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Lunes
26/09/206
ESCUELA BOLIVARIANA BIENVENIDA. Acto cívico, organización interna del programa alimentario, actividades culturales, recreativas, encuentros de saberes,
“LA CONCORDIA” organización de los grupos estables (caracterización de las potencialidades del personal docente, administrativo y obrero para determinar
SAN CRISTÓBAL cuáles grupos estables brindarán) y responsabilidades de cada organismo.
Martes:
27/09/2016
Acto cívico. Jornadas de orientación y convivencia. Escuelas de familia. Articulación de los Consejos Educativos (vocerías), Consejos
E.B LA AHUYAMALA
Comunales, CLAP. Defensorías Educativas. Plan Integrado de Seguridad Escolar en por para el Vivir Bien.
ANDRES BELLO
Miércoles:
28/09/2016
E.B “LA ALIANZA”
SAN CRISTÓBAL Acto cívico. Ambiente, Ecología y Jornadas de siembra, revisión de los espacios susceptibles de siembra, organizar viveros,
mantenimiento de la institución, trabajo cooperativo de acondicionamiento de las aulas con la CAYAPA ESCOLAR, los maestros y las
maestras conjuntamente con sus estudiantes, personal obrero, reparan mesas sillas, pintan, adornan, invitando a participar a las familias
(cayapa de amor a cada aula) acompañado por FEDE, Alcaldías y Gobernaciones, “La Salud va a la Escuela” área de atención integral
en salud comunitaria.
Jueves:
29/09/2016
Acto cívico. Inscripción y organización de grupos estables. Actividades recreativas y formativas. Continuación de la cayapa escolar y
E.B JOSEFINA MOLINA DE
actividades comunitarias con el Movimiento Bolivariano de Familia y la OBE.
DUQUE”
SAN CRISTÓBAL
Viernes
30/09/2016
E.B SAN JOCESITO Ii Acto cívico. Festival Deportivo Recreativo Estudiantil. Medidas antropométricas.
TORBES
BIENVENIDA :
Se hace una invitación especial a todo el personal directivo, docente, administrativo y obrero de cada
institución para que reciban con un gran abrazo a las, los estudiantes y sus familias en la entrada de la
institución,
institución la cual se convertirá en una puerta mágica histórica y ancestral, en la que las y los
estudiantes realizarán el encuentro con grandes héroes y heroínas, maestros y maestras de nuestra
historia venezolana, que son la base de la educación bolivariana, (Simón Bolívar, Simón Rodríguez,
Ezequiel Zamora Andrés Bello, La Negra Matea, Juana la Avanzadora, Belén San Juan, Luis Beltrán
Prieto Figueroa, Ali primera, entre otros).
Apapacharemos a cada niño y niña como primer intercambio de amor y alegría.
SHABONNO: metáfora de la escuela que queremos
Una vez recibidos nuestros niños y niñas, nos organizaremos en forma de shabonno para compartir en comunidad, iniciando el himno nacional
con un tarareo de canción de cuna , para rememorar que fue con una canción de cuna, de donde nació nuestro Himno Nacional y luego se entona con
la pasión y la alegría de que somos una patria libre y soberana el ¡Gloria al Bravo Pueblo! y nuestro himno del estado Táchira.
Luego de expresar a través de la música nuestro orgullo patrio, se realizará un conversatorio enmarcado en la historia de nuestra escuela y el
epónimo que lleva y así motivarnos y motivarlos a ser parte de esa gran historia y esa gran familia que es “Nuestra Escuela” y bendición del nuevo
año escolar.
El shabono es un tipo de vivienda multifamiliar yanomami. Posee una forma circular con irregularidades, tal y como es la tierra.
Posee un axis mundis (eje del mundo) en el centro, que es como un gran patio de tierra.
Lo que nos conectó con los shabonos fue la idea de convivencia que allí cobra vida, el intercambio que generan las dinámicas
sociales dentro de él, su ubicación estratégica de acuerdo a una relación productiva, de respeto y equilibrio entre la comunidad
y la naturaleza. Representa la conciencia de renovación de la comunidad que lo habita y los principios socialistas que a lo largo
de la historia han practicado nuestros hermanos indígenas. En resumen, una metáfora hermosa de la escuela que queremos.
