RELACIÓN DE LAS PREGUNTAS CON LOS OBJETIVOS

¿QUÉ SE QUIERE SABER? ¿QUÉ OBJETIVO PLANTEAR?

DESCRIBIR: CODIFICAR, ENUMERAR,
  ¿CÓMO ES? ¿QUIÉNES SON? ¿CUÁNTOS HAY?
CLASIFICAR, IDENTIFICAR, DIAGNOSTICAR.

  ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE ESTOS GRUPOS? COMPARAR: ASOCIAR, DIFERENCIAR.

  ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN ESTE

ANALIZAR: CRITICAR.
FENÓMENO?

  ¿POR QUÉ OCURRE ESTE FENÓMENO?

EXPLICAR: ENTENDER, COMPRENDER.
¿CUÁLES SON LAS CAUSAS QUE  LO ORIGINARON?

  ¿CÓMO SE PRESENTARÁ ESTE FENÓMENO DADA LAS

PREDECIR: PREVEER, PRONOSTICAR.
SIGUIENTES CIRCUNSTANCIAS?

  ¿CUÁLES DEBEN SER LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTE

PROPONER: PLANTEAR, FORMULAR, DISEÑAR,
PROYECTO QUE ME PERMITAN LOGRAR LOS OBJETIVOS
PROYECTAR, CREAR, PROGRAMAR.
XXX?

  ¿QUÉ CAMBIOS SE PUEDEN PRODUCIR EN ESTE MODIFICAR: CAMBIAR, ORGANIZAR, MEJORAR,

FENÓMENO CON LA APLICACIÓN DE ESTE PROGRAMA? PROMOVER.

  ¿EXISTE RELACIÓN ENTRE ESTOS DOS CONFIRMAR: VERIFICAR, COMPROBAR,

FACTORES? DEMOSTRAR.

  ¿HASTA QUÉ PUNTO EL DISEÑO DE ESTE

PROGRAMA ESTÁ ALCANZANDO LOS EVALUAR: VALORAR.
OBJETIVOS PROPUESTOS?
 TRABAJOS PREVIOS

Son investigaciones realizadas en años anteriores por otros

investigadores y que tienen cierta relación con nuestro tema
de investigación.
 PARA OBTENER DATOS DE LOS TRABAJOS PREVIOS

• Implica una exhaustiva revisión de las

investigaciones más relevantes que se han realizado
en años anteriores y que de algún manera tiene
relación con nuestro objeto de investigación, que
puede ser por la variable independiente o
dependiente ( no mayor de 10 años).
¿DÓNDE SE ENCUENTRAN LOS TRABAJOS PREVIOS?

• En las universidades, colegios

profesionales o bibliotecas
particulares, biblioteca Nacional
del Perú, páginas electrónicas a
través de:
• Proyectos de investigación.
 ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN LOS TRABAJOS PREVIOS?

• Tesis.
• Investigación personal
• Artículo científico (Revistas indexadas)
• Periódicos
• Intranet:
 ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS TRABAJOS PREVIOS?

• Constituyen el punto de partida para delimitar el problema ya que permite

aclarar, juzgar e interpretar el problema planteado.
• Sirven para ampliar o continuar la investigación.
 ELEMENTOS DE UN TRABAJO PREVIO

Se deben presentar en orden cronológico y estar vigentes. Deben

precisar los siguientes datos:
1. Autor (es) (Apellido paterno)
2. Año
3. Título de la investigación
4. Objetivo de la investigación
5. Metodología UTILIZADA
6. Conclusiones
Eficiencia de Lentinus edodes, Pleurotus ostreatus y Agaricus bisporus para la
remediación de suelos contaminados por plomo y cadmio proveniente de La Oroya
antigua, Lima - Perú, 2019
ANTECEDENTES INTERNACIONALES

Nº AUTOR AÑO BREVE DESCRIPCIÓN NOMBRE DE LA ESPECIE RESULTADOS

Aspergillus flabus y Aspergillus
Bano, A., et al. Incubaron hongos halofilos por un periodo de 14   85% en Fe y 84% en zinc
1 2018 phalofilos
  días.  
 

