EL ENFOQUE SOCIO-

HISTORICO

LEV VYGOTSKI
• Minsk (Biellorrusia) –Antigua unión soviética
(1896).
• Ascendencia judía - 6 idiomas
• Solomon Asch – psicología social
• Diálogos socráticos
• Graduado en Medicina universidad de Moscú
• Graduado en leyes

KARK MARX
Las relaciones sociales están
determinadas por los modos de
producción.
El hombre es producto de su historia
pero en su actividad también produce
y modifica a la misma (trabajo).
El hombre no logra transformar su
realidad ya que se encuentra alienado
por el sistema hegemónico burgués
(trabajo humano – sueldo).
La fuerza de trabajo se convierte
entonces en mercancía y el hombre
debe buscar herramientas para
combatir su humanización mediante la
toma de los medios de producción.
FILOSOFIA
Spinoza DESCARTES HEGEL
La forma de conseguir El acceso al conocimiento Los fenómenos ocurren a
la libertad es gracias al es a través de la razón partir de una relación
conocimiento y la dialéctica entre posiciones
razón opuestas.
La razón está separada del
cuerpo y obedece a leyes
El desarrollo de las sociedades
inherentes al espíritu
ocurre en la medida en la que
trabajadores y burgueses,
Todos nacemos con logran consensuar los modos
esquemas y axiomas de producción, la distribución
fundamentales a partir de de la plusvalía y la asignación
los cuales se nos es de valores de cambio (distinto
permitido comprender el de los derechos)
mundo.
 MARXISMO Y PSICOLOGÍA
• Semiótica: Los signos construidos socialmente
influyen en el desarrollo de los procesos
mentales.

• La génesis social de la consciencia.

• El símbolo como unidad de comunicación social.

• Los procesos psicológicos están dados

inicialmente de forma externa y después son
interiorizados
La actividad mediata es aquella que utiliza ACTIVIDAD MEDIATA
herramientas o símbolos, para poder operar
sobre la realidad.

Permite la interiorización de los procesos de

los procesos psicológicos

Los objetos una vez interiorizados no son

objetos en si, sino que se convierten en
símbolos

HERRAMIENTA SIMBOLO

ESTRUCTURA DE LOS SIMBOLOS SEGÚN

VYGOTSKY Y FODOR
SEMANTICA SINTACTICA
 PENSAMIENTO Y PALABRA

PALABRA PENSAMIENTO

“El desarrollo cultural del pensamiento, tiene similitud con la historia

del desarrollo del lenguaje humano”
¿La palara es un medio
PENSAMIENTO CONCRETO PENSAMIENTO ABSTRACTO para desarrollar el
concepto?
Asignar palabras a objetos específicos Formación de conceptos

ETAPA DE OPERACIONES ETAPA DE OPERACIONES

CONCRETAS FORMALES
 LA ACTIVIDAD MENTAL MEDIADA
SIMBOLO SIGNIFICADO

Dinámico - evoluciona
• El uso de símbolos es una función fundamentalmente humana.

• El uso de símbolos recrea y organiza la composición mental.

• El lenguaje interior o egocéntrico (niños)

• El pensamiento depende de la experiencia operativa del sujeto sobre su sociedad (cultural e

histórica), es decir de su riqueza lingüística.

• Las unidades semánticas y sintácticas del lenguaje se codifican en la mente y el sistema

representacional del lenguaje hecha mano de ellas para crear el pensamiento
 PENSAMIENTO Y PALABRA
PALABRA PENSAMIENTO

?La palabra produce el pensamiento o el pensamiento produce la palabra?

Las unidades semánticas y sintácticas del lenguaje se codifican en la mente y el sistema representacional del
lenguaje hecha mano de ellas para crear el pensamiento.

LENGUAJE INTRINSECO O EGOCENTRICO.

ORGANIZA LOS CONTENIDOS MENTALES

PALABRA MEDIA Y MODIFICA LOS PROCESOS MODIFICA LA
PSICOLOGICOS REALIDAD

Se crean nuevos símbolos

Se crean nuevas herramientas