APRENDIZAJE ESPERADO:

Diseña estrategias para la responsabilidad en su desempeño que denotan el

compromiso con su profesión y con la sociedad.
“Conjunto de circunstancias que crean un riesgo de
que el juicio profesional o las acciones respecto a un
interés primario vayan a ser indebidamente
influenciadas por un interés secundario”
El interés primario incluye el promocionar y proteger la
integridad de la investigación, el bienestar de los pacientes y
la calidad de la educación médica
El interés secundario no estaría limitado sólo a los intereses

económicos, sino también al deseo de avance profesional, al

reconocimiento de logros personales y a los favores a
amigos, familiares, estudiantes o colegas.
Ramificaciones del conflicto de intereses:
Diversa índole: económico, afectivo, de poder, de
competitividad, de ego, ideológico, religioso, etc.
Promoción laboral

Obtención de reconocimiento

Favores a amigos, familiares, compañeros o discípulos.

Podría dividirse también en tangible o intangible,

siendo tangible el económico e intangible aquel donde
no existe la transmisión de un bien material.
 
 El conflicto de intereses no tiene por qué
tener necesariamente un impacto negativo,
sobre todo si se maneja adecuadamente y si no
se oculta a terceras personas.

Su principal problema es que todos pensamos

que no seremos nunca objeto de su influencia,
y habitualmente no es así.
Esimportante no asociar la existencia de
conflicto de intereses con mala práctica o mala
conducta, ya que no son sinónimos.

Sin embargo, la presencia de conflicto de

intereses puede generar una conducta científica
inadecuada (scientific misconduct).