Capacidad de degradación del rodenticida

  brodifacoum, con una incubación de 45 días a
2 Haro, Rony 2016 una temperatura de 25°C y humedad relativa de Pleurotus ostreatrus (hongo ostra) 95,27%, 96,04% y 97,37%
  79%. Mediante la activación, inoculación y
masificación de cepas.

3 Nayak, N. 2018 Preparación de medio de cultivo PDA, incubadas   Cunninghamella sp   Disminuye en 0.043%
a 28°C por 72 horas.

Remover metales en suelos, por masificación de

90,9% Cd y 55% Pb (cascara de
4 Perez, L. y Bibiana, E. 2017 hongos con sustratos de cascara de cacao y tamo Pleurotus ostreatrus (hongo ostra)
de cebada, por un periodo de 3 meses. caco)89,20% Cd y 44.5% Pb (cebada)

Remover metales, empleando

5 Māicāneanu, Andrada, et. al 2014 monocomponentes de Agaricus bisporus Agaricus bisporus 76.10 % Cd(II) y 70.09 % Zn(II).
macrofungus para la adsorsión estos metales.

6 Whang, Y., et al. 2019 Capacidad de tolerar el plomo a una alta Pleurotus ostreatrus (hongo ostra) 53.7% Pb
conventración.
7 R, Marandi., et al. 2010 Empleo de modelos de adsorción para captar Phanerochaete chrysosporium 57 mg/g Zinc (II)87 mg/g Plomo(II)
metales pesados.
15.6 mg kg-1 Cadmio8.9 mg kg-1
8 Xuazhen Li., et al 2017 Acumulación de metales pesados. Pleurotus ostreatus
Cromo
ANTECEDENTES NACIONALES

Crecimiento del hongo, con granos de trigo y

106 000 cm/g y 105 3.60 m/g en
9 Sifuentes, Enith 2014 cebada, con una colonización total en cuatro Pleurotus ostreatus
ambos granos
semanas.

Remediación de suelos contaminados con

metales pesados, empleando el aserrin como T1 (3 granos) redujo 792,00 mg/kg,
10 Zegarra, Regina 2017 sustratos, con dosis y tiempo determinado, por Pleurotus ostreatus es decir un 29.4% de plomo en el
un periodo de 12 dias. Haciendo uso de tres suelo.
tratamientos.
Justificación
• La investigación debe realizarse con
un propósito definido y no por
capricho del investigador.
• El propósito debe ser lo
suficientemente fuerte para justificar
la investigación.
• El investigador debe demostrar por
qué es conveniente la investigación y
cuales serán los beneficios que se
obtendrán.
 Justificación
• La solución al problema debe
contribuir a mayores conocimientos.
• Debe tener alguna novedad a la vez
que despertar interés y profundo
entusiasmo en el investigador.
• El problema debe ser factible de
investigar en la práctica y en el
tiempo previsto.
• Ajustarse al investigador a sus
recursos y al área donde tiene
mayor experiencia
 JUSTIFICACIÓN

Explica las maneras

como el proyecto
entrará a solucionar
el problema
planteado y cual es
su contribución.
 JUSTIFICACIÓN DEL
PROBLEMA
CONVENIENCIA: RELEVANCIA
¿Para qué sirve? SOCIAL: ¿Quiénes se
beneficiarán?

IMPLICANCIAS VALOR TEÓRICO: Llenar

PRÁCTICAS: Qué PROBLEMA A algún vacío del
problemas puntuales INVESTIGAR conocimiento,
soluciona. generalizar los
resultados a principios
más amplios.
UTILIDAD METODOLÓGICA: Aporte
al crecimiento de la metodología
científica.
 JUSTIFICACIÓN TEÓRICA

Esta investigación ¿Llenará Explica los beneficios del programa

o secuencia de la investigación. algún vacío del conocimiento?

