Lenguaje

y
comunicación
Cierre de unidad “Los cuentos”
 Planificación clase de hoy
Que vamos a realizar:

1. Recordar lo aprendido.

2. Escribir el objetivo de aprendizaje..

3. Lectura compartida (voluntarios) 74-75.

4. Elementos de la escritura.

5. Bases del concurso de cuentos infantiles Recuento de lo trabajado

el día de hoy.

Se agradece apagar los micrófonos y sólo activarlos cuando las tías lo indican.
 Comencemos!!
Espera el turno de la ruleta y responde..

1. ¿Qué son los cuentos ?

2. ¿Qué características tienen?

3. ¿ A qué tipo de texto corresponde?

 Recordamos “Los cuentos”

01 02 03 04

Texto Historia Narración Tiene inicio,

narrativo imaginaria o breve de pocos desarrollo y
real personajes descenlace.
 Objetivos
OA 14 – 22 OA3 – 18

Desarrollar la creatividad y habilidades de

escritura.

¿Cómo lo haremos?
Leyendo y analizando un cuento breve y
siguiendo pasos de escritura.
 “antes de comenzar a leer me gustaría
saber si recuerdan que significa el
termino capicúa y si les digo que el texto
se trata de los sobre nombres? ¿de que se
tratará la historia.”

—Silvia Schujer
 A continuación, aprenderás algunas herramientas para tu
escritura

Acento diacrítico
Descripción de personajes
Uso de guión largo o raya
Algunos monosílabos Se usa para señalar Las descripciones sirven
llevan tilde para cuando habla un para expresar cómo es algo,
diferenciarse de otras personaje. por ejemplo, un animal, una
palabras que se —¿Zulema? ¿Cara de persona o un lugar.
escriben y se pronuncian flan con crema? Generalmente se utilizan
parecido, pero que —¡Basta! —dijo la niña, y adjetivos calificativos para
tienen distinto volvió a mezclarse construirlas. Existen
significado. con los demás. descripciones físicas y
sicológicas
 Acento diacrítico
con tilde / sin tilde

● Pronombre
01 Él me lo contó.
● Artículo

02 te regalo el libro que

elijas.
● Sustantivo
03 Me gustaría tomar un té.

● Pronombre
04 Te lo dije.
¿Qué voy Antes de
a escribir?

empezar ¿Quiénes serán

¿Para qué mis lectores?

A escribir
voy a
escribir
Base del concurso de cuentos

Ideas para tu cuento: completa

esta información en tú
cuaderno.
...organiza tus ideas según las partes del cuento

Ordena tus ideas

Organiza los hechos y acciones según la

secuencia en que ocurrirán
 Escribe tu
borrador en una
hoja

Tema

Manten la ortografía
coherencia de tu
relato estructura Fíjate en los guiones de
los diálogos y tildes
Inicio, nudo, desarrollo y
desenlace
Recordemos lo trabajado hoy!!