Trompo Alimenticio
En aquellas instituciones educativas que inician con el sistema de alimentación
escolar , se realizará una actividad recreativa que invite a una alimentación sana. Se
sugiere que las cocineras y cocineros pueden vestirse como andinistas o campesinas
durante esta semana y hacer una muestra de cómo se prepara algún plato típico andino ó
ancestral.
Luego de compartir en el trompo alimenticio, se organizará una bitácora con circuitos temáticos que serán orientados y
animados por los maestros, maestras, personal administrativo y obrero, movimiento bolivariano de familia, recreadores y organismos de la
mesa del “Vivir Bien” que puedan participar asumiendo en cada estación el papel de cada personaje histórico, educativo y muestren su
legado más relevante a favor de la educación bolivariana, a través de estrategias creativas y divertidas que duren un máximo de 15 minutos
( a través de artes escénicas, canciones, juegos, artes plásticas entre otros). Las estaciones y temáticas pueden variar de acuerdo a la
organización de cada colectivo institucional.
Simón Bolívar Simón Rodríguez Ezequiel Zamora Juana la Avanzadora
Una vez culminada la bitácora cada niño, niña se organizarán de nuevo en el centro de la escuela y se realizará la distribución de aulas,
donde se entrega la arcilla al alfarero, debe ser un momento cargado de ternura, una vez en el al aula de clase y bajo la misma
organización de shabono la maestra ó maestro realizará una dinámica, donde el aula es el taller del alfarero y en sus manos esta la
arcilla, la vida misma de cada niño y niña, que será hecho una obra única e irrepetible, donde iniciará la historia donde forjamos a
nuestros futuros libertadores. Siguiendo los valores signados por el preámbulo de nuestra carta magna.
Este día abriremos la escuela a la comunidad, invitaremos a las familias, vocería de los consejos comunales, movimiento
bolivariano de familia, clap, defensorias educativas. El acto cívico puede iniciar donde todos agarrados de la manos entonen el himno nacional
como una gran familia y la bendición a todas las familias.
Luego se hará una asamblea donde los organismos del “ Plan de seguridad escolar en, por y para el vivir bien ” presentaran
a la comunidad sus funciones y el apoyo que brindará a la escuela.
Al finalizar cada maestro y maestra organizará su shabono para realizar un conversatorio sobre las expectativas que cada
familia tiene con el nuevo año escolar y donde a su vez puedan expresar sus debilidades y fortalezas para participar en el proceso educativo de
sus hijos. Los docentes aplicarán estrategias y técnicas grupales donde logren la máxima participación. Así como acordar las primeras normas de
convivencia dentro del aula, las diferentes formas de participación de la familia (consejo educativo, movimiento bolivariano de familia) y
terminar con una canción y compartir . Los niños pasarán mientras tanto con los organismos asistentes y especialistas a realizar actividades
recreativas.
Inicio del circuito salud y diagnóstico físico y antropométrico.
Iniciaremos con el acto cívico agradeciendo a Dios por la vida y la pachamama por esta hermosa casa que es la
tierra, Este día los niños y niñas deben ir vestidos con ropa particular de campo, en este día se iniciará el programa “La Salud va
a la Escuela”, con el fin de continuar contribuyendo a la promoción de estilos de vida saludables , de manera progresiva en los
circuitos educativos, para esto la zona educativa tachira y la red de salud del estado seleccionarán 29 PLANTELES pertenecientes a
29 circuitos educativos , donde se iniciará el cronograma de atención circuital de salud. Se atenderá salud bucal, visual, auditiva,
nutrición, inmunizaciones entre otros.
Este día nos organizaremos todos unidos por amor a mi escuela , arreglaremos cada ambiente, vamos de campo para escoger los
espacios susceptibles de siembra, organizar viveros.
Este día cada niño y niña traerá semillas de su casa para iniciar la recolección de semillas para el banco de semillas de la institución.
Impulsando el programa todas las manos a la siembra.
Plan de Mantenimiento escolar
Con la colaboración del consejo educativo organizaremos y recuperaremos nuestra
escuela y shabono de clase para convertirlo en ese lugar para la pedagogía de la
ternura, del ejemplo y la curiosidad.
