UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

MOVIMIENTOS TELÚRICOS ACCIDENTES FRECUENTES Y

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS: AREA 6 SALUD
CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA MAYO-OCTUBRE 2016

DESINFORMACIÓN
INTEGRANTES : Sarita Angulo CURSO: V06
Steve Illescas
Danny Lemache GRUPO: Alfa
Yahaira Oña
Michelle Paguay
Karen Revelo
ASIGNATURA: Proyecto Integrador de Saberes
 IDEA GENERAL DEL PROYECTO
EN QUE SE BASO EL TRABAJO DE INVESTIGACION.
en base al terremoto del 16
donde la costa fue la más afectada
de abril del 2016

OBJETIVO GENERAL.
Investigar información
.
acerca de los movimientos
telúricos accidentes
frecuentes y el índice de
desinformación en la ciudad
de Quito, en el periodo
2016.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
MOVIMIENTOS DE
LAS PLACAS EN LA
TIERRA
MOVIMIENTO DE LAS PLACAS
TECTÓNICAS.

*Movimientos Divergentes
.
*Movimientos convergentes
*Fallas
MOVIMIENTOS TELÚRICOS

*Temblores oscilatorios
*Temblores trepidatorios
TIPOS DE MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

*Sismos

*Los terremotos
CAUSAS FUNDAMENTACIÓN
TEÓRICA

*Medicas
*Politicas
*Sociales
METODOLOGIA
DONDE LO VAMOS A HACER.

Auditorio “José Mejia

Lequerica”
Población y muestra
 COMO LO VAMOS A HACER.

Capacitación Trípticos
PROPUESTA
 ¿Qué hacer en caso de un terremoto?
• Antes del terremoto
•  Durante El Terremoto
•  Después De Un Terremoto
LISTA DE PROVISIONES
 CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
 CONCLUSIONES
• Fue necesario recopilar información para brindar un proyecto bien estructurado, con
definiciones concretas.
• Se tomó medidas preventivas dando una conferencia sobre el proyecto, explicando cómo se
producen los terremotos y cómo actuar ante estos.
• Se llegó a la conciencia en cada una de las personas sobre los peligros que causan los
terremotos en nuestro país
• Se entregó trípticos con la debida información.
• Se dio a conocer el proyecto.
• No se pudo realizar simulacros, puesto que aún no se pone en práctica el proyecto.
 RECOMENDACIONES
• Prestar atención sobre la información dada
• Se recomienda tomar consciencia ante los sismos y controlar el manejo de
las emociones durante el mismo
• Realizar el reparto de volantes con las recomendaciones información
sobre el tema
• Realizar simulacros en lugares abiertos con el objetivo de que los
participantes conozcan cómo actuar en caso de producirse un sismo.