FASES DEL ENFOQUE

PEDAGÓGICO PRAXEOLÓGICO

Alejandra Romero
ID: 713843
Administración en Seguridad y Salud en el Trabajo
 Ver:

Esta fase es de exploración y de

análisis/síntesis, dice que esta etapa es la
fundamentalmente cognitiva ya que la
persona recoge, analiza y sintetiza la
información sobre su práctica profesional.
Juzgar:
 Esta fase es donde la
persona examina otras
formas desenfocar la
problemática de la práctica,
visualiza y juzga diversas
teorías, de modo que pueda
comprender la práctica,
conformar un punto de
vista propio y desarrollarla
empatía también a la
persona le corresponde
formalizar, observar
,experimentar y evaluar.
Actuar:
 la persona construye en
el tiempo y el espacio
la práctica, la gestión
finalizada y dirigida de
los procedimientos y
tácticas previamente
validados por la
experiencia y
planteados como
paradigmas operativos
de la acción.
Devolución Creativa:
 La prospectiva es
una representación
que pretende orientar
el proyecto y la
práctica del
profesional.