Tecnología Educativa I

Contexto general
Sociedad del Conocimiento

Se generalizan
nuevos modelos de gestión
de la información y el
conocimiento, la
reestructuración del
mundo del trabajo, del
estudio, de las
organizaciones y de
socialización.
La escuela actual

Se dice que el dilema

de la escuela es
enseñar a estudiantes
del siglo XXI con
docentes del siglo
XX en escuelas del
siglo XIX.
Marco legal educativo

• Las TIC en la Ley de Educación

Nacional 26206: arts. 11-27-30-88-
100-101-102-103.
• NAP de Educación digital,
programación y robótica (Agosto
2018)
La Tecnología Educativa hoy
Sus aportes y campos de acción.
Conformación de equipos interdisciplinarios.
Los programas digitales
 Plan Ceibal - Uruguay

• Plataforma de contenidos – Schoology

• Cuentas de usuario Google.
• Alumnos de Primaria /secundaria
 ¿Escuela 24 hs en línea?
Estudiante – docente- conocimiento (triada didáctica)
•Contexto social
•Contexto institucional
•El eje en el estudiante, como
productor de contenido
 Perfil de los docentes

• Mediador
• Motivador
• Facilitador
• Orientador y guía
Características del proceso de enseñanza-
aprendizaje

• Autonomía
responsable
• Autoaprendizaje
• Herramientas
de la Web 2.0
Aprendizajes en el siglo XXI
Steven Johnson propone tres tipos:
•Aprender haciendo
•Aprender interactuando
•Aprender buscando

Lundvall agrega:
•Aprender compartiendo
Dudas, preguntas…
Algunos criterios de la materia Tecnología
Educativa I
• Participación en los foros
• Consultas por correo o en foro de Dudas y
consultas
• Criterios de Evaluación – 75% de participación
en el foro de cada Unidad.
• TP individuales y grupales
• Armado de grupos – hasta 3 miembros
Las próximas actividades
• Presentación en el Foro de
Presentación
• Participación en el Foro de la Unidad I.
• TP 1 - individual
• Glosario – aportes individuales.
• Próximo martes 24/3 19 hs- Clase
sincrónica