Este día el acto cívico debe ser engalanado por las artes, la cultura, deporte, recreación, ciencia entre otros. Organizaremos con
material colorido y de reciclaje el espacio de ubicación donde vamos a promocionar las diferentes propuestas de áreas creadoras, disciplinas,
brigadas y áreas de producción social, (previamente identificados) para la conformación de grupos estables a fin de sensibilizar y captar a los
posibles integrantes de los grupos de acuerdo a sus habilidades, destrezas e intereses. creando estrategias metodológicas innovadoras, para que
cada niño y niño de la patria, pueda escoger verdaderamente el área creadora en la que quiera ser, conocer, hacer y convivir, que avive en el la
curiosidad, la interculturalidad y el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes , orientado a la formación del nuevo republicano y
republicana.
Fiesta Deportiva Recreativa Estudiantil
Este día nos vestiremos con los colores olímpicos, cada año representara una disciplina olímpica a través de movimientos
representativos, el acto cívico será engalanado con el abanderamiento de nuestra bandera a la luz de la llama olímpica y en honor
a nuestra generación de oro, entonando nuestro himno nacional, luego haremos actividades recreativas con circuitos pre deportivos ,
juegos ecológicos y tradicionales donde fortalezcamos el valor de la integración, la solidaridad, la amistad y la unión .
Con el apoyo de los docentes de educación física y barrio adentro deportivo continuaremos con las
pruebas físicas y antropométricas
ORGANISMO RESPONSABLE ACTIVIDAD
26 AL 30/09/2016
30/09/2016
PARTICIPAR EN LA JORNADA RECREATIVA Y DEPORTIVA.
ORGANISMO RESPONSABLE ACTIVIDAD
26 AL 30/09/2016
29/09/2016
APOYAR EN LA REALIZACIÓN DE LAS FERIAS CREATIVAS
30/09/2016
PARTICIPAR EN LA JORNADA RECREATIVA Y DEPORTIVA.
ORGANISMO RESPONSABLE ACTIVIDAD
26 AL 30/09/2016
27/09/2016
PARTICIPAR EN LA PRESENTACIÓN A LA COMUNIDAD DEL PLAN DE
SEGURIDAD ESCOLAR DEL “EN,POR Y PARA EL VIVIR BIEN”.
28/09/2016
PARTICIPAR Y ASESORAR JUNTO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA, MANOS A
MINDEPORTE.BARRIO ADENTRO DEPORTIVO Y MOVIMIENTO DE RECREADORES LA SIEMBRA Y MANTENIMIENTO ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES
SELECCIONADAS.
29/09/2016
APOYAR EN LA REALIZACIÓN DE LAS FERIAS CREATIVAS DE GRUPOS
ESTABLES DEPORTIVOS,RECREATIVOS
30/09/2016
APOYAR EN REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES RECREATIVAS, JUEGOS
ECOLOGICOS Y LA APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS FISICAS Y
ATROPOMÉTRICAS
ORGANISMO RESPONSABLE ACTIVIDAD
28/09/2016
29/09/2016
RED DE SALUD DEL ESTADO TACHIRA Y INN
APOYAR EN LA CONTINUACIÓN DEL CITCUITO DE SALUD SEGÚN LA
MATRICULA DE LAS INSTITUCIONES
30/09/2016
28/09/2016
HIDROSUROESTE, CORPOELEC. PARTICIPAR Y ASESORAR JUNTO A LA
MPPEA,MPPAU,CIARA,INIA,INCE,MEVEN,MISIÓN COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL PROGRAMA
ARBOL ,FEDE.MPPC TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA Y
MANTENIMIENTO ESCOLAR EN LAS
INSTITUCIONES SELECCIONADAS.
ORGANISMO RESPONSABLE ACTIVIDAD
26 /09/2016
PARTICIPAR EN LA BIENVENIDA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON
LA PARTICIPACIÓN DE LOS PERSONAJES HISTORICOS,
MISIÓN CULTURA, DIRECCIÓN DE CULTURA, MISIÓN CULTURA ESTATUAS VIVIENTES Y ANIMACION DE UNA ESTACIÓN EN LA
CORAZÓN ADENTRO.MOVIMIENTO TEATRAL CESAR RENGIFO BITACORA ESCOLAR
29/09/2016
APOYAR EN LA REALIZACIÓN DE LAS FERIAS CREATIVAS DE
GRUPOS ESTABLES
“LA EDUCACIÓN DEBER SER
INTEGRAL , PREPARAR
PARA LA VIDA…ABARCA
TODOS LOS SABERES Y
VALORIZA EL TRABAJO,
ADEMÁS FORMA UN
SENTIMIENTO PATRIOTICO,
MEDIANTE LA UTILIZACIÓN
DE LA CULTURA POPULAR”