CASUISTICA EN SEGURIDAD FISICA

JUAN CARLOS VALENCIA

INSTRUCTOR
CASUISTICA EN SEGURIDAD

• LA CASUISTICA es el
razonamiento basado en
casos.
• También podemos decir que
es un conjunto de los
diversos casos particulares
que se pueden preveer en
una determinada materia.
• Este es un punto importante
donde este razonamiento
nos ayudara en nuestro
trabajo de seguridad.
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La casuística como recurso

Didáctico en Seguridad.
Esta metodología puede ser
Aplicada con los agentes de
Seguridad.
La casuística consiste en
Recurrir a casos reales para
Analizar, discutir y tomar
Decisiones para el mejorar
Los procedimientos en
seguridad.
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La técnica de estudios de casos

estimula la creatividad, a la vez
que desarrolla las habilidades para el pensamiento
critico, la toma de
decisiones, la búsqueda de alternativas
y la optimización de las operaciones
de seguridad.
En este tema se desarrollan
Habilidades de pensamiento :
ANALIS – SINTESIS - EVALUACION
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Producir datos concretos para reflexionar
Analizar y discutir en equipo las posibles
Salidas que se puedan encontrar a un
Problema.
Los hombres de seguridad a partir de un
caso pueden :
• Analizar un problema
• Determinar un método de análisis.
• Adquirir habilidades para planificar.
Alternativas.
• Tomar decisiones.
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El estudio de un caso no implica
proporcionar la solución a determinada
situación si no que actúa como disparador
para la búsqueda de alternativas que apunte
a la correcta toma de decisiones o a un
diagnostico adecuado en función de la
información disponible.
Existen diferente tipos de casos :
Los casos centrados en descripciones.
en ellos se intenta que los hombres de
seguridad se ejerciten en el análisis,
Identificación y descripción de los elementos
puntuales de una situación dada.
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Los casos de resolución de problemas :
El objetivo se centra en la toma de
decisiones que requiere la resolución
de problemas planteados en la situación.
Dentro de este tipo de casos se considera:
1. Los casos centrados en el análisis críticos
de toma de decisiones :se emite un juicio
critico sobre decisiones tomadas en
determinados problemas.
2. Los casos centrados en generar propuestas
de toma de decisiones : Aquí se toma las
decisiones mas adecuadas. Es muy buena
didácticamente.
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Los casos centrados en la simulación.
En este tipo de casos se pretende que los
hombres de seguridad se involucren el
hecho planteado, participen activamente y
simulen la situación.( crear escenarios
dinámicos para generar mejoras en los
procedimientos de seguridad)

La técnica de casuística como recurso

de capacitación debe cumplir ciertas
condiciones que son las siguientes :
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Autenticidad .- Seleccionar una situación
Correcta basada en la realidad.

Urgencia de la situación .- que conduzca

A un diagnostico o una decisión.

Orientación pedagógica.- Proporciona

Información de dominio de conocimiento.

Totalidad .- la situación planteada debe

incluir toda la información necesaria y
todos los hechos disponibles para su
análisis y resolución.
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TIP Para una buena casuística :
Para los casos centrados en descripciones :
Estudiar el caso y tomar conciencia de la situación que allí
se describe.
Los hombre de seguridad deben expresar sus opiniones
e impresiones.
También se debe favorecer la expresión de los participantes
contrastar opiniones, análisis común de la situación y la
búsqueda del sentido que tienen los datos del caso estudiado.
Por ultimo, la fase de reflexión teórica, en ella se lleva a una
formulación de conceptos teóricos que se derivan del caso
estudiado. Se plantean hipótesis de explicación y análisis de
situaciones.
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Para los casos centrados en la Toma de decisiones :
Se debe proponer los siguiente :
• Estudiar el caso para identificar el contexto especifico.
• Analizar el caso de distintas perspectivas/variables.
• Identificar la información adicional que se necesita.
• Detectar los puntos fuertes y débiles de la situación.
Enumerar los problemas planteados de manera
Jerarquizadas según su importancia.
• Estudiar en forma separada cada uno de los problemas
• Generar diversas alternativas de acción para abordar cada
uno de los cambios
• Evaluar los pros y lo contras de cada una y establecer un
proceso de selección hasta llegar a la decisión.
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• Implementar la decisión tomada y señalar las estrategias y
recursos necesarios para llevarlas a cabo.
• Determinar el procedimientos con el que se realizara la
evaluación de la decisión adoptada y sus efectos.
• Reflexionar sobre los temas que plantea el caso
presentado.
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CONCLUSIONES
El profesional de seguridad en las diferentes Instalaciones
debe
desarrollar capacidades de resolución y a través de ellos
visualizar los riesgos y posibles amenazas que pueda
dañar a la instalación a la cual protege.
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CONCLUSIONES
El profesional de seguridad debe tener la capacidad de ver
los posibles eventos negativos que en el futuro podrian
causarnos perdidas. No podríamos tomar medidas
preventivas ni conseguiríamos diseñar proactivas estrategias
de acciones tendientes a evitar perdidas o minimizar sus
consecuencias. Además la casuística nos da la oportunidad
de aprender del error ajeno que la mayoría de veces es
humano.
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CONCLUSIONES
Una casuística se realiza con la finalidad de sacar
conclusiones e identificar la causa raíz de los mismos,
dando de esta forma herramientas y conocimientos que
permitan a los Liderman potenciar su capacidad analítica,
predictiva y preventiva de seguridad en las minas.