UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

Paradigmas
De
Investigación

Autores
Mariana Cerqueira C.I: 30.400339
Grace Lezdema C.I: 30.054.698
Mariangeles Callejas C.I: 27.910.108

Julio 2020
 Garantizar la Repetición
de Experimentaciones

Explorar la
realidad

Surgen tradiciones
coherentes de
investigación
Consiste en
la observación,

Dirige los esfuerzos

de sus seguidores

Posee funciones Modelos de problemas Su importancia

y solución se basa

Según Actores sus

tipos son:
Thomas Kuhn
Saussure
Novak  Piaget

Científico Educativo Programación

Lingüístico

Generan modelos Están relacionadas

Es un modelo Dan solución a uno
que, durante un por vínculos de tipo
utilizado en la o varios problemas
período más o paradigmático o
educación claramente
menos largo sintagmático
definidos
Referencias Bibliográficas
• https://www.significados.com/paradig
ma
/

• https://
www.importancia.org/paradigmas.php

• https://es.slideshare.net/_
MMMMMAAAA_OOO/paradigmas

• 28547503
#:~:text=Paradigma%20%E2%80%A2%2
0Proporcionan%20modelos%20de,tradi
ciones%20coherentes%20de%20investi
gaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica.&te
xt=Dirige%20los%20esfuerzos%20de%2
0sus,Funciones%20de%20los%20paradi
gmas.