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ALUMNO: LAQUI CANQUE VIERE
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SO N GRADO Y SECCIÓN: 2° F
R A
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P UM
H COLEGIO: CORONEL BOLOGNESI

PROFESOR: ELVIS FLOR

N°: 15
 GENERO
• Características, comportamientos y funciones que la
sociedad transmite sobre lo que significa "ser hombre"
(lo masculino) o "ser mujer" (lo femenino). No se trae
desde el nacimiento, sino que es aprendido.
 IDENTIDAD DE GENERO
• Se adquiere por un proceso en el que los niños y niñas
desde muy temprana edad van siendo formados para el
desempeño de aquellos roles asignados socialmente, a fin
de que respondan a los comportamientos esperados; a este
proceso se le llama socialización de género y tiene gran
relevancia en la vida escolar y familiar. La perspectiva de
género es una actitud de la vida en que los hombres y
mujeres se complementan según el contexto en el que se
desenvuelven (INMUJERES, 2006).
• Existen en las sociedades muchas formas de establecer
diferencias entre las personas, siendo la más común la
división por género. Esta categoría empleada desde inicios
de la humanidad tiene como fundamento la repartición
natural de roles; así mientras a la mujer se le asignan roles
reproductivos, al varón se asignan roles comunitarios y
productivos.
 SEXO
• Se refiere a la parte de las atribuciones fisiológicas y
anatómicas, desde el término biológico que esencialmente no
es susceptible de cambio
• Características físicas y biológicas que diferencian a
hombres (machos) y mujeres (hembras).
 IDENTIDAD SEXUAL
• La identidad sexual podría definirse como la conciencia de
sexo que somos: hombre o mujer.
• Esta identidad suele coincidir y culminar el resultado el
proceso de sexuación, y aunque se va creando en la infancia
es en la adolescencia cuando marca su diferencia más
profunda.
• La identidad sexual tiene que ver con aquello que somos, el
sexo en el que nos reconocemos.
 SEXUALIDAD
• Es el conjunto de
características
biológicas,
psicológicas, sociales y
culturales que,
reconociéndonos como
seres sexuados, como
hombre o como mujer,
nos permiten
acercarnos al mundo y
comprenderlo.
Estos conceptos son aplicados en ámbitos
socio-familiares y entre estos se encuentran:
1.- Los roles sociales
2.- La formación de hombres y mujeres
3.- Colocación de las obligaciones familiares y sociales
4.- Aceptación del homosexualismo.
Esto permite que los roles de la sexualidad se vean
influenciados por:

• La moral
• Las leyes 
• Los intereses comerciales y
• Los intereses políticos nacionales y extranjeros
COMPONENTES 

• Vincular
• Erótico
• Corporal
• Ético
• Cognitivo