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CRONOMETRÍA
TEMA 5 - RM
Jhosse M Cruz
Capítulo relacionado en gran parte con el tema de
Planteo de Ecuaciones y Razonamiento Lógico.
Los relojes y su utilidad para la medición del tiempo
son motivo de una gran variedad de problemas y
acertijos que, para un mejor estudio, se trata como
tema aparte, teniendo en cuenta los siguientes
objetivos específicos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.Analizar y comprender la relación entre el
tiempo transcurrido y el tiempo no
transcurrido, para un tiempo determinado.
EJEMPLO:
¿Qué hora es cuando la parte transcurrida del día es igual a las
3/5 de lo que falta para terminar el día?
Resolución Gráficamente:
Un día : 24 horas
Tiempo transcurrido: x
Tiempo que falta transcurrir: 24–x
También:
Donde:
H : hora de referencia
M : # de minutos transcurridos a partir de la hora de referencia
: Medida del ángulo que forman las manecillas del reloj (en grados
sexagesimales)
Caso I:
Cuando el horario adelanta al minutero
Resolución
Para estos casos, aplicamos la expresión general:
CASO II
CASO I
Gracias
Jhosse M Cruz