REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
NÚCLEO FALCÓN - SEDE CORO

Docente: Lcdo. Herduar Colina

IS8D-A
 ACTIVIDAD NÚMERO 1 (VALOR: 15%)

Los equipos seleccionados, deben realizar un MAPA CONCEPTUAL tomando en consideración todos los
aspectos tratados en la clase, respondiendo a la siguiente interrogante:
Según el representante de la Administración seleccionado, aborde los Principales aportes realizados por el
representante y el nivel de importancia en cuanto a la Administración de Recursos Humanos, debatido por
todos los integrantes del equipo.
El diseño del mapa y la posterior socialización o discusión con cada equipo, debe responder a criterios como:
Coherencia: Se refiere al hilo conductual del discurso escrito.
Consistencia con la temática tratada: Hace mención a que todo lo expuesto debe guardar relación es decir,
con el Representante de la administración seleccionado y la importancia de la Administración de Recurso
Humano.
Transferencia y análisis: Tiene que ver con la profundidad de comprensión, interpretación y posicionamiento
de criterios para argumentar lo planteado con el representante de la administración asignado.
Creatividad: Se trata de la presentación del mapa, uso de colores y cantidad de ideas plasmadas.
FECHA DE ENTREGA: JUEVES 30-07-2020
SOCIALIZACIÓN O DISCUSIÓN: VIERNES 31-07-2020
EQUIPO NÚMERO 1: Representante asignado Frederick Winslow Taylor
EQUIPO NÚMERO 2: Representante asignado Henry Fayol
EQUIPO NÚMERO 3: Representante asignado Henry Lawrence Gantt
EQUIPO NÚMERO 4: Representante asignado Frank Bunker Gilbreth
EQUIPO NÚMERO 5: Representante asignado Harrington Emerson
EQUIPO NÚMERO 6: Representante asignado Henry Ford
EQUIPO NÚMERO 7: Representante asignado Abraham Maslow
EQUIPO NÚMERO 8: Representante asignado Douglas Murray McGregor