 ¿Se pueden generalizar resultados a principios más amplios?

 ¿La información que se obtenga apoya, sustenta, desarrolla una

teoría?

¿Se puede sugerir otras investigaciones de futuros estudios?

 JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA

¿Cómo le sirve esta investigación a las personas involucradas

en la práctica?

 ¿Ayuda a resolver un problema real?

¿Esta investigación puede utilizarse para otras investigaciones

en la práctica?
 JUSTIFICACIÓN SOCIAL

¿Para que sirve la investigación?

 ¿Cual es su trascendencia para la sociedad?

 ¿Quienes se beneficiaran con los resultados?

¿De qué modo se beneficiaran de los resultados?

 JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA

¿La investigación lleva una secuencia o programa a desarrollar?

¿La investigación sugiere estudiar más adecuadamente una

población?

Explica los beneficios del programa o secuencia de la

investigación
 OBJETIVOS
Enunciados claros y precisos de las metas que se persiguen lo que se desea
conocer, explorar, determinar o demostrar; es una expresión cualitativa de los
propósitos que se tienen.
Deben ser:
1. Claros
2. Concretos: que responda a problemáticas.
3. Reales y Soluciones Alcanzables
4. Ser Realizable es decir que se lleve a la
práctica
5. Debe estar enfocado al logro, no a la actividad,
por lo tanto, palabras como apoyar, coordinar,
colaborar, capacitar, no deben utilizarse al
definir resultados.
6. Formulados como acciones terminadas: instalar,
erradicar, dirigir, aumentar, llevar a cabo, etc.
 Características
• Se derivan de la detección de
las necesidades o problemas.
• Se formulan con base a los
principales interrogantes que
se desean contestar.
• Deben tenerse presente
durante todo el proceso.
• Son medibles y observables.
• El alcance debe estar entre
las posibilidades.
 Objetivos de la Investigación
• Usar verbos que denoten acciones que
puedan lograrse o alcanzarse durante el
desarrollo de la investigación:
• Los verbos podrían ser:

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estudiar Precisar Ejecutar Modelar
Diseñar Evaluar Identificar Diferenciar
Conocer Validar Reconocer Localizar
Establecer Detectar Formular Seleccionar
Comparar Diagnosticar Representar Contrastar
Saber Experimentar De síntesis
Apreciar Correlacionar Criticar Argumentar
Explicar Identificar Estudiar Organizar
Determinar Describir Derivar Precisar
Proponer Analizar De evaluación
Formular Plantear Juzgar Apoyar
Seleccionar
  TIPOS DE OBJETIVOS

Objetivo General: Se constituye en una deducción lógica del

Problema de Investigación formulado. No establece soluciones
concretas, no especifica los problemas a resolver.

Objetivos específicos: Son un desagregado del objetivo general.

 Son enunciados que indican el curso de análisis a los que hay
que someter a las variables del problema a estudiar .
Objetivos de la Investigación

• Las investigaciones suelen tener dos

tipos de objetivos:

• Un objetivo general (Propósito)

• Varios objetivos específicos.
Objetivos Específicos
• Son las acciones o actividades particulares
en que se desglosa el objetivo general
para ser llevado a cabo.
• Son las partes básicas en que se divide la
investigación a lo largo de la metodología
empleada.
• Si hay tres o cuatro objetivos específicos,
al final del análisis se tendrán tres o cuatro
respuestas claras que resuelven al
Objetivo General.
EJEMPLO
Objetivo General
Determinar la relación los rasgos de personalidad (en sus
cinco dimensiones) y la satisfacción con la vida en docentes
de una universidad particular de Lima.
 
Objetivos específicos:
Establecer las propiedades psicométricas del Cuestionario de
las Cinco Grandes Dimensiones de la Personalidad (BFQ-5).
 
Identificar los rasgos de personalidad (en sus cinco
dimensiones) en docentes de una universidad particular de
Lima.