la carcasa
- Fluido sucio por los tubos
-Velocidades en los tubos entre 3 y 4.6 m/s
-Orientación horizontal de la unidad...reducción de costos de limpieza
-Uso de materiales apropiados
3. -Evitar
Corrosión y Erosión
zonas muertas...evitando acumulación de sólidos
-Pretatamiento de las superficies
-Uso de inhibidores
-Uso de material anticorrosivo
4. Derrame de fluidos
-Uso de deflectores de choque
-Evitar vibraciones de los tubos
-Considerar en el diseño la posibilidad de ciclos térmicos
-Restringir el uso de placas de tubos fijas
2. Libros recomendados
Libros de referencia para la comprensión de los objetivos

del curso:
• Procesos de transferencia de calor. Autor: Donald
Kern. Año 1999.
• Manual de diseño de intercambiadores de calor.
Autor: Kuppan 2000.
• Manual de intercambiadores de calor de fabricantes de
intercambiadores de calor estándar. Año 2000.
El vínculo para descargar de los libros se encuentra

dentro de la plataforma sensusca.milaulas.com dentro del
curso respectivo.

Para el desarrollo del contenido de esta unidad se han seleccionado algunas
lecturas y presentaciones con el fin de lograr su mejor comprensión. También se
incluyen algunas interrogantes que promueven la reflexión sobre cada uno de los
temas.
Foro Semana 2 ( Mecanismos de transferencia de calor)
Basado en los recursos de la semana 1, responder las siguientes interrogantes:

¿Cómo se clasifican los intercambiadores de calor de acuerdo al arreglo de flujo y tipo de
construcción?¿Cómo se realizaría el análisis de un intercambiado de calor de acuerdo a la
conducción axial, a los cambios de energía potencial y cinética y a los calores específicos del
fluido?
Para el desarrollo del contenido de esta unidad se han seleccionado algunas lecturas, recursos
complementarios y presentaciones con el fin de lograr su mejor comprensión.
Se evaluarán las interacciones que se realicen así como la reflexión que se haya colocado en
el foro. La segunda participación, consiste en ofrecer una retroalimentación u objeción con
argumentos válidos y académicos, al aporte de alguno (a) de sus compañeros (as) que haya
interactuado previamente en esa actividad. No excederse de 3 párrafos, evitando copias
textuales y plagio de información

Tarea 1 ( Mapa conceptual)
Luego del estudio de cada una de las lecturas correspondientes a la Semana 1, los (las) participantes
diseñarán un Mapa Conceptual en línea (Mindomo, Prezi o cualquier herramienta web). Dicho mapa
debe versar sobre dos sistemas que involucren los procesos de transferencia de calor sin y con
cambio de fase.
1) Para la entrega de la actividad los participantes deben colocar el enlace del mapa conceptual
en el Foro de Consultas generales abierto con ese propósito.
2) Se subirá en el mismo foro, y en la misma participación en que se coloca el enlace, (en
archivo adjunto en formato pdf) un informe breve en el cual se explique el aprendizaje obtenido y la
justificación de selección de esos sistemas.

Tarea 1 ( Mapa conceptual) Continuación…..
En el documento debe encontrarse la identificación del (la) participante y las
referencias empleadas para el estudio. En ningún caso se aceptan referencias a sitios
como Rincón del Vago, buenas tareas, Wikipedia o similares.
Proceso: Realizar lecturas de los recursos complementarios y procurar utilizar los

recursos TIC para la elaboración de las tareas.
Lineamientos para la evaluación de la actividad: 1. REDACCIÓN. 2. ORTOGRAFÍA.

3. SÍNTESIS. 4. APORTES. 5. PUNTUALIDAD. Los criterios de valoración estarán
representados en los niveles siguientes: A) EXCELENTE, B) BIEN, C) REGULAR Y,
D) DEFICIENTE. Recuerden que no se aceptan PLAGIO DE INFORMACIÓN!!!.
Los idoneidad de la información capturada se verificará por la aplicación Plagtracker:

http://www.plagtracker.com/

4. Explicación de las actividades de la semana 4 (Cont…)
Cuestionario:
Preguntas Verdadero y Falso/ Selección/ Completación ( según aplique), que contemplan

los objetivos de los módulos a evaluar durante esta semana:
Los nuevos participantes estarían involucrados en detalle con las generalidades de los
intercambiadores de calor, los mecanismos de transferencia de calor y la terminología
básica aplicada a los diferente equipos de intercambio, con la comprensión de los objetivos
planteados en la semana el estudiante tendría a su disposición las herramientas para
comprender los fenómenos presentes en los intercambiadores de calor.

5. Recomendaciones de la semana 4
• Se les recomienda a los nuevos participantes hacer lectura tanto del libro
de referencia como del material bibliográfico sugerido por el docente
virtual.
• Preparar su material educativo con anticipación.
• En el caso de que se presente una duda al realizar alguna actividad
consulte a su tutor bien sea por el foro ó vía correo electrónico.
• Se sugiere incrementar el uso de las herramienta de las Tecnología de la
información y la comunicación.
• Aunque no es obligatorio es buena alternativa interactuar con los otros
participantes del aula virtual.
• Respeto a los derechos del autor.

6. Preliminar de capítulos para semana 4
Durante la semana 4 se los diferentes tipos de intercambiadores de calor:
• Relaciones básicas de equipos de transferencia de calor

• Balance de materia y energía
• Funcionamiento de intercambiadores de calor carcasa-tubo

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 Clasificación de intercambiadores de calor

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 Shell side is preferred under these circumstances:

 Kern's integral method

 Stream analysis method

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 True believer of providing knowledge for use of solving

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 Spatial allocation of fluid.

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 Características del equipo

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 Características del equipo

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Su función es vaporizar en un 30% a un 80% el líquido

Rehervidores de Marmita Rehervidores Interno Rehervidores de bombeo directo

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Muy alto Extensión Bajo a moderado Alta Baja a moderada

Menor que la Mayor que la Pequeña

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 Atractivos cuando el agua escasea o requiere tratamientos costosos

Tiro Forzado Tiro Inducido

Tubo aleteado: se compone

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...O de tubos de superficie extendida (aleteados)

 Aplicables en servicios donde la caida de presión es pequeña

Incrementan el área 2,5 veces el área del tubo liso

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 De placas: formados por

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 Aplicables para temperaturas muy bajas

Existen 4 tipos dentro de esta categoría:

a)de placas en espiral

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• Alta eficiencia térmica y bajo consumo en materiales

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 REQUERIMIENTOS TÉRMICOS E HIDRÁULICOS

 COMPATIBILIDAD CON LOS FLUIDOS Y LAS CONDICIONES

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