Evaluacion

Psicologica

Psic. Martin Velarde Msc.

 La evaluacion Psicologica
La evaluación psicológica es una valoración de individuos en función a
categorías previamente definidas para tomar decisiones pertinentes.
Incorpora:

Evaluación descriptiva: descripción detallada del paciente de sus signos y síntomas que nos
orientaran al diagnostico. Que? Para que? Con quien?
Evaluación Funcional: determinar características y situaciones que mantienen las
conductas, factores de riesgo. Hay un patrón? En relación a? de donde viene la
conducta?
Evaluación Prescriptiva: recomendación de acciones que devienen en los tratamientos.
Necesita cambiarla? Como puedo ayudarlo? Que disponibilidad tiene para?
 Proceso de evaluación

1. Razón de
evaluación
2. Orientación Conceptualización Diagnostico
teórica
3. Fuentes de
información

Reporte psicológico
 Proceso de evaluación

● Razones de evaluación: - Motivo de consulta

● - Remisión
● - Emisión de reporte psicológico
● - Selección o exclusión
● - Investigación
● - Opinión profesional
● - elección de un tratamiento
● -Dictamen de conceptos y peritaje.
Proceso de evaluación
● Orientación teórica:

● Cognitivo conductual: Pensamientos automáticos, creencias

irracionales, distorsiones cognitivas, creencias centrales.
● Psicoterapia dinámica breve: Áreas de predominio de la
conducta, áreas de conflicto, funciones del yo, transferencia y
contra trasferencia, estructura de la personalidad, Nivel de
gravedad de la personalidad.
● Psicoanálisis: Deseo, goce singular, estructura psíquica , cadena
de significantes, transferencia.
Fuentes de información

● Observación
● Entrevista
● Pruebas Psicológicas
Conceptualización

● Es la categorización y organización de la
información obtenida de las fuentes de
verificación en función a la razón de
evaluación y la orientación teórica.
Diagnostico

● Es el proceso a través del cual los clínicos obtienen la

necesaria comprensión del paciente para tomar
decisiones de manera informada. El propósito principal
de esta disciplina es por tanto, describir al sujeto en
todas sus facetas y niveles, teniendo en cuenta además
de la descripción, la predicción para poder planificar y
ejecutar las intervenciones terapéuticas.
Reporte Psicológico

● Transmisión y comunicación de los

resultados:
● En staff clínicos
● Presentación de Casos
● Informe psicológico escrito
● Comunicación al paciente
 Fases de la evaluación
● 1. Planeación (se determina el propósito de evaluación, información a
recolectar, priorización de elementos, selección de fuentes de verificación)
● 2. Recolección de datos (mediante las fuentes elegidas en la planeación)
● 3. Inferencia (uso del juicio clínico para diagnosticar, clasificar y predecir el
comportamiento)
● 4.Comunicación de Resultados (Tome en cuenta, el nivel de instrucción de la
persona, use un lenguaje entendible y claro, verifique si su interlocutor
entendió lo que trato de decirle).
● Hecha a tiempo tiene valor terapéutico. Sea traductor del conocimiento
psicológico.
 La planeacion
Proposito de evaluacion: Evalaucion Formativa

Informacion a Recolectar: Historial del Paciente, Area Emocional, Social y

Personalidad

Fuentes de Recoleccion de informacion: Observacion, Anamnesis, Pruebas

Psicologicas: Test de la Figura Humana, Test de la Familia, Test de apercepcion
tematica para ninos C.A.T.
 Anamnesis

● Es el conjunto de datos que se recogen en la historia clínica de un paciente

con un objetivo diagnóstico. La finalidad es la de obtener datos útiles para
diagnosticar y tratar al paciente.
● Se trata de la primera etapa del proceso de evaluación, imprescindible para
que el psicólogo sea capaz de comprender la situación vital del individuo.
● Nos permite conocer la historia clínica completa del niño o adulto.
● Ya sea mediante una o varias entrevistas, con técnica libre, semidirigida,
dirigida o mixta, es preciso que el psicólogo llegue a completar un formulario
mínimo.
Que datos se recolectan en una anamnesis infantil?

1. Datos Personales
Nombres y apellidos del infante: (para este curso colocar un nombre ficticio)
Sexo:
Edad Cronológica:
Grado:
EPS:
Nombre de la Madre: (para este curso colocar un nombre ficticio)
Edad de la madre:
Nivel escolaridad madre:
Ocupación de la madre:
Nombre de padre:(para este curso colocar un nombre ficticio)
Edad del padre:
Nivel Escolaridad del padre:
Ocupación del padre :
Dirección: (Solo el Barrio)
Que datos se recolectan en una anamnesis infantil?
1. Antecedentes

Estructura Familiar, con quien vive el nino?

Embarazo: numero de embarazo? Deseado? Panificado? Controlado?
Cuantas semanas duro? Complicaciones Durante el Embarazo?
Parto Natural o Cesárea? En caso de ser cesárea por que? Complicaciones? Cuanto peso? Cuando midió? Cual fue su
circunferencia cefálica? Presento sus reflejos?
Hábitos del 1er mes: Sueno? Alimentación?
Desarrollo psicomotor: A que edad tuvo control cefálico? Se sentó por primera vez? Gateo? Camino? Daba carreras?
Desarrollo del lenguaje: A que edad manifestó sonrisa social? Balbuceaba? La primera palabra? Frases Completas?
Control de esfínteres: Vesical, anal?
Escolaridad: Como fue su primer día en la escuela? Como se adapto? Historial del posibles problemas escolares. Como es
su proceso escolar actualmente
Hospitalizaciones o diagnostico de alguna enfermedad
Antecedentes Psiquiátricos Familiares
Mientras le aplican las pruebas al niño observar:

1. Apariencia Física: Describirlo físicamente, tez de piel, color cabello, color de

ojos, algo distintivo, como cicatrices o marcas de nacimiento.
2. Vestimenta: Adecuada a su genero y edad? En buenas condiciones? Algo
distintivo?
3. Actitud durante la evaluación: Contacto visual con el evaluador? Dispuesto y
colaborador con la evaluación? Negativa ? Resistencia a alguna prueba?
Pregunta mucho? Presta atención a las instrucciones?