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Reflexión 5 - Redes Sociales (Telegram)

El documento presenta Telegram como una aplicación de mensajería que puede ser útil para la práctica pedagógica. Se describen tres actividades: 1) instalar Telegram y configurar un perfil, 2) crear un canal en Telegram para compartir contenidos sobre asignaturas, y 3) crear una encuesta diagnóstica en el canal sobre un tema de una asignatura.

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Braulio Castillo
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Reflexión 5 - Redes Sociales (Telegram)

El documento presenta Telegram como una aplicación de mensajería que puede ser útil para la práctica pedagógica. Se describen tres actividades: 1) instalar Telegram y configurar un perfil, 2) crear un canal en Telegram para compartir contenidos sobre asignaturas, y 3) crear una encuesta diagnóstica en el canal sobre un tema de una asignatura.

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Fase III

Facilitador: Braulio Emmanuel Castillo


829-572-5353
manueldjpm17@gmail.com
El participante reconoce la
importancia de Telegram como
apoyo en la práctica pedagógica.

Aprendizaje El participante Instala la


s esperados aplicación Telegram.

El participante crea canales de


difusión y encuestas en Telegram.
Telegram
• Telegram es una popular aplicación de
mensajería instantánea para dispositivos
móviles lanzada en 2013 por los hermanos
Nikolái y Pável Dúrov como una alternativa
al archiconocido WhatsApp. Telegram se
basa en el protocolo de comunicaciones
MTProto, se centra en la comunicación en
masa y destaca por su velocidad,
privacidad y seguridad, así como por
ofrecer algunas funcionalidades que
WhatsApp no soporta, como los chats de
hasta 200.000 miembros, los bots y la
implementación de chats secretos que
protegen aún más la privacidad de los
usuarios con un cifrado exclusivo entre
emisor y receptor.
La interfaz
de Telegram
Actividad No. 1

Descarga e instala Telegram en


tu teléfono, Tablet o
computador y configura tu
perfil.
Canales en telegram
¿Qué es un canal?
Los canales son una herramienta para difundir
mensajes públicos a grandes audiencias. De hecho,
los canales tienen un número ilimitado de
miembros. Cuando publicas en un canal, el
mensaje es firmado con el nombre del canal y no el
tuyo. Puedes nombrar administradores adicionales
para que te ayuden a dirigir el canal. A diferencia
de los grupos, las publicaciones eliminadas
desaparecerán para todos, no sólo para ti. Los
nuevos integrantes pueden ver todo el historial de
mensajes cuando se unen.
Actividad No. 2
Crea un canal en Telegram donde publicarás contenidos de interés
sobre la asignaturas que impartes
Encuestas en Telegram
Telegram añadió hace años las encuestas para los grupos y canales, con las que los
miembros pueden decidir cualquier cosa, desde dónde ir a cenar hasta qué color es el
que mejor le sienta a uno de ellos en su vestuario. Dado que se trata de una
funcionalidad bastante empleada, Telegram ha decidido expandir sus posibilidades.
Tipos de encuestas.
• -Votos visibles. Hasta ahora, todas las encuestas en Telegram eran anónimas y no se
sabía quién votaba qué. A partir de ahora, el creador de una encuesta puede
seleccionar que el resto de miembros del grupo sepan qué ha votado cada uno, si así
lo desea. Por supuesto, se podrán seguir creando encuestas anónimas, es sólo una
opción.
• -Múltiples respuestas. Podrás establecer que una encuesta tenga todas las respuestas
posibles. Por ejemplo, si das 10 opciones sobre «canciones favoritas», un usuario
podría seleccionar todas aquellas que le gusten.
• -Modo juego. Permite establecer una especie de concurso, con varias preguntas y
varias respuestas correctas, y que al final el usuario sepa cuántas ha acertado.
Actividad No. 3
En el canal creado en la actividad anterior, crea una encuesta
modo de prueba diagnóstica, para evaluar los conocimientos de los
estudiantes sobre uno de los temas que impartes en tu asignatura.

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